中班体育活动教案
中班体育活动教案
中班体育活动教案怎么写?以下是小编整理的相关范文常识 大班障碍跑教案怎么写,欢迎阅读。
中班体育活动教案一
【活动目标】
1、喜欢参与体育活动,体验集体游戏的欢乐。
2、学习助跑跨跳的基本动作。
3、建立与同伴友好合作的意识。
重点:引导幼儿学习助跑跨跳,掌握动作技巧。
难点:幼儿可在活动中大胆尝试新动作。
【活动准备】
1、经验准备:幼儿已基本掌握立定跳远的动作技巧。
2、物质准备:拉力器人手一个,废旧小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊饰,录音机。
3、现场准备:如图。
【活动过程】
1、教师与儿童听音乐做操,充分活动身体。
2、学习游戏“跳过小河”,探索学习助跑跨跳。
带幼儿来到教师用榻榻米连接成的“小河边”,介绍游戏场地。
3、游戏“打大灰狼”。
教师与儿童一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小溪,河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方式跳过去常识 大班障碍跑教案怎么写,到江岸边用沙包打击“大灰狼”吊饰。要求:教师观察儿童,引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳,游戏进行2-3遍。
4、教师带领幼儿做一些放松动作:如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。
活动评价:
活动设计方法,取材方便,利用幼儿熟悉的材料,围绕着“跳过小河”这个“任务”,通过设置小河的长度引导使用不同的跳跃方式。采取鼓励、示范的方式帮助幼儿了解动作技巧,并借助请幼儿合作拼摆小河及自己选用适合的方式过河,使幼儿在构建中得出结论,并发展了体能,促进了动作的发展,很好地完成了预设目标。活动中儿童可切实动脑思考研究,与同伴合作拼摆小河时,表现出了初步的合作观念。
中班体育活动教案二
一、教材简解:
春天是万物复苏的秋天,春暖花开,人们经历了酷热的冬天,来到了温情的冬天。他们都披着了厚厚的大衣,很多冬天不偏爱运动的小朋友都喜欢在夏天的时侯动起来,所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。
二、目标预设:
中班的`幼儿身体相对于小班的小孩来说比较强壮,精力充沛,已经可熟练地把握一些基本动作,但是众多动作还是不能很好的完成。我根绝我们班男孩的特征设计了下面几个目标:
1、学会越过障碍物跑的技能。
2、喜欢乐于帮助他人,体验帮助对方的快乐。
三、活动的重难点及准备:
重点:1、学会越过障碍走。
难点:2、能在游戏中灵活的利用该技能。
四、设计思路
我通过设定一个故事情境,让幼儿去帮助巨人之后借助各种各样的障碍去寻求春姑娘。根据幼儿园大班的儿童的体育发展特征,所以在路中途我设计了使幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍走),过独木桥(平衡木),跳过水沟(双脚立定跳)等。最后终于寻得了春姑娘,原来春姑娘早就来到我们的身边,在去寻求春姑娘的时侯我们仍然就在夏天里。
五、教学过程
(一)听音乐,与幼儿一起做热身运动
1、教师带领儿童运动开启活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。
师:已经冬天了,外面的气温真凉呀,我们一起来全身动一动吧。
2、教师播放戏剧,与带领幼儿做热身运动。
(二)创设情境,通过学生指导,引导儿童学会越过障碍走的技能。
1、创设情境
师:前两天,老师给你们讲了“小魔怪,要上学”的故事,你们还记得吗?今天呀小魔怪打电话给余同学了,你们想知道是为什么吗?原来呀,小魔怪发现,他们家的院子都有厚厚的大雪,还是冬天,而大学的公园里,花全都开啦,春天都早已到啦,小魔怪呀问了冬姑娘才明白,原来他的爸爸妈妈喜欢吃孩子,所以啊春姑娘吓的不敢来了,现在小魔怪请我们中班的小朋友一起去帮助他寻求春姑娘,你们愿意吗?
2、幼儿演示
师:但是在去寻求春姑娘的路上,我们要碰到这些困难,其中啊,就有很多龙卷风,我们小朋友必须避免龙卷风才行,所以呀等一下我们一定要绕过龙卷风才能再次前进,找到春姑娘,你们明白如何避过春姑娘吗?请谁来示范一下?
3、教师示范
师:等一下我们看到龙卷风的时侯就从他的一边绕到他的另一边去,避开他。然后下一个龙卷风的过后再越过龙卷风,继续前行。
4、教师带领幼儿练习
现在我们一起先来试试吧,不要到时候真的被龙卷风刮跑了哟
(三)寻找春姑娘
1、幼儿依次越过障碍物,去寻觅春姑娘,教师在边上指导。
(四)跳舞做放松运动退场。
教师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决问题
师:我们已经找到春姑娘啦,我们给小魔怪解决了问题,你们高兴吗?我们一起来跟音乐跳个舞吧。
【中班体育活动教案】相关文章:
1.中班体育活动教案:跳绳
2.幼儿中班体育活动教案
3.《滚球》中班体育活动教案
4.中班幼儿体育活动教案
5.户外体育活动教案中班
6.中班体育活动《追老鼠》教案
7.中班篮球体育活动教案
8.中班足球体育活动教案
9.中班体育活动《抛抛乐》教案
诋毁抹黑竞争对手