幼儿园大班游戏教案范本集萃

【导语】教案中对每位教学方法的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学方法的应用，各个教学方法教学环节的时间分配等等，都应经过严密考虑，精心设计而确定出来，体现着更强的计划性。以下就是无忧考网为您精心整理的幼儿园大班游戏教案范本集萃，供您参考。

幼儿园大班游戏教案（一）

《编花篮》

【设计意图】编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简洁，不需要什么器械，它不但可训练幼儿单腿直立、单脚跳跃的潜力，还能推动幼儿之间的互相团结，培养人们之间的情感，是孩子们十分喜爱的游戏。

【活动目标】

1、锻炼幼儿单腿直立、单脚跳跃的潜力。

2、透过游戏增加孩子们的合作潜力，培养人们相互协调、团结友爱的精神。

【活动准备】

《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

【活动过程】

一、准备活动

播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的戏剧在老师的指导下做热身运动。

二、游戏指导

游戏玩法：

孩子们先手拉手站好，其中一名儿子将自己的一只脚放在前面两儿子的手上，单脚走路，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一儿子的腿上，所有儿子将脚搭好后，最先那个女孩的脚放在最后一名儿子的腿上，开始游戏，边单脚跳边听儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有儿子，小孩的小名叫花篮”。

游戏规则：

1、参加游戏的数量在三人以上。

2、若有一个小孩的脚掉下来了，游戏务必重新开始。

三、放松活动

幼儿在戏剧的伴奏下，活动活动四肢，使全身完全放松。

【活动延伸】

回家跟小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

幼儿园大班游戏教案（二）

《撕报纸游戏》

活动目标：引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展儿童想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的幸福。

准备：废旧报纸，小塑料盒

过程：一，发现材料导致幼儿兴趣

教师：小朋友看：这天咱们活动室有哪些变化？（多了报纸）

小盆有观察力真棒，这天老师带他们玩报纸游戏你们开心吗？

师：请小朋友每人取一张报纸，教师取出一张报纸，小朋友看老师的报纸怎样了（撕烂了）用哪个撕烂的？（用手）。此刻请小朋友想一想老师不用手如何能够把报纸撕烂？（启发幼儿想象以及动手去试着操作）

幼儿用脚把纸撕掉。

请小朋友看：此刻咱们活动室怎样了（脏）就要如何办？（把学校打扫干净）请小朋友报纸揉成团放在塑料筐中。

二）顶报纸引起幼儿探索兴趣

师：刚才我们玩了一个撕报纸的游戏，小朋友表现很好，此刻我们在想一想不用受用身体的其它部位使报纸跟我们一同走？（幼儿：用手臂，放在手掌下腭夹着它走，放在大腿快步跑。）教师肯定。

小朋友自由幸福的玩耍。

三：分组比赛，培养幼儿协作意识

师：将小朋友分成两组

1）此刻请小朋友自哟普照办二人一组想象两个人怎样能够把报纸运送到必须的地方？幼儿用心想办法老师按照幼儿想法并邀请该幼儿示范。

2）游戏开始，小朋友运送报纸

3）活动结束。

4）迎至幼儿做放松操。教师小节，结束活动。

5）活动结束

幼儿园大班游戏教案（三）

《夹包跑》

活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培养幼儿与同伴间的互相合作潜力。

3、发展创造性。

活动准备：

沙袋活动过程：

1、开始部分。

（1）队列训练。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。

（2）准备操，听信号做相＊＊作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖搞笑的迅速予以肯定，并向其它幼儿推广。

（2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋幼儿园大班教案怎么写，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。

（3）群众夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回家，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。

3、结束部分。

教后感：此活动能够够在户外活动中引导儿童自创玩沙包的多种方法。以前往培养幼儿与同伴间的互相合作潜力。

幼儿园大班游戏教案（四）

游戏活动《跳皮筋》

一、活动背景跳皮筋是我国特色的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏跟童谣巧妙地结合在一齐，贴合儿童活泼调皮的时尚特征。根据大班小孩的动作发展情况，我选择了"跳皮筋"活动，并建立了不同阶段的目标，期望在活动中，孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作观念方面都可有不同程度的提升与发展。

二、活动目标1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作2．透过儿童自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐三、活动准备牛皮筋、会念儿歌《小皮球》

四、活动过程（一）教师带儿童在游戏中热身。

1.跟随教师向前运动、倒退走、四散跑2.四散慢跑，听老师的哨音、看手势"结对"3.做准备操（二）幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法1、幼儿三人一组自由探索牛皮筋的玩法。

2、教师演示跳牛皮筋的方式小朋友4人一组，一组三人撑皮筋放在脚脖处呈三角形；另一个小朋友，从一根皮筋跳到另一根线绳，围三角形绕圈，边跳边念儿歌：小皮球，三加一，马莲开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一，三八三五六，三八三五七，三八三九四十一，四八四五六，四八四五七，四八四九五十一，五八五五六，五八五五七幼儿园大班教案怎么写，五八五九六十一，六八六五六，六八六五七，六八六九七十一，七八七五六，七八七五七，七八七五八十一，八八八五六，八八八五七，八八*九十一，九*五六，九*五七，九*九一百一。跳完结束。再加高距离跳。跳错换另一组跳。

（三）教师讲解游戏规则1．4人一组，用木头、剪刀、布的方式确定撑皮筋的人（3人）2．在跳皮筋时，要一边念儿歌一边跳3．跳错的小朋友就要去拉皮筋（四）游戏开始五、活动延伸游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。

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