护理教育学教案(杨晃 王进波)_教育学_高等教育_教育专区
贵州医科大学教案学院 授课 题目 护理学校 护理教育学 教材名称:《护理教育学》 讲授题目:护理教育学的教授 教学 内容 时间:15-20 分钟 讲解人:杨晃 任课教师 授 课 李红 120 分钟时间长度版次:第三版 主编:姜安丽 起止页:38-48 页教学 目标掌握内容:能精确说出教师的权利与义务 能恰当教育机智的概念 熟悉内容:能非常其他的职业劳动,正确说出教师劳动的特征 了解内容:教师的劳动价值 教师的职能与角色 重点 难点 疑点教学 要点重点:教师的权利与业务 教师的职业能力 难点:护理学专业教师的智能结构 难也熟记教师劳动的特征 疑点:不能准确的分清教师的权力跟业务,了解它们之间的关系。以多媒体教学、板书、讨论,提问等方法为主。 教学 方法 教学模式:讲授√ 探究√ 问答√ 实验□ 演示□ 练习√ 其他□ 以课堂作业教学为辅。本堂课采用多媒体,板书,讨论,提问等方法进行护理教案怎么写,首采用多媒体教学,使得内容更加清 教学 手段 分析 教学方法:板书 √ 多媒体√ 模型□ 实物□ 标本□ 挂图□ 音像□ 其他□ 晰,同学易于理解跟记笔记。适当的板书可以帮助同学们理解重难点,同时借助讨论、提 问的方法教学,可以带来课堂活跃的氛围。授课 类型理论课√讨论课□实验课□练习课□其他□讲解步骤1、引入新课护理教案怎么写,明确学习目标,重难点。 2、讲解教室的价值与特征:(1)教室劳动的价值 (2)教室劳动的特点 3、教师的权利跟业务:(1)教师的权利 (2)教师的业务 4、教师的职责与角色:(1)教师的职责 (2)教师的角色 5、布置作业。参考资料:百度文库作业内容背诵教师的权力与义务 思考为什么有的同学受欢迎?而有的同学惹人厌?他们有何特点?
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-80059-1.html
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疑点:不能准确的分清教师的权利和业务,了解他们之间的关系。以多媒体教学、板书、讨论,提问等方式为主。以课堂作业教学为辅。晰,同学易于理解和记笔记。问的方式教学,可以增添课堂活跃的气氛。类型理论课√讨论课□实验课□练习课□其他□讲解步骤1、引入新课,明确学习目标,重难点。思考为什么有的老师受欢迎?
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