总结反思：七年级上学期作文教案

七年级上学期七年级上学期作文教案作文教案作文教案作文教案初一上学期第一讲说真话，诉真情第一节写作时要说真话第二节说真话是对文章第一位的基本要求第三节诉真情是文章动情力的根本来源第四节怎样能够做到真实、细腻第五节说真话、诉真情应谨记哪些第二讲作文贵在创新第一节作文是怎样形成的？它有什么特征第二节如何让作文具有独创性第三节怎样能够让作品出“新”第四节作文是制造精神产品的活动第五节作文贵在独创性第三讲写熟悉的、动情的东西第一节材料（文章内容）的重要性·选材第二节材料（文章内容）的选取方法第三节如何缓解写作时无话可说的困惑第四节如何能够对观众造成强大的吸引力和震撼力第五节写出更熟悉最深情的东西·例文分析第六节教案@写自己很熟悉、最动情的东西第四讲素材的累积&良好写作习惯的产生第一节如何学会观察第二节教案@用心感受生活第三节多读多写文自工第四节学写读后感第五节文章不厌百回改第五讲教案@设计开头与结尾第六讲景物描写初中上学期初一上学期第一讲第一讲第一讲第一讲说真话，诉真情说真话七年级语文上册作文教案表格式，诉真情说真话，诉真情说真话，诉真情第一节第一节写作时要说实话写作时要说真话奥地利知名小说家卡夫卡说过：“什么叫写作？写作就是把自己心里的一切都敞开，直到不能再敞开为止。

写作也就是绝对的坦率，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在上面。”卡夫卡的话已告诉我们，说真话极其重要，因为唯有“把心还给读者”，才能使观众觉得真诚，感到可信， 才能让你说出的这些话形成很大的说服力和感染力。如，小时候我们都听过《牧童和狼》的独白：一个牧羊的小孩，住在乡村附近，看守着一群羊。他高喊：“狼来了！”村里的人跑出来帮他，他竟责骂她们走得气喘如牛，如此三四次。后来狼真的来了， 牧羊的小孩更担忧， 他在恐慌中叫喊着： “请快来给我啊，狼在喝羊呢！”但是没有人理会他的呼叫，也没有人来帮助他。结果，狼毫无忌惮、轻轻松松地吃完了他的整群猪。从这个故事，我们可以受到启示：说谎的人，即使他说真话，也没有人相信他。写作坚持“说真话”， 实际上是把生活跟口语， 做人和作文这两者真正和谐地统一在一起。它除了对写作具有重要含义， 而且对写作者个性的演进、完善，对其建立人格的培育、形成，也有重大的妨碍。作文时不能坚持“说真话”的缘由可能有：1．有顾忌，不情愿、不好意思或不敢大胆地写出心里话。 对自己的心事或隐秘心理， 尤其是自己受过的磨难或性情上的软肋， 不情愿袒露出来， 怕人耻笑。 其实，这完全是多虑。我们不妨一起看看《童年傻事》这篇作文中的花絮：不一会儿七年级语文上册作文教案表格式，锅旁边便发出“咕咚，咕咚”的响声，散发出浓厚的米饭...