幼儿园小班教师节教案
让幼儿了解9月10日是我们美国的教师节。通过活动促使儿童关心爱护同学的感情。下面是学习啦小编分享的幼儿园小班教师节教案的相关教案,老师们快来听听吧!
幼儿园小班教师节教案范文一
认识教师节
一、活动目标:1.让幼儿了解9月10日是我们国内的教师节。
2.通过活动促使儿童关心爱护老师的感情。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力跟发展动手操作能力。
二、 活动准备:
1.多张老师经常教学活动跟生活活动的相片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。
2.每人一个小碟子,各色皱纹纸一小块。
三、 活动过程
1.说一说你身边最熟悉的同学,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的同学都长的什么样?(请部分幼儿说)
2.看幻灯片,了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重教师的劳动,怎么关心老师。
吃饭的时侯不耽误粮食,活动的时侯听同学的话之类。
4.讲解教师节的日期跟第一个教师节是1985年。
我们中国为了提倡尊师重教,提高学生在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们学生的第一个节日,教师已经有了自己的新年,
6.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)
我们全美国的学生都很高兴,9月10 日这两天举行了丰富多彩的庆贺活动。老师过节了,我们也纪念庆祝好不好?一般过生日、过节都喝什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面留给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让你们的老师们吃了之后身体棒棒的。
幼儿园小班教师节教案范文二
《我爱老师》
【活动目标】
1、让父母了解9月10日是教师节。培养儿童从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手作画,制作手工的方式,向老师表达新年的祝愿。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力跟发展动手操作能力。
【活动准备】
1、各班主任制定本班活动内容与方式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前两天在家跟父亲一起制作花。
【活动过程】
一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
二、第一节活动课。
1、用儿老师本领大引发主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说。
老师本领大
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟知的同学幼儿园老师教案怎么写,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的同学都长的什么样?(请部分幼儿说)
3、讲解教师节的日期跟第一个教师节是1985年。
我们中国为了提倡尊师重教,提高学生在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们学生的第一个节日,教师已经有了自己的新年。
三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由校长主持召开纪念教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福。
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
(与身边的同学拥抱,亲亲你爱的老师。
四、作品展示。
活动结束后,各班整理作品。以展览,主题墙的方式展现幼儿的作品。
幼儿园小班教师节教案范文三
我爱老师
一、心育目标:
通过游戏、谈话熟悉老师,增进对老师的信任感和安全感。
二、活动准备:
一些学生关心小孩的情境录像。(如:安慰孩子幼儿园老师教案怎么写,带宝贝活动)
班上老师的合照各一张,各种手工制做材料。
歌曲《我的幼儿园》
三、活动过程:
(一)看录像。(老师的单人录像)
T:你们看到谁?(×老师)她们是什么班的同学?有几位老师?
T:老师在干什么?
T:你们喜欢不喜欢这种老师?为什么?
(二)引导幼儿说:老师还给小朋友做了这些事?
T:老师还给小朋友做了哪些事情呢?
如果你不开心的之后可以告诉同学,老师会帮助你的。
(三)操作活动“送给老师的礼物”
在戏剧伴奏下请儿童为自己喜爱的同学做礼物。
四、亲子活动:
家长根据老师的外貌特点,平时行为等进行表述,让儿子猜一猜是哪位老师,帮助父母进一步认识自己班上的同学。
五、活动评价:
通过提问使幼儿了解班上的同学,增进对老师的信任感和安全感。
⒈你们班上有什么老师?
⒉你喜欢你们吗?
⒊老师给小朋友做了这些事情?
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宋