音乐组第二次集体备课研讨活动记录

文章摘要：这是一篇关于合作研讨或集体备课记录音乐组,音乐备课记录研讨过程,音乐课集体备课研讨的文章。音乐组第二次集体备课研讨活动记录 时间 2009.9.20 地点:音乐教室 主题 研讨课讨论 主持人……

音乐组第二次集体备课研讨活动记录

整个课堂教学模式清晰,整节课以三拍子的韵律

感受为主,让学生听、唱、动来感受.

节奏不够紧凑,语言不够精炼,不能激发出教师的积极性,声音很低.

教歌环节不够扎实,学生没能较好的把握歌曲,教师的肢体语言要再丰富点,事先要设计动作,教歌时速度不要太快二次备课怎么写,先减慢速度,等学生熟练了再用正常速度演唱.

课堂纪律不是很好,开始的三拍子《小白船》韵律让学生充分动起来,歌曲的教学有些粗糙,不够细致,以后还要改进.在歌词演唱过程中,需要用钢琴多带学生有重点的多听几遍,并且在课堂过程中尽可能使教师积极性调动,注意力更加集中.其中用各式小吉他为歌词伴奏的环节学生反映不错,很感兴趣,以后再课堂中还可以多加使用.

课堂环节有些乱二次备课怎么写,介绍歌曲时使学生读歌曲背景有些突然,因为有一些生字,教师介绍歌曲背景比较好.教学目标不是很明确,教听歌曲的环节不够扎实

活动后记

本次活动,使新学生最深入的知道本学科的课堂活动,大家积极探讨,取长补短,听取前辈教授的教诲,学习了这些教学心得,使新学生在工作中无法迅速适应,站稳讲台,能最快的教好本学科的课程.希望未来更多的举办此类活动,教学相长,使你们共同进步.