幼儿园中班年级组教学计划

20**年中班年级组计划 （20**.9－2012.1） ** 一、指导观念： 深入学习“纲要”精神，以**幼儿园20**年工作计划为指导，以20**年下半年教研工作计划为基准，以恰当的成人观、教育观为指针；立足于中班年龄段幼儿的实际状况，以年级组为阵地，以尽力挖掘孩子的兴趣为契机，在不断学习、不断实践、不断探究的过程中与父母结伴成长。以学生实践中的难题为契机，进行探讨、讨论，将园本教研活动计划性和实效性推进；进一步培育教师的责任观念跟创新素养，通过再实践推动中班组每个学生专业成长有质的飞跃。 二、工作重点： 1、努力推动日常保教工作的品质，严格执行园部制定的年级组每天一次集体备课， 各领域负责老师主备预习、做到实效性与研究性双赢。 2、配合园部，延续上学期科学、音乐课堂教学有效性研究专题，以组内老教师为范重点加强科学优秀实例的探索性的探究。 3、进一步加强年级组教师师徒互相听课制度，鼓励跟倡导日常工作中学校间学生互 听互看活动。 4、结合园部每月一重点：计划的制订和推进，各班级自查幼儿常规管理的薄弱环节， 在主题计划中列举常规培养重点，制定相应策略，在实践中不断反思调整。

促使各班级幼儿一日活动常规管理有计划、有重点、有机制、有成效。 5、针对儿童一日活动组织中的薄弱环节——游戏活动，结合上学期 “主题与区域游戏相融”专题研究进一步配合园部开展“区域游戏计划的制订与推进”的重点研讨。 6、积极组织本组学生参加“同一主题自主建构”、“同周活动自主选择”、“同一 活动创新设计”等课堂观摩活动，贯彻“一日活动皆课程”理念，切实加强本组学生课程实行能力。 7、积极宣传家庭教育的重要性，让父母充分认识家庭教育的职能，科学指导家长的课程建构意识幼儿园中班备课怎么写，加强指导家长主题调查、评价表的填表工作，指导父母深入认识孩子课程内容并深入挖掘家长资源配合学生推行课程。本学期将预设与生成活动相关亲子活动，本着“切实、可行、促进、有效”的方法在各主题计划中逐渐推进到位，形成相关资源包！并借助形式多样的活动图片集锦完成中班组新闻信息的有效发送。 三、具体措施： （一）以“学习型组织”为阵地，提高教师业务素质 （1）本学期我们再次增强对《新纲要》、《从模式至行为》、《陶行知理论》、中班幼儿身心特点等的理论书的学习与交流座谈。体现学习型组织的优越性，全面提高本组教授的教科研技能跟理论水平。

形式：1、“自主”---学习摘抄 2、“提炼”----问卷式 3、“展示”---分享活动 （2）年级组的活动举办“从我做起--凝聚合力--共同提升”，使学生感受集体的力量是很大的幼儿园中班备课怎么写，感受集体荣誉的成就感。 形式：1、百家讲坛---采取轮流制， 2、百草园---互帮互学 3、三人行---金点子创意 4、绿野仙踪---以点带面 （二）以“年级组工作重点”为契机，加强年级组教学常规管理 （1）严格执行集体备课制度，课程审议工作，齐心协力做好本学期年级组各项集体展现活动。 形式：1、自制玩具观摩、学习、创作 2、科学案例交流分享 3、深度备课研讨活动流程展示 4、年级组儿童特色活动、 （2）结合园部围绕课题研究内容“依托幼儿创意艺术优化主题区域游戏的时间研究”进一步理解感悟课题。 形式：1、资料收集、理论学习 2、研讨、交流 3、体验式研究研讨 （3）以年级组为阵地，树立家长课程意识，开展丰富多样的家长活动。 形式：1、文字互动系统———家校通、家长园地 2、语言交流平台———家长会、半日活动 3、非常交流平台———班主任热线 4、主题亲子活动展示、主题家长助教活动 四、逐月活动安排： 组内教研活动 九 月 份 1、学习园本学期各类计划，各班建立各种计划及进行初步的班级环境布置。

2、召开期初家长会。 3、年级组对本主题的活动集体备课；完善周计划的制订，接受园部“周计划制定的督查与评价”的抽查。 4、进行《创意手工》课程、“成长档案”讨论、学习中班年龄段特点、幼儿一日活动行为习惯培养方案、作息表。 5、学习新早操，参加园部评比。 6、进行《快乐你我他》主题推进前后讨论、小结（由**负责）及《节日的祝福》主题实施前讨论（由中二班负责）；交流“中秋乐”设计、“教师节”生成活动设计，学习 《从行为到模式》《纲要》，学习“**幼儿园保教质量检测”。 幼儿活动 教师活动 家长活动 1、参观活动“中秋乐” 1、年轻同学的心声：夸夸组内的老学生 2、笔试：中班组理论学习考查 3、老校长科学活动优秀课例设计：小动物站起来 *亲子活动----- 中秋团圆夜 组内教研活动 十 月 份 1、严格执行户外体育活动安排。 2、结合国庆节，重阳节各班进行传统活动。 4、师徒结对相互听课。 5、学习午操，参加区教玩具创意竞赛。 6、年级组对本主题的活动集体备课；完善游戏计划的制订，接受园部“区域游戏计划的制订与推进”的检查。

7、完善上主题环境、区角创设，引申第二主题环境，布置新大厦一、二栋走廊的环境：纸盘创意。 8、进行《节日的祝福》主题推进后探讨、小结，并进行主题《红黄蓝绿》主题实施前讨论（由中三班负责）；学习 《幼儿园科学教育研究与实践》学习“师德自查自纠自省45问” 幼儿活动 教师活动 家长活动 1、“祖国母亲生日“联欢会 2、自理能力：夹弹珠、穿花衣、叠花被自理能力大赛。 3、绘画比赛“节日的 祝福” 4、“家乡美、祖国美”特产、图片展 5、秋游 1、教玩具创意大赛：“老鼠嫁女儿” 2、科学活动案例设计 1、重阳节专题活动： 和父亲母亲过重阳 2、亲子活动:制作重阳糕。 3、家长助教：安全标志我知道。 十 一 月 份 组内教研活动 1、参与级部召开的科学课例研讨观摩、展示交流活动。 2、年级组对本主题的活动集体备课；完善日计划的制订，接受园部“日计划中课堂活动的打算”的检查。 3、参加级部“水果装饰趣味秀”创意大赛活动。 6、迎接期中园部幼儿单项测试。 7、对家长开放半日活动。 8 、进行主题《红黄蓝绿》主题推进后解读、小结并进行《运动身体》（由中四班负责）主题推进前争论；学习文章“谈中班音乐课堂”、“浅谈如何指导中班美术活动”。

幼儿活动 教师活动 家长活动 1、剥洋葱 2、创意活动：“水果装饰趣味秀” 3、“美丽的春天”插塑比赛 1、开放家长半日活动 2、科学案例交流活动研讨（实践练兵） 1、亲子活动：美丽的花朵粘贴画。 2、家长助教：秋季传染病的防治。 3、向家长开放半日活动 十 二 月 份 组内教研活动 1、做好各项准备，迎接区素质教育考核。 2、进行迎新年活动，小小运动会。 3、年级组对本主题的活动集体备课；配合园部“区域游戏计划与材料的调整”活动的研讨。 4、参加“个案观察记录”评比、交流及“成长档案”交流分享。 5、进行主题《运动身体》主题推进后评述、小结，并进行《冬天里的惊喜》主题推进前讨论（由中五班负责）；学习文章 “中班区域活动中儿童自主性发展的探求研究”、“中班游戏区域材料的制作介绍”。 幼儿活动 教师活动 家长活动 1、小小运动会——中班创意体育游戏“老鼠嫁闺女” 2、“故事大王”比赛 3、大带小活动“快乐来运动” 1、“个案观察记录”评比、交流 2、“成长档案”交流分享 1、亲子活动：“迎新春”手工创意比赛。

一 月 份 组内教研活动 1、参加园部“班级日常常规管理先进学校”评比。 2、各班交流课程推行情况，并建立主题课程网络。 3、写好评语、进行各项工作小结。 4、接受园部幼儿期末测试。 5、进行《冬天里的惊喜》主题推进后探讨、小结；交流教育经验、保教工作中的心得；交流优秀活动方案、教育案例、随笔等；学习文章 “中班幼儿在多元智能活动中主动性的培养”。 6、做好幼儿假期生活指导工作。 幼儿活动 教师活动 家长活动 1、DIY创意制作坊： 纸筒娃娃盼新年 2、教育“健康安全地 过周末 1、班级总结、幼儿评语交 流评比活动。 2、幼儿期末测试状况汇 总和研讨。 亲子活动： 红红火火过大年 本文来自香当网