教学大纲格式_工学_高等教育_教育专区

附件一教学大纲标准格式（编写体例及详细说明） 教学大纲标准格式（编写体例及详细表明）Ⅰ、理论课程教学大纲参考格式《×××××》教学大纲[小三、黑体、居中] ×××××》教学大纲[小三、黑体、居中]课程编号[黑体、小四]： （按培养方案汇编中的课程编码填写）[五号、宋体] 课程名称[黑体、小四]： （按培养方案的课程名称填写）[五号、宋体] 学时/学分[黑体、小四]： （按培养方案的要求填写）[五号、宋体] 授课学期[黑体、小四]： 按学期）[五号、宋体] （ 先修课程、后读课程[黑体、小四]：[五号、宋体] 适用专业[黑体、小四]： 专业名称）[五号、宋体] （ 开课系或教研室[黑体、小四]： 承担教学单位名称）[五号、宋体] （（空一行）一、课程性质与任务[黑体、小四]1．课程性质：指明本课程是××专业的通识课、专业核心课、指导性选修课、实验实 践课[五号、宋体] 2．课程任务：课程教学所需达到的目的（按照基本理论、基本常识、基本技能，分了 解、掌握、重点把握三个层次分别列明）[五号、宋体]二、课程教学目的与要求[黑体、小四]对课程课堂环节的规定（包括理论课时；课堂实践、实验、上机课时；课堂实践课时的 具体安排意见；成绩考核方式等）[五号、宋体]三、课程教学主要内容[黑体、小四]这是大纲最核心的个别，要与本课程学时、课程性质、课程任务衔接起来。

可按章先条款式扼要写出要讲授的内容讲课提纲格式，然后详细指引“应重点把握的内容” ，或在要 重点把握的内容里面，用※号示之。四、学时分配表[黑体、小四][下表字体为：五号、宋体]章序 内容 即各章标题 课时 尽量将各 章节内容 与相应学 时合理匹 配 备注 如现场见习、参观、课堂讨 论及情景模拟教学的安排五、教材及参考书[黑体、小四]教材： 《×××××》 出版社：[五号、宋体]主编：[五号、宋体]出版或修订时间：[五号、宋体] 参考书： 《×××××》 主编：[五号、宋体] 出版社：[五号、宋体] 注：列出 1－3 本同类型不同编者（出版社）的书名、作者、出版社及版本 （空一行） 执笔： （课程负责人或课程责任老师签字）[五号、宋体] 审定： （系或教研室主任签字）[五号、宋体]Ⅱ、实验大纲参考格式《×××××》 课程名称）实验大纲[小三、黑体讲课提纲格式，居中] ×××××》 课程名称）实验大纲[小三、黑体，居中] （课程名称 （课程编号[黑体、小四]： （按专业培养方案汇编中的课程编码填写）[五号、宋体] 课程名称[黑体、小四]： （按培养方案的课程名称填写）[五号、宋体] 实验总学时数[黑体、小四]： （按培养方案的要求填写）[五号、宋体] 适用专业[黑体、小四]： （专业名称）[五号、宋体] 承担实验室[黑体、小四]： （承担教学单位名称）[五号、宋体]一、实验教学的目的跟要求[黑体、小四]正文：[五号、宋体]二、实验项目名称跟学时分配[黑体、小四]序号实验项目名称学时数 五号、 宋体必/选开 五号、 宋体01[五号、宋体]02 03 04 05 06 07 08 09三、单项实验的内容跟要求（包括实验分组数量规定）[黑体、小四]正文：[五号、宋体]四、使用教材及参考书[黑体、小四][五号、宋体] 教材： 《×××××》[五号、宋体] 主编：[五号、宋体] 出版社：[五号、宋体] 参考书： 《×××××》[五号、宋体] 出版社：[五号、宋体] 主编：[五号、宋体]五、实验的考核方式[黑体、小四][五号、宋体] （空一行） 执笔： （实验负责人或任课教师）[五号、宋体] 审定： （系主任签字） 日期：（说明：采用 A4 纸打印，版面页边距上、下 2.5cm，左、右 3cm， 不加脚注。括号内文字为加注的解释、中括号内均为格式规定，行间 距均为 22 磅）