学习笔记：新人教版小学二年级下册语文导学案全册

新人教版小学二年级下册语文导学案全册第一学期 二 年 级 数 学 导 学 案 第一单元解决难题 单元教学内容 第一单元解决难题课本 P1～P12 单元教材分析 本单元是在学员学会计算两步式题的基础上编排的本单元的主要内容有采用加法和乘法两步计算解决难题并学会使用小括号运用除法和乘法或加法两步计算解决难题 本单元教材在编写上有下述几个特点 1 结合生活情境发现数学难题并解决疑问 2 例题的展现方式具备开放性 单元教学规定 1 结合现实生活中的详细情境让学员初步理解英语疑问的基本意义学生用两步计算的方式解决难题知道小括号的作用 2 培养教师认真观察独立审视等良好的学习习惯初步培养教师在实际生活中看到问题强调问题解决难题的素养 单元教学重难点 1 小括号的使用 2 综合算式的应用 单元课时安排约 4 课时 第 1 课时《加减混合的两步计算解决难题》 主备人温馨杂草屋审定人 温馨杂草屋执教者温馨杂草屋 导学内容 教科书第 4 页例 1 练习一第 1 题 导学目标 1 能从准确的生活情景中看到问题并会用不同的方式缓解问题 2 培养学生多角度观察发现问题强调问题并把握解决难题的能力 3 在多种方法中选取自己非常偏爱的方式去缓解生活中的难题旨在提升学习的积极性 导学重点 理解解决难题的不同方法 导学难点 将分步列式合成综合算式 导学方法 自主研究合作研讨 导学准备 多媒体课件 导学过程 导学环节 教师课件 学生学习 导学目的 个人复备 情景导入 提出疑问 1 观察主题图课件出示情境图 师同学们我们今天度过了 愉快的元旦公园里组织一次游园活动你们想参与吗 看我们将要来到了游园地点你们看小朋友们都在做哪些你想知道什么 2 教师肯定并引导学员所看到所强调的难题 3 引入课题 师游园活动中有许多数学难题要我们去解决我们一起来解决这种难题好吗 教师板书课题解决难题一 口答老师提出的疑问 学生自主交流 情景引入激发学生学习兴趣 通过观察主题图让生提出疑问培养学员观察发现问题的素质 通过学生的汇报提出疑问明确本课应达成的目标朝着目标去学习 自主学习 探析问题 1 观察例 1 主题图发现信息并强调问题 师我们先来说说木偶剧 1 让学生认真观察图用自己话说一说画面的内容 2 根据学生的提问整理成一道完整的应用题 原来有 22 人在看戏不一会儿有 6 个朋友先走了当时既来了 13 人目前看戏的有多少人 3 多使几个学生完整地叙述图意 2 提问题目 的已知条件跟问题分别是哪个这一道题有几个已知条件根据这两个已知人教版二下数学表格式导学案人教版二下数学表格式导学案。。。