知识归纳：乐理课教案

乐理课教案 教学目标 1、学习低音谱号、低音谱号在五线谱上的书写 2、学习常见的几种音符在五线谱上的书写 3、学习休止符在五线谱上的书写 4、学习附点音符、附点休止符在五线谱上的书写 5、熟练简谱与五线谱两种记谱法的转化 教学重点 1、 熟练书写高、低音谱号及常用的几种音符 2、 熟练简谱与五线谱两种记谱法的转化 教学难点 1、分清全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的书写 2、分清全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符的书写 教学过程 一、情景导入 师借助上面的学习相信同学们对于简谱的记谱法早已十分熟练了刚刚我们要来学习一下五线谱的记谱法有谁可告诉同学黑板上这两个是哪个符号呢 黑板上写好高音谱号和低音谱号抽学生提问 师没错这两个就是高音谱号跟低音谱号所谓谱号就是以五线谱的某一线为中心而记写在五线谱开端或后面的用以确定各线间固定音级名称跟高度的记号乐理教案怎么写乐理教案怎么写。 那你们会不会在五线谱上把他写下来呢 今天我们就来学习一下高音谱号跟低音谱号在五线谱上的书写 在黑板上演示一遍高音谱号的书写 师高音谱号是以第二线为中心确认该线为小字一组的 g 也就是 5 的谱号又称为 G 谱号。

大家跟着同学再写一遍 师大家终于学会了如何写高音谱号接下来就让我们学习一下低音谱号的书写低音谱号是以第四线为中心确认该音为小字组的 f 也就是 4 的谱号又称为 F 谱号 在黑板上示范一遍低音谱号的书写 现在你们花一分钟的时间把高音谱号跟低音谱号各写 10 个 二、重点学习 师 现在你们将要学会了高音谱号和低音谱号的书写 接下来让我们一起来学习一下各种音符的书写 师首先问你们一个问题音符非常常用的有那几种 我们先将这种不同时值的音符用简谱写下来 再相对应的讲到五线谱上去 大家翻到课本的第二页看那些表格 师五线谱上的音符是由符头符干跟符尾三个部分构成但也是个别音符是没有符干或符尾的例如全音符就是一个圈在写全音符时即使在相对应音高的那一线或一间里画一个圈就可以了以 5 为例全音符在简谱中的就是 5―――时值为 4 拍 在黑板上示范一遍 要切记的是因为符头说在的位置就代表着这个音的音高其实书写时一定要写明白不能写的很大以及大小 大小通常相当于一个间的宽窄 如果记写的线间不知道的活就会妨碍识谱是不符合要求的 师接下来的二分音符它有符干而且没有符尾我们在写符干时应留意符干的厚度通常相当于...