幼儿园说课稿怎么写?

作为幼儿园教师，应该如何打算说课稿呢？一份完美的说课稿又必须包括那些内容呢？

01、教材分析。说课稿的第一部分就是教材分析，主要就是对幼儿园里教学用的常见教材进行简洁介绍跟预测，也是对打算应讲课的章节内容进行简略介绍，分析教材的设计有哪些优点，有哪个值得讲的内容等，教材分析通常不需要太多的语言，意思表达到位即可。

02、课程目标。说完了课本就必须对课程目标进行预测了，即将说的这堂课，准备超过这些课程目标，对孩子们来说能学到什么，将要达到什么样的教学效果，都必须在课程目标这里进行简单介绍。

03、设计动机。一堂课，会有详细的课堂设计，哪些是同学上课的时间，哪些是师生互动时间，哪些是父母的反思时间……这些都必须说课者进行一一介绍，让听课的人可一目了然的知道已经上的这堂课。

04、教学准备。每个同学上一节课，需要准备好多内容，无论是备课，还是做的课堂准备有什么？这些都是上课老师必须去做的事，这堂课需要这些道具，准备采取何种形式幼儿说课怎么写，这些都必须老师去提前做打算。

05、课程重难点。一堂课的精华，就是课堂知识的重难点了，哪些是本次课程的核心部分，哪些孩子们难以把握的难点知识，这些都必须任课老师去帮孩子们勾画出来或进行明示，让孩子们掌握到重难点，并有意识的去查漏补缺。

06、课程内容。一堂课，一般都是40—45分钟，课堂不能过于空泛，也不能冷场，那就需要应打算丰富的教学内容，特别是应对这种儿童小朋友们，他们是更需要有吸引力的课堂，否则就有也许不会配合教师完成整堂课程，说课稿也需要涵盖这部分重点内容。

07、说教法和学法。作为儿童老师，怎么使这种小孩子们集中精力听校长讲课，怎么使孩子们投入到学习中，这些都是需要老师们去动脑筋的事，一份完美的说课稿，就必须老师去把准确的教法和学法说出来，让课堂效果达到最好。

08、说课后作业。上完一堂课，一般还会帮学生们留课后作业，说课稿中也需要包括课后作业的内容幼儿说课怎么写，要使孩子们通过教学的学习，课后花时间去记住已经学过的常识，反复的记忆，就会牢记知识点，所以课后的作业部分只是一堂课的重点所在。