说课稿的编写「内容跟顺序」

说课稿的编写「内容跟顺序」

撰写说课稿需要写什么内容，顺序又是怎么样的呢?下面是YJBYS小编为你们收集的关于说课稿的编写，欢迎各位阅读借鉴!

一、关于教材(或教材分析、教材内容、教学内容)

1、 点明教学内容

2、 说明教学内容的地位、作用

地位：所教内容在整个知识链中的位置

作用：所教内容在实践性教学大纲中的.作用(即教学大纲的规定是哪个，

所授内容的作用是哪个)

二、教学目标

(一)确定目标

1、知识目标：学习哪些(掌握什么，懂得什么，了解什么)

2、能力目标：学会什么(阅读素养、思辩能力、表达能力、解题能力等)

3、情感目标：思想教育目标(此目标要按照所教内容确认其有无)

(二)阐述建立目标的根据：大纲规定，单元教学要求说课大纲怎么写，学生的常识水平。

三、教学重点和难点

1、重点 — 根据教学规定确定

2、难点 — 根据学生的理解、接受能力确认

四、教学方法(包括教法和学法)

五、教学程序(教学过程序设计)一般能分为以下几个步骤:

1、课前预习 (要表明主要的内容)

2、导入新课 (要说明如何导入)

3、展示目标 (目标教学法采用)

4、讲授新课 (要有详细的方法)

5、课堂训练 (能力迁移训练、检测巩固教学效果)

6、布置作业 (可在剩余的时间跟课后完成)

补充：怎样说课

1、 以稿为本(讲述的是说课稿的内容，但不是背书)

2、 注意仪态(男端庄，女清靓——清而不寒，靓而不浮;举止自然大方说课大纲怎么写，表情和蔼可亲)

3、 注意语调(语气谦和，口齿清朗，急缓有致，合乎口语)

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