幼儿园活动教案的设计步骤

设计活动教案是幼儿园老师的重要技能之一，写好一篇幼儿园活动教案虽然使教师在教学中得心应手，孩子们也可受益于此。

1、【活动名称】

活动名称的确认幼儿教案怎么写，语言简练明了，一语中的。让人一看就明白是哪个年级的哪些内容。比如：《中班科学活动：我爱我的耳朵》《大班绘本活动：动物们的选举》。

2、【活动设计】

简单的阐释设计本次教育活动的动机，比如：在你与孩子们之间的互动中一种存在的现象被你看到了以及是现今的新鲜事物使你萌发了灵感。比如：春天来了，你会设计一节科学活动《小蝌蚪变青蛙》。

3、【活动目标】

活动目标包含三个别的内容：动作技能目标、知识目标、情感目标。其次，活动目标还需要包含本次活动的重点与难点。活动目标要以幼儿为主，并按照该年龄段幼儿的思维水平来设计。

4、【活动准备】

活动准备包括儿童常识经验的准备、教师教具与课堂设备的准备、家园配合的打算以及幼儿的心理准备。

5、【活动过程】

活动过程通常包含导入、学习巩固并且操作采用三个别。

导入的方式有场景导入、故事导入、魔法导入、诗画导入、谈话导入、游戏导入、动画/音乐导入。教师的导入要保证达到引来孩子的注意力或者导致小孩的共鸣的效果。

学习于巩固部分，主要是确立孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。教师可以设计一些非常的教学方法让儿童加深对本次的学习内容的理解。

操作采用个别，主要是以幼儿为主，教师为辅。让儿童投入到实践中求真知。教师可以预设幼儿在操作过程中会遭遇的一些难题，想办法与幼儿一起做一个简单的小结，积累幼儿的操作经验。

6、【活动延伸】

根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上继续的利用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力幼儿教案怎么写，促进幼儿德智体美等各方面的发展。

7、【活动反思】