解读：体育教学年度个人工作小结怎么写

【导语】工作小结必须有状况的简述和描述，有的非常简洁，有的相当具体。这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、有利和不利的条件或者工作的环境跟基础的等进行预测。无忧考网工作小结频道为您整理了《体育教学年度个人工作小结怎么写》，感谢阅读！

【篇一】

在充实、忙碌和愉快中，一学年的工作已经划上顺利的句号，本学期我担任高中体育课堂工作。在大学各级领导的正确指导、体育教研组的全力支持及本人的勤奋努力下，基本成功地完成了教学任务。现主要对本学期的工作小结如下：

一.教学方面：

一看到初三体育马上就能联想到体育高中，在应试教育的惯性下，这未成了检验初三体育教学成功与否的重要标准。因此我按照教学大纲的规定满课时、满内容、保质量的完成了所教学校的课堂任务。学生体育科技，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的氛围中，教室中注意师生组织纪律性、思想品质等方面能力的培养，特别对于今天升入初中的教师特点，以提高学员身体素质为目的，利用游戏，武术等项目使得师生尽快完成学校体育活动，以产生优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的阐述。教案、集体备课，听课等全部按学校规定完成。

二、培养学生优良的行为习惯

初三是整个高中学习打基础的阶段，那么怎样产生优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并指出精神面貌。通过严密的队列、队形训练，让学员了解正确姿势、走姿、跑姿及其动作技巧。在强化训练中，逐步使学生产生优良的姿态。其次，教会学生器材使用方式。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学员爱护场地、器材的习惯。这只是教师自我教育的一个过程。

三、培养处理意外事件的素质

作为一名体育教师，对于学员的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的素养才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行运动热身的之后，跑道上遭遇突发事件堵住了。在此时，学生大多会停下来。教师就必须在这时进行语言引导，教会学生处理现在事件的方式，然后还能回答：“假如跑步过程中有学生受伤了，我们其它学生必须如何办?”在学生进行探讨的之后，其实它们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适度总结，学生处理突发事件的素养便会一点点提高。

四、培养团结协作的精神

在体育教学中有了解培养教师团结协作的精神，不仅可以提升学员学习的兴趣，还能让学生为了集体的荣誉而尽力拼搏。比如分成几个小组，选择必须互助合作能够完成的大赛或游戏使学生赛事，比赛完后预测获胜或失败的缘由，让学生了解只有服从集体利益能够获胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使师生可更好的秉持团结协作精神，必须先使学生知道团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会抨击他，就是因为他的进攻可以为队伍带来胜利。

五、注重德育教育

德育教育是学校教育的重要构成个别。加强对教师的观念品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有了解地融入德育教育，不仅可训练学员的意志，更重要的是可培养教师的爱国主义和集体主义精神，培养教师服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生运动过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这些行为灌输到教师的做事方面及观念品德方面，既提高了学生的偷跑现象既教会了学生做人。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在演进，时代在前行，学生的特征跟问题也在出现着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性怎么写体育教案，及时看到、研究跟解决教师教育和管控工作中的新状况、新难题，掌握其特征、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在未来教学中我会变得关注每一位学生，尽量使它们无法受到更多的温暖，在学生的体质得到提升的同时，也无法健康快乐地发展。

【篇二】

转眼间来到大学也快半年了，刚来学校之初觉得压力巨大怎么写体育教案，后来在校领导的不断鼓励跟支持下，我马上就适应了此处的工作节奏，让我找到了激情，在这也可充分展现自己的能够，一个学期快要结束了，圆满的完成了体育课堂工作，认真学习新的课堂理论，同时也真切感受到做体育老师的辛苦和幸福，现对我一学期来的工作状况总结如下：

一、教学工作

这一学期我执教预科年级5个班的体育课，工作量是每天20节课，并担任本科一班的班主任。在以前的课堂工作过程工作中，能全面落实教育方针和新的课堂理念，按大纲课程规定，结合学生身心发展的要求，认真听课上课，在大学体育器材不足的状况下，有效得加强广播体操教学，队列队形，游戏，身体素质，弹跳力及足球集训。平时工作不仅认真开展课堂教学外还积极参与各项体育工作，认真完成各项任务,本学期在学员科的配合下顺利的开展了跟完成了本科年级组篮球赛以及班级篮球赛并负责之后的篮球裁判工作。

1、学生可在同学的要求下积极训练，对学员本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起了巨大的作用。使它们养成的良好的行为习惯跟正确的课堂常规。

2、通过体育课的训练，使这些有心理障碍的学生克服了恐惧心理，促进德、智、体等方面的全面发展。特别是预科三班一名女性偏肥胖从小不偏爱体育锻炼，一训练就帮对方嘲笑，在体育上每节课我都鼓励她关注她，经过一学期她终于可跟上大家的跑步节奏，甚至比班上某些朋友还坚持体育活动。

3、教学过程、教学进度跟教学内容的安排，按照由易到难，由简至繁的方法，实行多次重复的训练，是学习的内容在学员头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动体现的产生。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

二、课间操工作

在开学初我重点抓了广播体操，因为我担任本科5个班的体育课堂工作，学生都是新生，对于新的广播体操有些陌生，所以一切都从头教起。因此，我主要是借助以下几点对广播操进行教学的。

1、加强对教师的观念教育，使教师真正认识到做操的重要性和必要性。

2、正确利用示范，示范是体育课堂的主要教学方法之一，通过示范能使学生健全正确的动作表象。因此，要求学生的示范应知道，准确，规范。

3、讲解少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

4、及时的纠正错误动作。

此外，在广播操的教学过程中，还受到了大学领导和班主任的全力支持跟表扬。所以，广播操在最短的时间内有了效果。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养教师的注重做操、自觉做操、坚持做操、认真做操。

本学期，在校领导和朋友的帮助和指导下及自身的不断努力，不断克服自己的软肋，摆正自己的位置，在教学上有所进步。对待上级指定的任务积极不折不扣的完成，并可虚心听取别人的指责和看法，对自己的不足加以改进。但自己还在这些方面存在不足，我现在还能继续努力，我以后的目标是：

1、在工作中严格的规定自己，而不是停歇不前，自以为是。

2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习朋友的先进教学心得，主动与同事搞好关系。

3、在其它方面，要非常积极主动的完成上级交给的各项任务，有特点就改，有不足就改正，争取把工作做得尽善尽美。

当然，我还有许多的不足，主要体现在一是工作素养有待进一步提升，二是工作经验不够，三是教学组织及其管理素质有待进一步提升，在未来工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，有条理的推进工作，不负教师这个光荣称号。

【篇三】

一、领导加强，思想，认识统一，目标确立。

我校领导更加注重体育工作，把它成为大学工作的一件大事来抓。首先把它列入大学整体工作计划之中，学期初在行政大会上听取体育工作计划，并给予审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举办和参与的重大体育活动，则在行政大会上给以协调安排，给予人力、物力、时间上的确保。平时校长不仅亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助人们进行工作小结，平时则共同讨论，解决体育教学中所发生的难题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以确保学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于他们受应试教育的妨碍，对体育工作的了解不够，学校体育讲出来重要，做上去次要，忙起来不要的状况非常严重。我校领导秉持贯彻“体育是大学的脸面”的办学宗旨，把体育课堂工作放到应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

1、建立激励机制，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每日对各班进行广播操评分考核以外，还对各班举行体育活动，参加体育锻炼活动的状况跟体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要根据。这样大大加强了高一组长和班主任老师对体育工作的注重，无怪乎，在操场上，经常可以看到班主任老师的身影。同样也促使了高校各项体育活动的举办。

二、加强管控，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然这么，就需要仔细对待，加强管控。学校规定教研组做到学期有计划，有小结;活动有分工，有机制;成绩有纪录;资料有累积。分管领导定期体检。要求体育教员按照大学场地设备条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好教师的体育常规教育，让学员把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期跟随机检查教案，随时进行授课和讲课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动强度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育课堂的延伸的教学理念。体育大赛活动跟群体活动是体育课教学工作的成效的检验。只有使学生把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水准的提升。学校规定体育老师凡是学校举行的大赛活动跟群体活动，都要纳入体育课堂计划之中，对教师加以指导。这样又促使了竞赛活动跟群体活动的加强，反过来又使得师生重视体育课的课堂，提高了体育课的实效性和教师的兴趣。

三、建设一支具备良好能力的师资团队，是加强体育教学工作的有力保证。教研组是大学推进教学工作，开展课堂研究跟减少学生业务水平的主要基地之一。有计划正常地举行教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是加强大学体育课堂工作的基本确保。我们的做法是：⑴集体参加制定大学体育工作计划，共同做好体育工作总结。⑵立足本职，收集好各类资料，发现问题，共同预测，探讨解决方法。⑶学校的体育竞赛跟群体活动分工不分家，群策群力。⑷每学年全组启动集体备课八次,通过这一活动以提升学生的教学水平。

四、抓好各业余练习队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各学生资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地设备四落实，体育组及早地建立了切实可行的计划.做到了每天练习有教案，有小结。运动员的竞技水准有了更的提升。

成绩只能表明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠全体学生，以“新课改”为契机，一如既往地推动体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的奋进而尽力奋斗。

本期取得的成绩:

1、全期组织了八次集体备课.开展了新校长的汇报课。

2、成功的主办了我校第二十六届运动会.

3、为大学体育代表队充实了新的力量，去其它大学进行了两次运动员的选拔。

4、组织了全体体育老师学习新课程标准，改变了上课的质量，

5、组织了我校第二次体育锻炼标准的测验,全校99﹪的师生达到了合格标准。

6、组织学生积极参加大学的各项活动，开好了两次骨干教练员会议，一次全体体育教师大会。

7、各年级举办了大课间活动的汇报演出，进行了课间操竞赛评比。

体育教学年度个人工作小结怎么写.doc