小班舞蹈教案小星星

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 小班舞蹈教案小星星一、年龄段：4—4.5 二、主题:夜晚树林 小河 五、设计模式：大自然与人类有着密切的关系，幼儿对自然中的各类事物有着天生的好奇心和兴趣，而教育要追 随幼儿的兴趣，因此设计了本次以星星为主题的活动，希望 借幼儿感兴趣的事物来更好的完成表演学习活动。 六、目标预设：1掌握《小星星洗澡》的基本动作及 3/4 的节奏 学会扩指、切手跟简单的空间方位 拉伸幼儿手 臂及脚掌肌肉，锻炼幼儿上肢灵活性 培养儿童创造性，激发幼儿对大自然的好奇心和构建欲望、帮助儿童养成良好的卫生习惯 准备星星图案的卡片若干、星星头饰若干、《小星星洗澡》音乐及歌曲 八、方案操作：1展示星星图案的卡片 师：小朋友们，你们明白这是哪个吗？这些是同学请来的星星朋友，我们一起把他们贴到旁边好不好？ 师：小朋友们，你们喜不偏爱看星星啊？那他们想不精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 想知道小星星为什么这么亮呀，今天老师教你们一首歌，学会了这首歌小朋友们就明白小星星为什么这么亮啦 师：现在，小朋友们知道小星星为什么这么亮了吧，那是因为它们都是爱干净，勤洗澡的乖宝宝。

老师教你们一 个表演，让小朋友们也成为小星星和他们一起洗澡，好不好！ 学习动作：扩指师：小朋友们，谁可用自己的右手 模仿小星星一闪一闪的样子啊？老师也想起一个，大家一起 师：好啦，小朋友们已经学会小星星洗澡的样子啦，我们的小星星朋友也来了，我们一起到小河里睡觉吧。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 九、家庭拓展：在父亲陪伴下观察星星和父亲一起 做《小星星洗澡》 小班幼儿的语言演进正处在语言的认知理解阶段，儿歌《数星星》以其语言通俗、节奏明快、琅琅上口的特征深 受这个年龄段幼儿的偏爱，也因而被选作小班教材。这次活 动为了帮幼儿提供丰富的学习资源小星星舞蹈教案怎么写，给幼儿创设愉快的活动 氛围，充分利用现有的教材和现代教育科技方式，让儿童从 感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，在活动中使儿童理解简短 的文学作品内容，发展儿童的语言认知能力从中获得审美感 1、在语境中使儿童自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特征。 2、理解儿歌的内容可在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。 1、重点：通过学学、做做、说说等活动理解儿歌内容小星星舞蹈教案怎么写，学说儿歌。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、难点：在理解儿歌内容的基础上，能大方的表演跟回答问 PPT演示文稿 播放动漫《小星星》在戏剧声中，老师与幼儿一同做拍手或手臂旋转的动作，引导幼儿有序入座稳定情绪。

1、教师演示文稿，请儿童观赏照片，引发幼儿对活动的兴趣。 2、教师演示文稿请幼儿欣赏配乐合唱《数星星》，初步让幼儿对诠释知儿歌意境美。 师：你们今天见到了哪些？听到了哪个？让我们再 听一遍。 第二遍欣赏时请幼儿尝试跟随朗诵，让幼儿对有儿歌完整印象。 3、教师以启发式提问的方法，帮助幼儿逐句理解儿精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 采用完整教念与分句教念的方式教学，帮助儿童记忆理解儿歌内容。 教师：小朋友，你们想做小星星吗？现在令我们一起来扮演小星星。 给儿童提供的教材中配套的操作材料小星星粘贴纸，鼓励让幼儿自己动手撕贴小星星在手臂。 引导幼儿模仿星星的动作，随着乐曲《数星星》音乐做游戏结束活动。 幼儿园小班音乐活动教案：《闪烁的小星星》精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的唯美.启发幼儿用跳跃、连贯的嗓音演唱曲目。 1、打击乐器若干2、小动物头饰3、节奏卡、录音带、录音机 1、老师带儿童听音乐模仿各种动物的动作愉快地进活动室。 师：“小朋友！今天天气很好，让我们扮演各种小动物到森林动物园玩吧！”音乐起：老师随儿童一起翩翩起舞， 并引导幼儿：“看，多好看的小猪呀！聪明的小猫跑得多好！ 可爱的小狗今天非常精神！哇！小鸭今天跳得可好啦！” 师：“你们真是一群聪明漂亮的小动物，现在我们来到了森林动物园，看看我们小动物的家是如何的？小动物们 又是如何学本领的？看看我们谁更能干，谁最认真，谁更聪 幼：“小鸡来了！”精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 幼儿拍出节奏：|叽叽叽|叽叽 师：“树上的鸟儿听见他们在唱歌，它也想唱一唱。

”在同学的指挥下有情感地利用强弱对比的嗓音听曲目：《两 只小鸟》 师：“天黑了，妈妈带着小朋友出来玩耍了，你们猜猜这时候什么东西在天空中更活泼，象一只只小眼睛一样看 着我们？ 老师鼓励幼儿说出要用活泼、跳跃的唱法来体现闪烁的星星。 师：“我们可以用哪个节奏型来体现轻快、跳跃的小星星”(引导幼儿尝试用全身各部位拍出 师：“小星星玩累了,安安静静地睡觉了。”精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 师：“现在我们既可以用哪个节奏型来体现玩累的小星星？ 先请一组小朋友拿乐器敲出笑星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。 再请一组小朋友拿乐器敲出晚上星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。 6、两组幼儿一起配上钢琴，为翻唱《闪烁的星星》伴奏。 师：刚才小朋友演奏得既整齐又动听，今天我们在森林动物园里度过了愉快的每天，现在我们唱着音乐，玩小动 物回家的游戏吧！ 师弹出代表各式小动物的曲子，幼儿听音即兴做相应的动作，音乐结束时最后一个长音的听名应该是C 大调的135 音高。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创