总结反思：舞蹈教案怎么写_教学反思/汇报_教学研究_教育专区

舞蹈教案怎么写 篇一：舞蹈教案 一 师生问好 二师：学习表演先从基本功练起 三 教学过程： 压腿 这是表演基础训练中最为基本的练习内容，分别为压前、旁、后 腿。压腿的训练有助于打开学生臀部脊椎的肌腱。压腿时应注意 腿部膝盖的站立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的站立。向 下压至上半身和腹部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压 腿的过程中不要苛求一定要压下来，保持正确的姿态，日积月累 就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是手臂应端正。压旁腰 和四肢 的之后学生最容易出胯和斜胯，需要迅速矫正。在压旁腰 时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在身旁，向脚上挨着并 尽量向对岸伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意头部端平，颈部不 要缩，撑住头部别掉下来，并向后伸展。 伴奏带：选用节奏感比较强的乐曲 一 师生问好 二师：学习表演先从基本功练起 三 教学过程： 压腿 这是表演基础训练中最为基本的练习内容，分别为压前、旁、后 腿。压腿的训练有助于打开学生臀部脊椎的肌腱。压腿时应注意 腿部膝盖的站立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的站立。向 下压至上半身和腹部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压 腿的过程中不要苛求一定要压下来，保持正确的姿态，日积月累 就可以拉长韧带，达到要求。

特别注意的是胯部要端正。压旁腰 和四肢 的之后学生最容易出胯和斜胯，需要迅速矫正。在压旁腰 时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在身旁，向脚上挨着并 尽量向对岸伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意头部端平，颈部不 要缩，撑住头部别掉下来，并向后伸展。 伴奏带：选用节奏感比较强的乐曲 一 师生问好 二 复习压腿 三 教学过程 压肩 这是打开关节韧带的训练。压肩时，双下肢伸直放在把杆上。两 腿之间的距离略等于肩宽。头部跟脊椎都应放松，向下压时才会 感觉到肩部肌腱被拉长。 伴奏带：中速舞蹈教案怎么写，节奏舒缓 2/4 一 师生问好 二 复习压腿 三 教学过程 压肩 这是打开关节韧带的训练。压肩时舞蹈教案怎么写，双下肢伸直放在把杆上。两 腿之间的距离略等于肩宽。头部跟脊椎都应放松，向下压时才会 感觉到肩部肌腱被拉长。 伴奏带：中速，节奏舒缓 2/4 5 推脚背组合 一 师生问好 二 复习前面学习的基本功 三 教学过程 推脚背组合 脚背的优劣因人而异，大部分取决于先天原因，但也不能忽视后 天的训练。在练习之前，从脚掌到整个大脚趾都要活动开；训练 时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚伸直站好，先从单 脚背训练开始。 1-2 拍 单腿脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面 3-4 拍 脚尖绷直，向墙内推，使整个臀部绷成月牙型 5-8 拍 换另一只脚，动作同样 双脚背练习亦同。

年龄小的学生在做这些练习中，注意力不集中， 易低头去看自己跟别人的动作 ，在做推脚背时，双脚容易打开， 脚背推不出来，需要时刻提醒和完善动作. 篇二：幼儿舞蹈课程课件 总体目标： 1、培养儿童对戏剧表演的兴趣跟节奏感。2、发展幼儿的体会力， 记忆力，想象力和表现力。 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴 友好交往，竞争，合作的个性。 5、学会 3-4 个完整性的幼儿舞蹈组合。 周次和目标： 第一周： 1、练习队形，站立姿势。 2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物 品） 3、新授舞蹈组合："银波绿舟"（一） 第二周： 1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、舞蹈组合：" 银波绿舟"（二） 第三周 1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。2、舞蹈组合： "银波绿舟"（三） 第(本文来自： 千 叶帆文 摘:舞蹈教案怎么写) 四周 1、复习所学内容表演组合："银波绿舟"。2、练习前 压腿、旁压腿的动作。 3、舞蹈组合："我的朋友在哪里"（一） 第五周： 1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合："我的朋友在 哪里"（二） 第六周： 1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。

2、新授地面动 作：双吸腿、压脚跟练习。 3、舞蹈组合："我的朋友在哪里"（三） 第七周： 1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压 胯动作。 3、复习舞蹈组合："我的朋友在哪里""银波绿 舟" 第八周： 1、新授前锋、后腰、旁腰、侧腿的要部组合动作。2、随音乐做 腰部组合动作。 第九周： 1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。 3、舞蹈组合："七色花"（二） 第十周： 1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。 3、舞蹈组合："七色花"（三） 第十一周： 1、新授双脚、单腿、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。 2、复习舞蹈组合 第十二周： 1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动 作到位协调的表演。 2、对每个组合进行重，难点的幅度辅导。3、舞蹈组合：" 剪羊毛"（一） 第十三周： 1、复习舞蹈组合："我的朋友在哪里"2、复习舞蹈组 合："七色花""银波绿舟" 第十四周： 1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞 蹈形式。 2、复习所有的动作组合，作好汇报表演的打算。 第十五周： 1、汇报演出 2、请父母提出宝贵意见。 篇三：舞蹈教案 第课时 教学内容：舞蹈作品赏析 教学目标： 1。通过舞蹈资料的查阅,让学员初步掌握有关舞蹈的基本常识。 (初步认识) 2。通过对音画舞的赏析,了解表演来源于生活,并无法结合自己的 感受运用到教学实践中。(接受) 教学重点:初步学会欣赏表演作品 教学过程: 一,导入 教师用自己的肢体语言激发学习兴趣,创设学习气氛。 (配音乐 及场景,师作 DJ 带领学生舞起迪斯科。)