内容深刻:幼儿园大班语言活动 散文诗《礼物》
活动目标:
1.知道散文的名称及主要内容;
2.初步展现散文所绘制的美的意境;
3.激发儿童向往和热爱大自然的感情。
活动过程:
1.引起幼儿的欣赏兴趣,导入课题
师:每个小朋友都偏爱过生日、过节。因为他们过新年都很高兴,爸爸、妈妈以及其它的小孩也会送她们什么?(礼物)
2.提出欣赏要求(让幼儿倾听学生诵读散文诗)
师:小朋友仔细听幼儿园散文诗教案怎么写,这篇散文诗叫什么名字?散文诗里说谁帮小朋友送礼物?(春奶奶、夏弟弟、秋姑姑、冬爷爷)
3.观看图片,听学生诵读,帮助儿童理解诗歌中的场景,激发儿童对大自然的热爱
师:小朋友认真看,春奶奶送来了哪个礼物?夏弟弟送来了什么礼物?秋姑姑送来了什么礼物?冬母亲送来了哪些礼物?你们可以用散文中的原其实。帮助幼儿理解词汇如:红艳艳、嫩绿、蘸、勇敢。
4.听配音朗读
5.组织幼儿讨论,帮助幼儿理解散文诗的含意
师:请小朋友想一想,你喜欢谁的礼物?为什么?为什么散文中的小朋友说冬母亲的礼物最美丽?想好之后,你可以先跟其他小朋友讨论,然后再请你告诉同学。
6.幼儿轻声随美术朗读散文诗
7.激发儿童向往和热爱大自然的心灵
师:我们都生活在这个美好的大自然中。大自然让我们一年有几季?哪四季?大自然让冬季夏季给我们增添不同的美好的礼物,你们喜欢这种礼物吗?
你们要感谢大自然,爱大自然幼儿园散文诗教案怎么写,这样就能受到更多的大自然送的礼物。
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教案网
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幼儿园大班语言活动散文诗《礼物》2.提出欣赏要求(让幼儿倾听教师朗读散文诗)散文诗里说谁给小朋友送礼物?3.观看图片,听教师朗读,帮助幼儿理解散文中的画面,激发幼儿对大自然的热爱5.组织幼儿讨论,帮助幼儿理解散文诗的含意为什么散文中的小朋友说冬爷爷的礼物最美丽?6.幼儿轻声随音乐朗读散文诗
幸好昨天买了一包