教师资格证教案的编写_销售/营销_经管营销_专业资料

教师资格证教案的撰写【篇一：教师资格证《教育教学知识与能力》：教案撰 写注意事项】教师资格证《教育教学知识与能力》：教案撰写注意事项 教师资格证小学科目二教育教学知识与素质中主要有单选，简答， 材料和教学设计四种类别，而学生针对教学设计不熟悉导致考试时 失分严重，也是培训时重点讲授的个别。 成功是制定在理解的基础上，在我们学习课堂设计时也有相同的， 只有理解能够更有效的复习，只有理解能够灵活的解答各种难题， 因而理解尤为重要。接下来我们一起来了解一下教学设计。 首先教学设计使门一起了解一下教学设计题的考题形式，教学设计 在整个学校校长资格二教育教学知识与素质当中一共占据 40 分，根 据具体的课文按规定作答，而得到的短文一共两篇分别是数学跟数 学，任选一篇进行作答。无论是英语还是物理都是由三个问题组成， 第一题，对于物理(数学)学科的基础知识，如英语课本中，字、词， 修饰技巧跟文章的中心思想，主要考察对于课文的剖析。数学课本 中，蕴含定义的算理或者相应的算法。由于针对算理、算法规定特 别确切，而我们也许记忆容易发生偏差，最好选择物理进行作答。 第二题，对于教学当中教学目标跟教学重点的撰写，其中教学目标 是，一种是直接进行撰写教师资格认定教案怎么写，另一种是按照教学目标设计三个问题， 解决三个教学目标。

第三题是教学过程的撰写，主要考察对于教学 过程的熟悉跟对于课文的熟悉、设计能力。 其次如何有对于的进行答题，第一题语文主要考察对文章的理解， 而所选文章大部分处于小学 3-5 年级的课本可以通过提早预习有备无 患，数学非常是要提前针对公式，算法进行记忆。第二题，首先知 道教学目标的三要素(1)知识与技能(2)过程与技巧(3)情感态度价值观; 其次教学目标的构成，主体(学生)，行为状况、行为、行为结果四个 要素构成，最后知道新课程标准按规定进行编写。第三题主要面向 教学过程，包括导入、新授、巩固及总结作业，最近考试也多出对 于板书的设计。按照规定进行撰写，是答题过程当中首先应做到的 然后才是对于课程内容的理解。 最后，在知道了教学设计的一些内容后来教师资格认定教案怎么写，对于答题我们仅仅是刚 刚开头，还必须在复习的过程中做好，更应在答题过程当中审清题 目，尽量获得更好的成绩。中公讲师姜玉良解析【篇二：中学校长资格证教案编写框架及书写要求】教案编写框架及书写要求 注意：1.标点符号要对齐；2.不能有错别字。【篇三：2015 下半年教师资格证面试教案编写策略】2015 下半年教师资格证面试教案撰写策略 2015 上海学生资格证考试笔试撰写讲稿策略，教案编写是学生资格 证面试流程的重要组成部分也有面试的一块内容。

上海华图教师网 主要介绍一下教师资格笔试中教案编写策略。对于这些第一次参加 面试的学员来讲，并不知道面试到底是什么样的，甚至针对教案的 撰写也是一头雾水。 2015 年下半年上海教师资格证面试教案五大板块 一、 教案组成 二、 教案难写个别 一般来讲，一次非常顺利的试讲主要是完成了教案中的课堂目标、 突破了教学重难点，以及教学过程清晰的展现出来了。那么针对教 案中非常难写的这几块内容具体探讨一下。首先是教学目标。注意 以下几点，一是教学的三维目标不能少写;二是书写规范，一般包含 行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。行为主体为学生也能 以省去，行为动词如“背诵、了解、书写??”，行为条件是指在哪个 样的条件下。如“学生可在三分钟内对全班同学演说林肯在葛底斯堡 演说词全文，语气的停顿和措辞的差异要与该演说风格一致。” 这里 表达的观念是使教师背诵课文，但是它包括了里面的所有书写要素。 在这里上海华图提醒考生：四个维度是相对原则，由于备课时间短， 所以教学目标不要太多。所以行为主体、行为动词不要省。后二者 可以不要太具体。 其次是教学重难点，教学重难点可以从下面几个维度进行考量： 一是试讲标题就是试讲的主要知识点可设为重点， 二是看试题清单中的规定;教学难点一般是非常写实的概念以及针对 学生至今的常识水平还不容易的理解的知识点，例如提高学员价值 观目标就可以定为教学难点。

最后是教学过程。教学过程的重要性 不言而喻。 一是注意教学环节的完整性;二是导入新课注意新颖性，时间不宜太长，一般不少于一分半钟。 新授教学内容要切记知识点的层次性，逻辑性不能混乱，在每个知 识点讲解完后应留意及时的巩固加强。最后是总结作业部分，这部 分应阐述新课标理念，切记不要让学生多读多算，要表现开发学生 的创新性。 总之，教案撰写要详略得当，把更多的时间放到教案难写的地方。