对外英语——教师备课设计技巧 .doc

对外汉语——教师备课设计技巧[对外汉语——教师教案设计技巧]对于已经踏上对外汉语教师职位 或正式踏上的他们来说，教案设计可以为教学增色不少，一些培训 机构也会有教案设计的指导，例如儒森等，这里就列出一下教案设 计的基本方法：一. 教学对象/班级 课型：听力、口语、综合、汉字 教具：口型图、图片、多媒体课件 教学时间/课时安排/时间分配：100 分钟 教学方法/环节/过程：1.复习旧 字、词、语法、课文，写、说等，对外汉语——教师备课设计技巧，教案《对外汉语——教师备课设计要点》(..)。2. 学习新课： 学习单词：认读、部分语句扩展、用法（2）讲练课文： 听、读、讲、会话、问答（3） 重点词语讲练：（4） 语法点讲 小结与布置作业：十.板书设计： 十一.课后记/思 考/评估：成功与教训；值得留意的疑问；哪些问题没讲明白；哪些 问题学生把握起来较困难等。 对外汉语——教师备课设计技 汉语言哲学个人简历自我评判范文〖预览〗发布时间：2017-03-25 光阴荏苒，转眼在电大已 完成了大学的学习。从小，我就喜欢文字所建构的世界，散文、小 说、诗歌同样的文字仍有不同的涵义，我现在很难想像普普通通的 汉字却能抒写美妙的曲调，能筑造如此耀眼多彩的世界，深深的迷 恋让我在选择大学专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。

回顾 本科学习的这几年，获益良多，在学习文字驾驭能力的同时，我也 进一步提高了自身的文化素养修养。人们都说，中文系能把一个女 子打造成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质 如兰的人。的确，通过这几年的专业学习，让我最深一步体会到了 中文的很大魅力，以及它潜移默化改变人的重塑力。我们要修读的 专业课程涵盖两个方面，一方面是专业必修课，如语言学概论、汉 语专题、中国现近代哲学专题、中国唐朝诗歌专题、艺术赏析、专 题写作之类，另一方面是专业选修课，所修读的那些专业必修课奠 定了我在汉语言与哲学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必 修课的一个有益补充，不仅让我的知识面更加广泛，而且让我对中 文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充， 相得益彰。 怀着对专业的热情，我严肃学习，遵守校规，按时 上课，完成课外作业，顺利通过了全部课程的考试，完成毕业论文 及答辩，修完学分，圆满地完成大学学业。今后的工作中，我一直 会对外汉语——教师备课设计技巧 对外担保管理体制 〖预览〗第一章 总则第一条 为了完善公司的对外担保行为, 有效控制公司对外贷款风险，维护广大股东的合法权益，根据《中 华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》、《中华人民 共和国担保法》和《上海证券交易所股票上市规则》等法律规章以 及《公司章程》的有关规定，特建立本政策。

第二条 本政策所称对 外担保是指公司为他人提供的贷款，包括公司对集团子公司的担 保。第三条 本政策适用于本公司及全资子公司、控股子公司(以下 简称“子公司”)。公司子公司发生的对外担保，按照本政策执行。 第四条 公司对担保事项实施统一管理。未经公司同意，子公司不得 对外提供贷款，不得相互提供抵押，也不得请外单位为其提供担 保。第五条 公司全资子公司和集团子公司的对外贷款，视同公司行 为，其对外担保应执行本政策。公司全资子公司和集团子公司应在 其董事会或股东会作出决议后立即通知公司履行有关信息披露义 务。第六条 公司对外担保应当遵守合法、审慎、互利、安全的原 则，严格控制担保风险。第七条 公司为对方提供担保，应当实行反 担保等必要的举措防止风险，反担保的提供方应具有实际承担能 力。第二章 对外担保的对象、决策权限及审议程序第八条 公司能 以为具有法人资格的法人提供贷款对外汉语教案教学反思怎么写，不得为任何非法人单位或个人 债务提供贷款。由公司提供抵押的法人应该同时具有下列条件：(一) 因公司业务需对外汉语——教师备课设计技巧 外贸易经营者备案介绍信〖预览〗 介绍信 xxxx有限公司现介绍我公司职员， 身份证号：120xxxxxxxxxxxxxxx，前往贵处办理 xxxx 有限公司对外 贸易经营者备案登记表事宜。

xxxx 有限公司(盖章) 20xx xx日对外汉语——教师备课设计心得 汉语大赛演讲稿：留学生活 〖预览〗 大家晚上好! 我叫李坰永，出生于 1988 年，是韩国东西大学社会福利专业的学 我的喜好是跑步，我加入了大学的羽毛球和乒乓球协会，但是今天忙死了，没有认真地参与协会的活动，所以我在协会里成 了打酱油的。 我也偏爱听音乐。我最喜欢的歌王是 梁静茹 五月天。最近也偏爱上了林俊杰。我认为唱英文歌只是对学习中文有好处的。 我大二的之后，在韩国一次偶然的机会听了美国的 教授上的英文课，虽然专家讲的有些让我不理解，但是我认为的挺 有意思，就那样我学习了一年的英文。 下面现在我来介绍一下 我的留学生活。 我想分成 个个别来介绍，第一学期，第二学期，第三学期。 第一学期就是刚来武汉的之后。 吃中国的食 物，走到那里都要用到中文，感觉有点不习惯。而且我没有交到一 个国内同学，这些因素使我最认真的学习英文。可能那时候，教我 的老师们都觉得我是个模范生。开始认真学习英语后，我的德语越 说越进步，不过交到的国内同学也还是不多。 向，消极的人。来到这里我尽力提升自己的性格。尽管人的性格不容易改变，但我也试着尽力改变了这些。

我为改变自己而举办此次 比赛了。 为了使国内朋友们感到容易接近，我学了一些国内的 网络用语，比如说伤不起，坑爹，有木有，等等。在跟国内同学 交对外汉语——教师备课设计技巧 外派汉语老师授课总结 〖预览〗毕业五年的我进入美丽的华东师范大学，我圆了回到 大学的梦。这次再次开启大学的心态比我第一次进入大学时非常的 澎湃。这一次我不是一个大一的新生，而是一名对外汉语教师，心 中增添了愉悦和骄傲。培训的内容非常的实用，分别有汉语国际推 广形势教育、外事教育;汉语专业知识跟课堂技能、中华文化传播技 能和跨文化交际能力;国家汉办优秀英语课本、教学资源及新汉语水 平考试等。每个内容都以一定数量的名家专场讲座和针对性操练的 形式举办，通过集中提升培训和操练，让我们更新教学模式，改善 教学方法对外汉语教案教学反思怎么写，充实对外汉语教学知识，提高中华文化的传播能力跟跨 文化交际能力，培养可尽早适应赴任国生活、融入当地社会、具有 处理各类问题的应变能力的汉语国际推广复合型人才。通过长达一 个月时间的辅导，我对外派汉语老师有了最深一层的知道。一、角 色的认定培训前，大部分学员认为国际汉语教师的作用限于教授汉 语言知识，通过授课，我们对国际英语老师的角色的了解发生了根 本的变化。

认识到国际汉语教师除了应教英语，还要按照需要介绍 传播中华文化;不仅要借助文化活动介绍传播中华文化，更要借助自 己的一言一行展示国内文化，因为自己就可以当做一本活的教材;孔 子学院的汉语老师除了是一名英语教员，更是一个中国人，也是一 个人。因此做好一个人是很重要的，在此基础上才有其它的角色承 载。二、对加强跨文化交际的重要对外英语——教师备课设计 技巧7 汉语拼音教学反思〖预览〗 汉语拼音教学反思汉语拼音是帮助教师认读汉 字、学好普通话的重要工具。《语文课程标准》在第一学段的目标 中强调：“能读准音节、韵母、声调和整体认读字音。能准确地拼 读韵母，正确书写声母、韵母和辅音。认识大写字母，熟记《汉语 拼音字母表》。对于刚进学校读书不久的小孩来说，汉语拼音就像 是一串枯燥无味的字符。在今天一段时间的教学中，我看到有的孩 子拼音拼读方面存在巨大的弊端，比如，能念出拼音，写不出恰当 的音节；能认识字母及声调，不能正确的读出等等这样的疑问。通 过自己的不断摸索和思考，我觉得有下述几点：1、学会熟练的读六 个单韵母的四个声调，读时带上一声平、二声扬、三声拐弯、四声 降，并带上动作。2、配上图画学习拼音。

如 mù，就配上木 头的图画，学生结合图画想拼音。3、用拼好的音节写出学生常用的 一个字，组词并说一个完整的词语。我认为这种课堂，学生可马上 的把握拼音相拼的方式与方法。对外英语——教师备课设计技 对外加工组装协议〖预览〗 中国_________省_________市_________公司 (以下简称甲方)与______国(或地区)_________公司(以下简称乙方)， 本着平等互利的方法，经过充分协商就乙方提供原材料(或零部件和 元器件)，由甲方在_________省_________市加工(或装配)成品达成 协议，根据中国有关法律、法规签署本协定。 第一条 协议双 公司法定 第二条双方责任 甲方责任： (一)提供加工(或组装)生产厂房_________平方米; (二)招聘工人 (三)提供厂内加工制造所必须的水、电及设施，费用由甲方支付; (四)按照本协议要求按质、按量、按时向卖方交 付成品; 〔对外汉语——教师教案设计技巧〕