关于弟子规教案模板

篇一：弟子规教案

弟子规圣人训，首孝悌次谨信

泛爱众而亲仁，有余力则学文

教学目标:通过本课的学习，使学习认识弟子规总叙中以下句子:弟子规圣人训，首孝悌次谨信.泛爱众而亲仁，有余力则学文,并学会在生活中实践。

教学重难点：如何教会学生在生活中实践弟子规总叙中的内容。

教学过程:

第一步:教学生怎样行鞠躬礼，并要求之后经常上弟子规课前应向孔子像行鞠躬礼。 第二步：经文导读及详解

（一）总叙

总叙就像是一本书的开头、提要、总纲领，由总叙中可知道内容说什么，而这段总叙是摘自＜论语?学而＞：「弟子入则孝，出则弟，谨而信……行有余力，则以学文。」教导学子弟子的本分。

1.弟子规圣人训

弟子是指为人子女、学生，也能泛指所有人。弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教导而编成的生活规范，教导我们怎么从日常生活中落实。

2.首孝悌次谨信

首先在日常生活中应做到孝顺母亲、友爱兄弟姐妹。为什么要孝敬母亲呢？孝经：「身体发肤受之父亲，不敢毁伤，孝之始也。」我们的身体是父亲帮的，所以对父亲要知恩感恩、恭敬长辈，进而要孝敬母亲。父母就像大树，我们跟姐妹姊妹就像是树木上的枝杈树叶，要相互爱护和睦相处。

人生更基本的就是行孝、行悌，做到后再说修身养性。在一切日常生活中的心态、言语、行为应符合礼仪，小心谨慎，讲求信用。

※小朋友在家庭内应对父亲孝顺（学习要怎么孝顺母亲）、与姐妹姊妹要和睦相处（学习要怎么友爱兄弟姐妹）；在大学里应听从师长的教诲，友爱同学。

3.泛爱众而亲仁

与大众交往时应公平博爱，有素质时不要吝啬自己的才华与钱财，因为善行助人最幸福，俗话说：「施比受更有福」。

※对所有的人、事、物都应关心爱护，如公交车让座、帮助弱小、爱护动植物。

另外要敬畏有仁德、品性的人向他学习，如良师、益友与多读好书（圣贤典籍），以成为我们人生的标杆。

4.有余力则学文

以上都是日常生活起居需要应做的事教弟子规教案怎么写，做到后来也有多余的时间精力，就要借助时间充实自己，好好学习有益的学问，而不是将时间浪费在电视机与电动玩具上。

5.结语

我们今天学习弟子规的五项纲领后，每天都应省思自己能否有做到弟子规，让自己的生活过得更有意义。

第三步：讲故事

(一)鸭子学飞

有一群鸭子去找老鹰学飞,他们也更好学,早上五点半就睡觉刷牙洗脸,六点就去找老鹰了,从早上六点学飞学到晚上六点,太阳都下山了,所谓勇猛精进学了十二个小时,终于一群鸭子都学会飞了,之后要回去了,告别老鹰, 也谢谢牠每天的教导。临走前他们和老鹰说：谢谢你今

天的教导，我们要走回去了。

1.给同学们的话

我们如果学到了弟子规就要做到，不然就白学了。我们人中有三种人，一种是圣人，一种是贤人还有一种是骗人。同学们，你们想作为哪一种人？如果不想作为骗人，那么我们弟子规学到了将要做到。

二）犊吞刀

有位屠夫要杀鸡(牛奶奶)，牛宝宝趁屠夫不留意时把小刀衔走，用牛角敲屠夫邻居孙先生的门，孙先生看小牛衔着刀，屠夫在后追赶，而小牛在情急之下却把刀吞下。孙先生知道事情真相后，感动小牛为了救母亲把刀吞下，出2倍价钱向屠夫把两只羊买下。牛奶奶与猪孩子为了报恩，非常勤奋的给孙先生耕田，小牛吞刀后平安无事一直到老死。

总结：做人要知道孝顺母亲，否则就连动物都不如。

第四步：体验坐姿

播放关于各种各样的坐姿的VCD，并使学生探讨以下话题。

1.在这样多种坐姿中，你喜欢那种坐姿，为什么？

2.那我们难道希望我们有良好的坐姿，那我们该如何做？

第五步：练习坐姿

1.良好的坐姿

请学生到后面示范良好的坐姿，良好的站姿应该上半身保持挺直，头、颈部不要往前倾，椅子的高度要使头部成九十度弯曲，

（1） 男生:双脚、双膝可以稍稍分开，双手放在右边肩膀上。

女生:双脚、双膝靠拢，将双手重迭轻放于右手臂上。示范完后请学生轮流出来练习。

2.勿箕踞勿摇髀

「箕踞」是坐着时两脚张得象畚箕，最为难看，尤其女性更是要非常注意。「髀」是指大腿骨，因「摇髀」是跷脚抖腿摇臀，显得做作不优雅。

第六步：作业

1.练习鞠躬礼及姿势。

2.背育弟子规总叙部分及在生活中践行。

第2课

教学内容：父母呼应勿缓，父母命行勿懒.父母教须敬听，父母责须顺承

教学目标：通过本课的学习，使教师认识妻子呼应勿缓，父母命行勿懒.父母教须敬听，父母责须顺承的含义并在实际生活中践行。

教学重难点：如何使教师学会在生活中倡导父母呼应勿缓，父母命行勿懒.父母教须敬听，父母责须顺承

教学方法：讲解法，讲故事法，多媒体辅助等。

教学过程：

第一步：经文导读及详解

父母呼应勿缓，父母命行勿懒.父母教须敬听，父母责须顺承

父母呼唤应立即回答，不要慢吞吞的.回应。父母有事交待要立即去做，不可推拖敷衍或懒惰卸责。父母教诲我们做事处世的道理是为我们好，应恭敬的聆听。我们做错事，父母责骂教诫时，应当遵从接受，不可顶嘴强辩，使父母亲生气伤心。

第二步：故事体验

（一）免费的账单

有两天下午妈妈在房间张罗晚餐时，小男孩手拿一张清单给儿子，妈妈放下手边的工作一看，清单上面写着：

妈妈看他在哪充满憧憬，往事浮现脑海，所以她拿出笔把纸翻过来，写下了下面字

1. 怀胎九月，你住在我肚子………………免费

2. 半夜时你肚子饿，为你泡牛奶、换尿布、盖棉被...........免费

3.你生病感冒、咳嗽、拉肚子，带你看医生，为你担心，为你难过、着急……………….免费. 你把以上都加上去，妈妈对你的爱通通不用钱，当父亲看完他母亲写的清单，眼中大颗泪滴打转，心中很感动，他对父亲说：「妈妈，我真的很爱你」然后拿出笔在账单上大大地写了三个字「全付了」。

提问:（1）想一想从出生至目前是谁仍然在关心你、照顾你？

（2）说说看，现在我们年龄还小，要怎么做能够报答父母？

(3）回去想想看，父母都为大家做了这些免费的事呢？

总结:同学们,想一想你是不是也曾向父亲要求过，写完功课要看电视、打电动、玩计算机，过生日要买玩具，考试100分要礼物、奖品……，父母对我们的爱都是免费的，有时为了激励我们还送我们这些礼品，带我们去玩。所以大家最需要无条件的以「好体现」来回报父母，才是个孝顺的好孩子。

第三步:情境表演

(一）父母呼应勿缓教弟子规教案怎么写，父母命行勿懒

1.学生表演：

请几组学生上来分别演出学员和父亲.当孩子亲叫我们的之后，回答「干嘛、做哪些、很烦耶」这些字眼。

采访:1.采访父母,当你的小孩那样回答你的时侯,你心中的体会是哪个？

2.采访孩子，在你跟父亲演出中，你认为你自己的行为怎么样？父母既是如何想的。 总结：(1)告诉学生当父母亲叫我们的时侯要立刻向前

说:「 ，请问您有哪些事?」

(2)父母亲交代完后应说:「是的，我立刻去做。」接着立刻去做，不可以拖拖拉拉或懒。

(3)做完后再问一次:「请问还有事吗?」

3.请全体学生先ㄧ同练习，再请部分教师回来扮演父母亲和儿子，让学员练习为人子女应有

篇二：弟子规教案全集

弟子规教案全集

（总叙～余力学文）

目 录 1 2

总 叙

弟子规圣人训，首孝弟次谨信，泛爱众而亲仁，有余力则学文 入则孝

父母呼应勿缓，父母命行勿懒，父母教须敬听，父母责须顺承

备注

3 冬则温夏则清，晨则省昏则定，出必告反必面，居有常业无变 4 事虽小勿擅为，苟擅为子道亏，物虽小勿私藏，苟私藏亲心伤

5 亲所好力为具，亲所恶谨为去，身有伤贻亲忧，德有伤贻亲羞，亲爱我孝何难，亲憎我

孝方贤 6 亲有过谏使更，怡吾色柔吾声，谏不入悦复谏，号泣随挞无怨 7 亲有疾药先尝，昼夜侍不离床，丧三年常悲咽，居处变酒肉绝，丧尽礼祭尽诚，事死者

如事生

出则弟

8 兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中，财物轻怨何生，言语忍忿自泯

☆复习：父母呼应勿缓，父母命行勿懒

9 或饮食或坐走，长者先幼者后，长呼人即代叫，人不在己即至

☆复习：父母教须敬听，父母责须顺承

称尊长勿呼名，对尊长勿见能，路遇长疾趋揖，长无言退恭立，骑下马乘下车，过犹待 10 百步余☆复习：冬则温夏则清

11 长者立幼勿坐，长者坐命乃坐，尊长前声应低，低不闻却非宜

☆复习：晨则省昏则定，出必告反必面

12 进必趋退必迟，问起对视勿移，事诸父如事父，事诸兄如事兄

☆复习：居有常业无变，事虽小勿擅为，苟擅为子道亏 13 谨

朝起早夜眠迟，老易至惜此时，晨必俟兼漱口，便溺回辄净手 ☆复习：物虽小勿私藏，苟私藏亲心伤

14 冠必正纽必结，袜与履俱紧切，置冠服有定位，勿乱顿致污秽

☆复习：亲所好力为具，亲所恶谨为去

衣贵洁不贵华，上循分下称家，对食物勿拣择，食适可勿过则，年方少勿饮酒，饮酒醉 15 最为丑☆复习：身有伤贻亲忧，德有伤贻亲羞

16 步从容立端正，揖深圆拜恭敬，勿践阈勿跛倚，勿箕踞勿摇髀

☆复习：亲爱我孝何难，亲憎我孝方贤

17 缓揭帘勿有声，宽转弯勿触棱，执虚器如执盈，入虚室如有人

☆复习：亲有过谏使更，怡吾色柔吾声 18 事勿忙忙多错，勿畏难勿轻略，斗闹场绝勿近，邪僻事绝勿问

☆复习：谏不入悦复谏，号泣随挞无怨

19 将入门问孰存，将上堂声必扬，人问谁对以名，吾与我不分明，用人物应明求，倘不问

即为偷，借人物及时还，后有急借不难☆复习：亲有疾药先尝，昼夜侍不离床

信凡出言信为先，诈与妄奚可焉，话说多不如少，惟其是勿佞巧，奸巧语秽污词，市井气20 切戒之☆复习：丧三年常悲咽，居处变酒肉绝，丧尽礼祭尽诚，事死者如事生

见未真勿轻言，知未的勿轻传，事非宜勿轻诺，苟轻诺进退错凡道字重且舒，勿急疾勿 21 模糊，彼说长此说短，不关己莫闲管☆复习：兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中

见人善即思齐，纵去远以渐跻，见人恶即内省，有则改无加警，唯德学唯才艺，不如人 22 当自砺，若衣服若食物，不如人勿生戚☆复习：财物轻怨何生，言语忍忿自泯

闻过怒闻誉乐，损友来益友却，闻誉恐闻过欣，直谅士渐相亲，无心非名为错，有心非 23 名为恶，过可改归于无，倘揜饰增一辜☆复习：或食物或坐走，长者先幼者后 泛爱众 24 凡是人皆须爱，天同覆地同载，行高者名自高，人所重非貌高，才大者望自大，人所服

非言大☆复习：长呼人即代叫，人不在已即至

己有可勿自私，人所能勿轻訾，勿谄富勿骄贫，勿厌故勿喜新，人不闲勿事搅，人不安 25 勿话扰☆复习：称尊长勿呼名，对尊长勿见可

人有短切莫揭，人有私切莫说，道人善即是善，人知之愈思勉，扬人恶即是恶，疾之甚 26 祸且作，善相劝德皆建，过不规道两亏☆复习：路遇长疾趋揖，长无言退恭立

凡取与贵分晓，与宜多取宜少，将加人先问己，己不欲 即速已，恩欲报怨欲忘，报怨 27 短报恩长☆复习：骑下马乘下车，过犹待百步余

婢仆身贵端，虽贵端慈而宽，势服人心不然，理服人方无言

28 ☆复习：长者立幼勿坐，长者坐命乃坐，尊长前声应低，低不闻却非宜

亲 仁 29 同是人类不齐， 流俗众仁者希，果仁者人多畏，言不讳色不媚，能亲仁无限好，德日进过日少，不亲仁无限害，小人进百事坏☆复习：进必趋退必迟，问起对视勿移 余力学文

30 不力行但学文，长浮华成何人，但力行不学文，任己见昧理真

☆复习：事诸父如事父，事诸兄如事兄

31 读书法有三到，心眼口信皆应，方读此勿慕彼，此已终彼勿起

☆复习：朝起早夜眠迟，老易至惜此时

32 宽为限紧用功，工夫到滞塞通，心有疑随札记，就人问求确义

☆复习：晨必俟兼漱口，便溺回辄净手

33 房室清墙壁净，几案洁笔砚正，墨磨偏心不端，字不敬心先病

☆复习：冠必正纽必结，袜与履俱紧切，置冠服有定位，勿乱顿致污秽 34 列典籍有定处，读看毕还原处，虽有急卷束齐，有缺坏就补之

☆复习：衣贵洁不贵华，上循分下称家

35 非圣书屏勿视，蔽聪明坏心志，勿自暴勿自弃，圣与贤可驯致

☆复习：对食物勿拣择，食适可勿过则

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