幼儿园小班音乐教案-夏天到了_幼儿读物_幼儿教育_教育专区

幼儿园小班音乐教案夏天到了夏天到了活动目标： 1、初步认知三拍子的曲调幼儿音乐教案怎么写，学习拍三拍子。 2、引导幼儿理解歌词，用愉快的心情学唱三拍子歌 曲，注意听出强拍。 3、学习创编歌词，通过提问接听的方式体验春天的 快乐。 活动打算： 夏天美景图画；雷电、青蛙、荷花、知了图片； 录音机、磁带。活动过程一、导入活动，激发儿童的兴趣。 1、出示课件，引导儿童谈话。 教师：你们看见了些什么？听到了哪些？ 幼儿：看到了莲花、荷叶、桃子、西瓜、青蛙、知 了… 幼儿：听到老鼠的喊声，下雨下雪的声响，还有知 了的叫声…… 2、教师：什么季节到了？ 幼儿：夏天至了。图画展示活动过程二、学听新歌。 1、今天，老师带来了一首好听的曲子，名 字就让《夏天到》。教师有情感的范唱歌 曲。 2、出示相应的歌词照片，帮助幼儿理解跟记 忆。 3、幼儿在琴声的伴奏下有节奏的念歌词。 4、幼儿熟悉旋律跟歌曲后，在同学的鼓励下 学听歌曲。活动过程三、用不同的身体动作展现三拍子的强弱。 1、鼓励幼儿用拍一下手跟两下腿的动作来表 现三拍子的节奏，感受强弱。 2、随乐曲旋律编排三拍子节奏动作。 （提示：我们还可以用哪个动作来表示呢？ 如：拍一下手拍两下肩膀、拍一下手耸两 下肩、拍一下手转两下手腕……）3、鼓励 幼儿创编动作，大家共同学习。

活动过程四、学习接听的演奏方式，创编歌词跟动作，体验春天的快 乐。 1、教师、幼儿以提问的演奏方式，学习接听第一、二句， 后面三句大家听。（注意听音乐，接听要自然） 2、师出示荷花、小狗、知了等图片，引导儿童创编歌词。 教师提示：轰隆隆的雷响，呱呱呱的乌龟叫，告诉我 们夏天到了。你在夜晚里还发现了哪个，听到了哪些幼儿音乐教案怎么写，也 来告诉大家好吗？ 小池塘里荷花开，地上小狗伸手指，蟋蟀叫、知了 唱…活动过程3、教师范唱幼儿的编排，在学生的鼓励下幼 儿听出自己创编的春天的歌曲。 4、教师与儿童共同创编歌伴舞动作，创编时 引导儿童注意音乐强弱、力度的差异，学 习用动作的由低至高来体现渐强。 5、有节奏地跟随戏剧演出。 6、部分幼儿上台演出。结束语《夏天到》是一首三拍子的曲子，旋律轻快活泼、内容 形象生动，问答式的歌曲展现了一幅极富童趣的夏天场景。 歌词内容简单易懂，音乐心情活泼轻快，比较贴近幼 儿生活，符合小班幼儿年龄特点及思维特征，适合小班幼 儿独唱。 一首歌曲一下子学会有点困难，但使小孩在熟悉戏剧 后，唱出自己最喜欢的一句并不难。根据儿童活泼调皮的 年龄特点，采用游戏对唱的形式。让幼儿在不同的演唱过 程中感受歌曲愉快的心情，以及三拍子的强弱节奏。玩游 游儿童网上有很多这样的情境歌曲，妈妈们可以跟孩子一 起对唱哦！