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2020-08-21 14:09 网络整理 教案网

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学习资料汉语拼音 aoe教学目标: 1.学习 a、o、e 三个单韵母读准音,认清字形拼音教案怎么写,正确书写 2.认识四线格,学习使用四线格。 3.认识声调符号,掌握 a、o、e 的四个声调,能直接读出带重音 韵母的音。 重点:a、o、e 的音,形教学。 难点:掌握 o 的发音,学会 a、o、e 的四声。 教学准备:教学课件、拼音字卡第一课时 教学目标: 1. 学习 a、o、e 三个单韵母读准音,认清字形, 2. 认识四线格,学习使用四线格。 一、导入新课 同学们,有不了解的字如何办?从那天我们就来学英语拼 音,在拼音王国里大家将了解许多拼音朋友,你们开心吗? 因为学会了汉语拼音,你们自己就可以读这些汉字,现在请 你们跟读这首小儿歌:‘汉语拼音用处大,学习字词应该它。 教我说好普通话,我们决心学好它。今天我们先来学习三个 单韵母,齐说‘单韵母’。 二、学习三个单韵母的字形 (1)学习单韵母 a仅供学习与参考学习资料1、出示 a 的照片 (1)问:图上画的是谁?她的嘴跟小辫子象什么? (2)讲:像我们要学的第一个字母‘a’.发音时把脸张大, 舌头不动,舌面旁边微微凸起,唇不动,自己试试。 (3)老师范读‘a’ (4)学生练读‘a’ (5)学记忆儿歌:张大嘴巴ɑ ɑ ɑ (二)学习单韵母“o” 1.出示“o”的照片 (1)观察后提问:图上画的是哪个? (2)讲:‘o o’的声音拼音教案怎么写,发音时眼睛隆圆,大小适中,舌头 向后缩,舌面后部隆起。

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(3)教师范读(4) 学生跟读 2.学习“o”的形 学习儿歌:太阳进去公鸡叫,嘴巴圆圆 o o o (三) 学习单韵母“e” 1.出示“e”的照片 (1)问:图上画的有哪些? (2)讲:大白鹅的“鹅”平读就是“e”,发音是把眼睛两 边裂开。 (3)教师范读仅供学习与参考学习资料(4) 学生感受读 2.学习“e”的形 (1)怎么记“e” 的形呀? (2)大家看图:(教师出示卡片“e”)与图中那部分更相似? (3)学习儿歌:清清小河一只鸭子,嘴巴扁扁eee (四)整体学习儿歌:圆圆脸蛋扎辫子,张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ。 太阳出兔子叫,嘴巴圆圆ooo。清清河水一只鸭子, 嘴巴扁扁eee。 三、书写 3 个单韵母 1. 认识汉语拼音四线三格 2.同学们看一看汉语拼音 a、o、e 四线格在占什么格 3.我们先看字母 a 怎么写的? (1)同学们认真看老师是先写那一笔,再写哪一笔,几笔 写完? (2)请学生说一说 (3)师讲:第一笔左弧形,第二笔竖右弯,小朋友们伸出 食指跟着同学一起来,‘左弧形,竖右弯’。 4.字母 o 怎么写的? (1)教师示范写 (2)请学生说一说 (3)师讲:“o”1 笔写圆圈,从左至右写 5. 字母 e 怎么写的?仅供学习与参考学习资料(1)教师示范写 (2)请学生说一说 (3)师边讲边写:“e”是一笔写成的,占中格,从中格的 中间起笔,先写一短横,接着写半圆。

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四.巩固练习 1.空中书写 2.书上描写 3.练习本上书写 五、总结 今天我们学习了拼音王国里的 3 个单韵母 a、o、e,掌握了 他们的音、形及艺术,又了解了四线格。第二课时 教学过程: 1. 认识声调符号,掌握 a、o、e 的四个声调,能直接读出带重音音节的音。 一、 课前复习 出示 a、o、e 拼音字卡,复习发音 二、 导入 上节课我们了解了 3 个单韵母 a、o、e,并且知道了 a、o、e 四线格在占什么格。今天我们要学习 a、o、e 的四个声调。现 在每个拼音朋友都戴上了衣服,而且它们的四顶帽子还是一样 的。戴上帽子后,他们的读音又不一样了。你们想不想知道他仅供学习与参考学习资料们戴上帽子后,是如何读的呢? 三、 学习声调 (1).出示四声图,-、/、v、\,认识四个声。 (2).利用儿歌记住声调 1.同学们请和同学读读这首童谣:一声平 (ˉ) 二声 扬 (′) 三声拐弯 (ˇ) 四声降 (‵)(3).给 a 戴上帽子 1. 教师带读:一声汽车平平走ā ā ā,二声汽车要上坡áá á,三声下坡又上坡ǎ ǎ ǎ,四声一直往前跑à à à。 2.学生跟读(4).给 o 戴上帽子 1.教师带读:一声汽车平平走ō ō ō,二声汽车要上坡ó óó,三声下坡又上坡ǒ ǒ ǒ,四声一直往前跑ò ò ò。

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2.学生跟读(5).给 e 戴上帽子 1. 教师带读:一声汽车平平走ē ē ē,二声汽车要上坡éé é,三声下坡又上ě ě ě,四声一直往前跑è è è。 2.学生朗读四、巩固训练 1.出示 a、o、e 的四声卡片,依次读,打乱顺序读。 五、总结仅供学习与参考学习资料我们现在学习了 a、o、e 的四声,并且掌握了 a、o、e 的四个声 调。仅供学习与参考