幼儿园小班植树节教案范例分享

【导语】教案中对每位课题或每个课时的教学内容，教学方法的安排，教学方法的选择，板书设计教案怎么写幼儿园范例，教具或现代化教学方法的应用，各个教学方法教学环节的时间分配等等，都应经过严密考虑，精心设计而确定出来，体现着更强的计划性。以下就是无忧考网为您精心整理的幼儿园小班植树节教案范例分享，供您参考。

幼儿园小班植树节教案【一】

活动目标

1、激发儿童种植花卉的心灵，培养环保观念。

2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。

3、鼓励儿童在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

活动准备

1、讲解关于植物与环境关系并且春天特征的活动。

2、种植工具。

3、蒜头。

4、有关植树节的cd。

活动内容

一、了解植树节的意义。

教师：小朋友知道3月12日是哪个节日吗？

教师：你们明白植树节的含义是哪个吗？

二、观看cd。

教师：老师这里有一段关于植树节的视频短片，请小朋友仔细观察，看完之后回答同学刚刚问的疑问。教师请儿童回答植树节的意义。

教师总结：指数造林教案怎么写幼儿园范例，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起至缩减山林资源、防止水土流失、保护土地、调节气候、促进经济发展等功效，是一项便于当代、造福子孙的宏伟工程。

三、丰富植物园。

教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。周末的时间也可以跟父亲一起去植树。

教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其它的小动物，植树节的含义是让我们大家非常的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。

注：教师讲述种植的要求学生带领小朋友去种植园种植小麦。

四、总结，结束活动。

教师再一次总结植树节的含义，同时总结种大蒜活动。

五、活动延伸可以在下午的之后。在父亲的帮助下来真正的植树。

幼儿园小班植树节教案【二】

一、活动目标

知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。

了解植树节的由来跟意义，树木对环境的作用。

在活动中唤醒幼儿爱护树木及热爱大自然的感情。

二、活动准备

请幼儿搜集树的资料或照片。

关于我国林木资源缺少或山林火灾的新闻片断。

多媒体课件

三、活动过程

（一）视频片段导入，激发幼儿的活动兴趣

1、请儿童观看风沙的危害及树木资源缺少的新闻片段。

2、教师鼓励儿童一起讨论：如何来减少风沙带来的灾难？

（二）我知道的树木

分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢哪个树？

幼儿可以用收集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。

运用多媒体课件以游戏的方式使孩子们认识了解常见树木的名称及用途，进一步促使幼儿了解树木的欲望。

（三）我喜欢树木

1、教师与儿童一起讨论树的功效及弊端。（净化空气、调节温度、防风降噪、防止火灾……）

2、教师介绍植树节的起源及含义，认识植树节节徽。

3、教师与儿童一起讨论保护树木的方法。

四、我保护树木

请幼儿把讨论保护树木的方法用自己喜欢的方式体现出来，可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。

延伸活动

带领幼儿去园内的栽种角观察春天的树叶或参加到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。

【篇三】

◆活动目标：

（1）知道今年的3月12日是我们国家的植树节。

（2）具有保护树木树立保护环境的观念。

（3）了解保护树木的方式跟技巧。

◆活动准备

经验准备：幼儿已经知道植树节的相关活动；学会了用水壶给植物浇水。

材料准备：水、大水缸、班级卡片、水壶。

◆活动重难点：

重点：体验植树节的幸福。

难点：能更好地与伙伴合作，相互帮助。

◆活动过程：

1、介绍植树节的由来

师：小朋友们，今天是3月12号，也就是植树节。你们明白为什么会有植树节吗？（为了激励他们植树造林，保护环境设立的）

2、带领儿童朗诵有关植树节的童谣

小朋友，快快来，大家一起来植树。

小树苗，要长大，需要我们去爱护。

你爱树，他爰树，小树长成通天树。

3、认领树木

带领幼儿到幼儿园的院子里，将代表本学校的卡片系在树枝上，要求本班幼儿定期为这棵大树松土和施肥，让幼儿无法亲身感受爱护树木的幸福。

4、指导幼儿给小树浇水

对幼儿的要求：水壶里的水要少装一点，因为小树喝多了水，也应生病的；取水时不能拥挤，要根据先后次序；小朋友之间应互相帮助；提水的路线跟返回的路线应记清，以免撞到其它小朋友。

◆活动延伸

请幼儿在周末和父亲一起去郊外认领小树，这除了可增进亲子之间的情感，更可将保护环境发张成一件长久的乐事，让幼儿体验到其中的快乐。