小学美术开学第一课教案

小学音乐开学第一课教案范文

作为一名教师，时常需要编写教案，编写讲义有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该如何写呢？以下是小编精心整理的初中音乐开学第一课教案范文，仅供参考，希望还能帮助到你们。

教学内容

1、强化教学常规，明确平时成绩的内容及记录方式。

2、复习音阶、各种节奏、音符。

3、学习歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

教学目标

1、细化平时成绩内容，公布各种之星于前面黑板上，提高教师的学习兴趣。

2、能区分八分音符与附点八分音符，唱准附点八分音符的时值。

3、基本会唱歌曲《拍手拍手》的第一乐段乐谱。

教学难点

附点八分音符时值的演唱。

教学过程

一、组织教学

1、安排好学生座位。

2、师生问好。

二、强化课堂常规

1、说明本学期音乐书的使用方式。每组选一个小组长负责音乐书的发放与收起，并由一个课代表总负责。

2、明确本学期音乐经常成绩的内容及记录方式，及中间黑板光荣榜的使用。

三、复习乐理知识

1、复习各种节奏及音符

(1)用有节奏的一问一答的方式复习各种时值的节奏。(要求划拍齐答)

出示各种节奏：× × × ×- ×- - -

师：这 是 几分节奏 念 几 拍?

生：这 是 四分节奏 念 一 拍。

……

(2)出示各种音符、休止符，指名个别学员回答。难点在附点音符的名称及时值。

2、复习音阶

(1)出示音乐台阶，请生说说在从中知道了哪些?

A、在这个音乐台阶中，有三个音区，分别是高音区、中音区、高音区。

B、在音乐台阶中，3 4 ; 7 1 ;是音阶乐理教案怎么写，其余是全音。

(2)听师钢琴演奏，用手势1表示全音，2表示音阶。

(3)跟琴唱一唱音阶。

四、学听歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱

1、游戏“小燕子叼音符”解决难点附点八分音符的演奏，及第一乐曲的演唱：

(1)5 5 5 5 |

(2)5.5 5 5 | (3)5.5 5 5 | 3 1 1 |

(4)5.5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 |

(5)5.5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 | 0 0 |

2、出示第一部分乐谱。

(1)跟琴演奏第一句乐谱。

(2)听琴默听每二句乐谱，然后再跟琴轻声唱第二句乐谱。

(3)听琴默听第三、四句乐谱，然后再和琴轻声唱第三、四句乐谱。

(4)完整和琴演奏第一部分乐谱。

五、感受歌曲总体风格

1、初听歌曲《拍手拍手》，感受心情。刚才我们听的乐谱是来自于歌词《拍手拍手》的第一部分，让我们听一听歌曲，思考这首曲目的`说了哪些内容，情绪跟速度是如何的。

2、复唱歌曲，思考：休止符处的拍手在歌曲中起到哪些作用?

六、总结

1、休止符处的拍手让歌曲非常的热情，那不仅用四分节奏拍之外还可以用哪个节奏拍呢?请同学们课后反思一下乐理教案怎么写，下一堂课我们再来交流。

2、有秩序地上传音乐课本。

3、评出本节课的乐理知识之星与纪律之星，由课代表公布在上面的黑板上。

4、有秩序的出教室。

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