秘籍：九九——乘法口诀表 教案

“九九”－乘法口诀表徽三小学 【教学内容】数学二年级第三册P55 “九九”－乘法口诀表 【教学目标】 1、能够按照乘法口诀制作乘法表。 2、能够对表内乘法进行推导整理，知道借助表格整理知识非常简单、清 晰，培养归纳整理能力。 3、了解关于乘法口诀的历史常识，在英语文化气息中唤醒民族自豪感。 【教学重点】 根据乘法口诀制作乘法表。 【教学难点】 培养教师的归纳整理能力。 【教学过程】 一、导入： 师：最近我们学习了用加法口诀来推导乘除法，今天我们上一节复习课。 二、探究新知： 填写乘法表格1、这张表格你看得懂吗?这个方格填几？ 2、男生做第1 列。你们是怎样迅速写出积的？3、请你们填表，以更快的速度把剩下的全部写完。 呢？对啊，第几列就是几的口诀。那么行呢？刚才他们在填写答案的之后都用到了乘法口诀，老师把他们全部写下来。 一一得一一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 一二得二二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 一三得三二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 一四得四二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六 一五得五二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 一六得六二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 一七得七二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三 一八得八二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 八九七十二 一九得九二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 师：这张表格中有81句口诀，我们把它叫做乘法口诀表。

（板书：乘法口诀 表）今天我们就来研究乘法口诀表中的小秘密。 （1）你能找到积是12 的不同口诀吗？ （2）仔细观察有没有重复的口诀？ （3）这五句有重复吗？现在我们来观察这块小正方形里的乘法口诀，这条黑色 的口诀是对角线，重复的口诀是如何排列的？ （沿对角线重复。） （4）再找找不重复的口诀。(演示)剩下的口诀是否还是沿对角线重复？ 7、小结： 现在看整张乘法口诀表，口诀都是沿对角线重复，所以可以省略一半9的乘法口诀教案表格式， 这样就只剩45 句了。这张乘法口诀表有一个好听的名字，让我们先来听一个 故事。 8、乘法口诀的由来：其实在我国的古时公元前七世纪的春秋齐桓公时就有乘法 口诀了，那时的口诀是倒回去的，从“九九八十一”开始，因为口诀开头两个字 是“九九”，所以，人们就把它俗称为“九九”。大约至 13、14 世纪的之后朱世 杰才倒回去写成现今那样“一一得一九九八十一”。 9、师：现在了解这张表格的名字了吗？揭示课题 《“九九”——乘法口诀表》。 10、下面令我们一起来欣赏并跟读：九九乘法口诀。 三、巩固练习： 1、运用两句乘法口诀在（ ）里填上适当的数。 12=（ 2、填空。（机动）3、最后我们再来看看刚刚的表格9的乘法口诀教案表格式，做一个根据数字找长方形的游戏。 2424