幼儿园中班上学期教学计划如何写

新的学期开始了，我们又2113将5261迎来那群纯真开朗、聪明4102可爱的小天使们，她们结束1653了一年的小班生活，现在升为中班的孩子们，我们将尽力尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园儿童幸福、快乐健康地成长。这个学期孩子即将开始有自我意识了。这个之后我们鼓励人们自己去想，孩子们进入中班在生理跟心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的之后相比较他们会很自主，好奇心极强，喜欢参加探索性的活动，不偏爱根据大人的要求去做，去尝试虽然是个较好的机会。但是这个时期也有使同学跟父母头疼的时期，孩子不象小时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可既缺少耐心，所以需要请父母支持跟配合我们的工作。

一、班级情况分析

本班共有幼儿40人，男孩20名，女孩20名。经过大班一学年的教育,幼儿的脑力及耐力也受到提升，全班身高、体重双达标，比入园初有显著的下降，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提升。幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均受到了一定的训练跟提高。本学期刚起初我班也不断的有新生入学 ， 他们也是巨大的心态波动 ， 在各方面都有点不适应幼儿园的生活 ，我们两位同学就付出更多的关爱和细心去安慰它们 ，让人们诼渐适应幼儿园的环境 。平时我们以大局为重 ，积极工作 ，不分彼此 ， 处处以幼儿园的工作为主 。针对中班的状况预测和本学期的目标，我打算在各领域加强有针对性的教育活动跟生活活动，让小孩受到更有针对性的帮助和发展，让每位孩子不同的潜能得到有效的促使。

二，教育教学活动

认真学习《纲要》，结合园务计划，努力改善保教水平，本学期我们将再次做好保育工作，提高儿童自我服务素质并有选取地授予儿童一些自我保护能力的方式，保证儿童的安全。在教育方面，我们确保每节课质量，从各方面综合的推动幼儿发展，并把 "玩中学，学中玩"的教育体系应用到教育教学活动中去。把女儿很优秀最好的成绩展示出来。

三，幼儿发展目标

语言

1、培养孩子对图片的理解跟讲述能力，学习根据一定的排序讲述观察到的内容。

2、开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。

3、在识字活动中请父母配合，每晚发下所学字卡让父母帮女儿复习所学的字

4、会说普通话，能较准确的发音，能平静倾听同伴的讲话，注意发现同伴使用的新词组，听懂对方说话的内容。

5、培养儿童爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。

6、喜欢聆听别人诵读图书中的内容，愿意跟别人一起阅读图书。

数学

1、感知数字1-10与相应物品数量的对应关系。

2、能恰当熟练地点数10以内次数的物品通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大方式的改变。

3，能利用多种感官认知事物特征知道一些常用事物的关系跟联系。

4，掌握10以内的点数，并可书写10以内的正数、倒数的数。

5，能按照物体的特点分类，会借助比较将物体按一定规律排序。

6，具有初步的空间概念。如：上中下。

7，认识基本的几何图形。

社会

1、喜欢认识新同学，能大胆地介绍自己幼儿园中班备课怎么写，愿意与同伴一同游戏。

2、爱劳动，爱惜劳动成果。

3、能主动参与各类活动，大胆表达自己的看法。

4、喜欢与小朋友交往，愿意帮助有困难的小朋友。

5、学习等待、轮流、分享、合作等初步的交往技能。

6、能遵循幼儿园游戏规则跟生活常规。

科学

1、能按照提供的材料，大胆构思，积极参加制作活动，对周边的事有研究的兴趣。

2、有动手研究的梦想，乐于尝试用诸多方式搞明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的看到跟经验。

3、爱护身边的动植物，有初步的环保意识。

艺术

1、音乐

（1）愿意参与戏剧活动并从中获得愉悦和美感。

（2）感受音乐的节奏，放松愉快地唱歌体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。

（3）在韵律活动中尝试用身体动作表现戏剧，表达自己的感情跟诠释。

2、美术

（1）能用绘画、粘贴、浸染、制作等方式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。

（2）能使用铅笔、油画棒大胆图画，有体现美的意识。

（3）能用自己偏爱的图形、颜色跟线条体现多种事物。

（4）能利用自己喜欢的剪贴团捏画撕等方式进行简洁的制作活动，富有创造性的抒发自己的感情跟

四，具体措施：

（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真听课、钻研教材，勇于创新幼儿园中班备课怎么写，不断的优化和提升教学品质。

（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育跟严格规定相结合，注意某些教育跟随机教育，使儿童在各类活动中