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——孔子孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子四 重点段落背诵默写 无 五 课文知识点掌握1、《穷人》出自 俄 国知名画家 列夫·托尔斯泰 的短篇小说.本课的观念内容有两个重点:表现沙俄时代穷人的贫苦和悲剧 2 赞颂富于怜悯,热心助人的美德. 课文在口语上,通过 环境 , 心理 和 对话 的描写,刻画了栩栩如生的人物形象. 课文多处运用省略号,主要作用有 1 表现心理活动的时断时续 2 表示省略递增的数量 3 表示语意的跳跃 4 表示说话结巴,欲言又止. 他也有其它的作品:《童年》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》2、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的心理,行动的变化;一条是老妇人的语言变化.3、《绿山墙的安妮》创作于1904年,作者是 加拿大 作家 蒙格玛丽 ,还写了此外六部电影《少女安妮》、《女大学生安妮》、《风吹杨柳的安妮》、《梦中小屋的安妮》、《温馨壁炉山庄的安妮》、《彩虹幽谷》.六 课标古诗1、《元日》---- 一岁除,春风送暖 .千门万户 , .2、《泊船瓜舟》----京口瓜舟一水涧, .春风又绿江南岸, 3、《书湖阴先生壁》---- ,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕, .4、《六月二十七日望湖楼醉书》 卷地风来忽吹散, .5、 《饮湖上初晴后雨》----- 晴方好, 雨亦奇.欲把西湖比西子, .6、《惠崇春江晚景》----竹外桃花三两枝, . ,正是河豚欲上时.7、《题西林壁》----- ,远近高低各不同. ,只缘身在此山中.8、《夏日绝句》-----生当作人杰, . ,不肯过江东.复习讲义 四 教学内容:小学数学课程标准实验用书第十一册第一组课文基础知识教学目标:1 掌握本单元18个生字新词,读读记记短语2 学习课本,能从所读的内容想开去,联想至生活实际中去3 感受人类生存与环境的关系,增强环境保护的观念.4 抓住说明方式来表达5 积累关于环境保护的宣传口号和标语,能从课外进行补充.教学重点: 学习课本,能从所读的内容想开去,联想到生活实际中去教学难点:能对于一些处境问题谈自己的见解.一 生字词掌握 zī yuán ēn cì kū jié yáo wàng kuàng wù jié zhì jīng yíng làn yòng wēi xié shè xiǎng yí mín mù dǔ shèng jié jùn mǎ xióng yīng pò suì zhǐ wàng chán chán huí dàng shàn dài sōng zhī bǎo guì zī yǎng yīngér juàn liàn zàng lǐ bēi jù （）zhì lǐ dàng yàng lǐng wù zhǔ chí guī sù yǔ diào hé ǎi kě qīn yí xiè qiān lǐ fēn zhì tà lái tāo tāo bù jué shēng mìng chuí wēi shìwài táo yuán cóng tiān ér jiàng shǎn shǎn fā guāng fēng yǔ tóng zhōu 二 四字短语掌握 可亲 群星 不加 不绝 千里 震耳 纷至 从天 流连 毫无 而来 而去 一息 不息 风雨 日月 生命 世外 闪闪 而渔三 课文语言积累运用1、《只有一个地球》课文中运用说明方式的语句:打比方:“在群星闪耀的黑洞中,就像一叶扁舟.” 列数字:“……同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.” 作非常:“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.”2、我们坚信:大地不属于人类,而人类是属于大地的.日积月累:默写第四组日积月累“环保宣传口号”,并从课外再写三句 2 3 4 5 课外:四 重点段落背诵默写1、 每一处 ,每一片 ,每一座 ,每一条 ,每一根 ,每一只 ,还有哪 ,蓝天上的白云,在我们这个民族的 和 中,都是 的.2、溪流河川中闪闪发光的不仅仅是 ,也是 .那柔和湖水中的每一个倒影,反映了 ;那 的流水声,回荡着我们 .河水为我们 ,滋润我们的 ,养育我们的 .河水 我们的木舟,木舟在 的溪水上行走,木舟上 .3、印第安人喜爱 的氛围,喜爱它 的声音,喜爱 的松脂的 .4、 与它 是一体的,清风给了 ,也送走了 .五 课文知识点掌握由所学课文想开去:1、《只有一个地球》课文学习中我们了解了即使不顾后果的滥用化学品,可再生资源不但不能再生,还会导致一系列生态灾难.联系到生活中,这些生态灾难就出现在我们周围:水土流失,洪水肆虐,土地沙化……2、《大瀑布的葬礼》想到我们现在一些遭遇枯竭的瀑布,想到该怎么去保护他们.3、《青山不老》想到自己可为环境保护做点什么力所能及的事情:节约每一张纸,不使用红色塑料袋,不乱扔废弃电池,栽种小树苗……4、《这片土地是神圣的》由“大地不属于人类,而人类是属于大地的”联系生活来谈?*“竭泽而渔”来源于历史故事,选自《吕氏春秋．孝行览》.意为淘干了河里捉鱼.比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算.通过这个故事告诉他们不能只顾眼前,不作长远打算,而需要从长计议,合理规划.想想,还有什么也关系到长久之计,也必须长远规划?六 课标古诗1、《悯农 二 》——春种 ,秋收 .四海 , .2、《寻隐者不遇》—— ,言师采药去.只在此山中, .3、《山行》——远上寒山 , . 枫林晚, 二月花.4、《清明》—— 雨纷纷,路上行人 . 何处有 .5、《江南春》—— 绿映红, 酒旗风.南朝 ,多少 .6、《乐游原》——向晚 ,驱车 .夕阳无限好, .7、《蜂》——不论平地与山尖, .采得百花成蜜后, .8、《江上渔者》——江上往来人, ,君看一叶舟, .