《走失了怎么办》幼儿园大班安全教案

《走失了怎么办》幼儿园大班安全教案

活动目标：

1.引导幼儿理解图片内容并做出恰当的判定。

2.培养儿童的自我保护观念。

3.幼儿可以用完整的普通话进行交流。

4.使小朋友们感到开心、好玩，在不知不觉中要经学习了知识。

活动准备：

1.《去公园》视频。

2.《走丢了怎么办》对错判断图片

3.《安全小知识》视频、记号笔一支《幼儿用书》大班上1第30~31页。

活动过程：

1.播放《去公园》视频前半部分。今天天气真好，爸爸爸 妈带着玛莎去公园玩。“瞧，他们出发 了.......”（播放故事视频前半部分）

2.边看边回答：突然怎么了？公园人太多幼儿园大班教案怎么写，玛莎光顾着去捉蝴蝶，结果怎么样？玛莎跑丢了，走不到爸爸爸 妈了，这时她该如何办？（幼儿积极探讨发表看法）

3.出示《走丢怎么办》对错判断照片。“小朋友们出了这么多主意，那我们说说下面那个做法是恰当的幼儿园大班教案怎么写，那些做法是不恰当的。”

（1）幼儿观察图片判断对错。

（2）请幼儿说说：这样做为什么是不对的？这样做为什么是对的？（幼儿讨论发表看法）

（3）教师做最终的总结，并请幼儿在图画中画出“√”、“×”。

（4）继续观看《去公园》后半部分视频。

①通过恰当的做法，玛莎终于找到了自己的妈妈妈 妈。

②我们现在跟父亲妈 妈、家人或是同学出来，我么需要如何做导致这种的`事情出现呢？

③教师小结：我们应有自我保护的观念。

④观看《安全小知识》视频。通过视频片段令幼儿了解到更多地安全小知识。

活动延伸：

爸爸爸 妈跟父母可以一同看一些安全方面的小知识。

活动反思：

通过这次活动我看到以前好多不怎样合群的幼儿，他们也可参加其中跟群体一起完成游戏。他们可把握老师的含义或者创造一些动作，使得整个活动氛围活跃非常。

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