小学一二年级体育全册教案与课堂计划

小学一二年级体育全册教案与课堂计划精品文档小学一二年级体育全册教案与课堂计划一教师基本状况预测二年级的学生年纪在7岁左右对一切东西的概念还不是很清晰身体素质较差意志力比较薄弱针对这种特性着重对学员进行入门教育跟纪律性教育小学二年级的教师进入生长发育的早期运动系统发育还不成熟处于发展期运动素质较低身体各个别肌肉发展不平衡上背部协调性差好动喜玩想象创造力丰富学习兴趣易调动二个年级各有千秋因此在课堂中按照学校的特征进行因材施教生理发育特点1二年级学生通常为岁在生理上有所发展骨骼肌肉茁壮成长特别是下肢骨骼的下降比人体增长需要快二年级学生肌肉发育尚不完全含水分多肌肉纤维较细肌腱宽而短尾骨的骨膜较厚肌腱囊韧带薄而下垂关节周围肌肉较粗壮关节的伸展性活动范围较大牢固性较好容易出现脱臼因此在体育活动跟训练时不易进行剧烈运动二年级学生神经系统调节血管活动的功用已发展完成血液循环比较快心跳较快应避免血管负担过重和体力活动过度心理发展特征1二年级学生心理水平还停留在不随意性和准确形象阶段心理活动的随意性和目的性虽有所发展但却以不随意性为主2二年级学生参与集体活动时的集体观念相当模110精品文档糊还不能清楚地意识到自己跟集体的关系意识到班级是一个集体意识到班级的荣誉二年级学生还不具备自我评判能力对活动的顺利与失败不会放到心上但喜欢听表扬的话对批判的话语不放在心理一会就恢复到原始状况二教材分析本学期学习主要内容走跟跑知道自然快速跑的动作方式会做出手肘曲肘前后摇摆的自然快跑及前右脚着地沿直线进行迅速走动作跳跃了解在踏跳区内起跳的重要意义可作出快速助跑起跳迅速有力起跳后往前上方跃起两腿并拢上提的起跳基本动作做到在踏跳区内准确起跳投掷知道投掷的恰当动作方式可把握巩固肩上屈肘自然挥臂的抛掷动作要领道前滚翻的动作方式跟要求可作出连续前滚翻的动作几个前滚翻之间的联结紧密方向正翻滚动作正确新课标第一网韵律活动道节奏操的名称跟动作方式可随音乐节拍将全套操连贯起来训练体质测210精品文档试身高体重坐位体前屈三教学目标1通过体育教学向师生进行体育卫生保健教育进一步认识上体育课和锻炼身体的益处知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤提升学员健康助益体质促进德智体全面发展养成良好的卫生习惯2通过本学期的课堂让学员初步掌握立定跳远动作运动的基本原则学会学习方法发展学生跳跃能力培养教师运动兴趣进一步学会一些基本跑步游戏韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基本活动能力培养学员的基本活动素质和一些动作方式维持恰当的身体姿势积极参加体质测试争取优秀通过游戏发展学生的奔跑能力培养教师认真负责的切实态度团结协作的团队精神体验参加体育活动的乐趣3在一二年级体育课教学中以健康第一为指导观念以适应社会需求及体育课的特征跟一二年级学生心理生理特征在课堂中以运动参加跑步技能身体健康心理健康社会适应五个为主要学习领域充分利用游戏教学大赛等有主题的教学渗透到课堂中去让学员在身体素质心理健康等方面全面发展同时使学在特定的情景中借助观察感受掌握学习的方式4通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育提升自信心为终身体育打下坚实的基础四310精品文档德育渗透德育是教育的心灵育人是教育的本质把德育改革与课程变革紧密结合起来以新课程变革为契机激活教学改进课堂让每一堂课都变成德育的有机组成部分使每一个老师都变成德育工作者因此成为一名体育老师在教学中渗透德育是我们义不容辞的责任体育课教学要从提高体质出发开展课堂教学一直对教师进行思想品德教育有意识地培养教师爱国主义集体主义精神及社会公德家庭美德诚实守信等诸多优良品质五增加教学效益的举措1年龄普遍较小多采用游戏2小学生好胜心强能运用一些教学比赛以提高教师锻炼身体的效果备课时研究教学大纲钻研教材把握重难点确定训练项目找出练习点教学上促使教师兴趣采取由易至难大幅递进分散难点分步教学方法4练习上精讲多练以老师为主导学生为主体动作逐渐过渡步步引课练指定分组与自由结合组织方式运用辅助与诱导讲解示范与模仿训练提升练习强度密度增加学员学习兴趣有利于掌握和技能产生与提升给学生足够的发挥空间引导学生创新有了适合的机会就能充分令学生去创造这种虽然满足了学生的兴趣跟表现欲望发展特长而且还大大促进了学生创新观念跟创新可410精品文档力的提升二二年年级级体体育育课课教教案案小学一二年级体育教案教学计划教学目的在《大纲》中确立地要求了学校体育的目的通过体育课堂向师生进行体育卫生保健教育增强教师健康助益体质促进德智体全面发展为提升全民族的的素养奠定基础一二年级教学目标〈1〉进一步认识上体育课和锻炼身体的益处〈2〉知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤〈3〉进一步学会一些基本运动〈4〉游戏〈5〉韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基