初中政治教学工作小结模板集合七篇(2)

三、成绩与反思

1。教学方面

在教学中，部分的教师的学习兴趣有了一定的提升，他们上课认真，学习积极，也把握了一些学习的方式。有些同学比以往有所进步。通过一学期来的尽力，我充分激发了教师的学习积极性，提高了教师学习的兴趣，学生的自学能力受到了进一步的提升。但有个别同事上课没有课本，不想听课，不反思，不做作业；有些同学考试不扎实，成绩更差，几分的朋友也出现，但它们没有羞耻感。由此，导致个别同事学习成绩很差。这是之后应重点反思的难题。

2。教研方面

在教研方面，我编写的教育教学论文没有获得得奖，以后要增加自己的论文写作水平。

四、今后努力的方向

1、努力推动自己对教育教学理论的学习。学习有关新课改教育、教学法规，学习党的宗旨政策，以恰当的理论观念教育教师，工作认真负责，积极完成大学分配的各项工作。加强教育教学理论的学习，认真探究教材，转变教育教学理念，探索高效的教学方法。

2、今后应立即知道所课堂生的常识水平，要尽早了解学情教情，不断改进教学方法。认真探讨学生的看法，针对学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习困难，调整教学思路，提高课堂质量，争取毕业班的教师可考出更好的成绩。

3、无论是对毕业班还是非毕业班，在设计题目的之后，要阐述新课程教学要求，要紧跟时政。这样有利于提高学生缓解实际问题的素养。坚持把基础知识的学习渗透到课堂教学和训练中，把基础知识的利用渗透到日常生活中去。针对大部分的差生，主要使它们掌握基础知识为主，尽量不去做这些问题。

总之，我感觉到作为一名教师肩上的责任很重要。我虽然应加强思想了解，还要增加理论水准，更应加强教学素质。这一年在教学中我也有众多不足之处，以后会再次严格要求自己，做好教学工作，争取更大进步，对的起我的教师，对得起自己的教育事业。

初中政治教学工作小结 篇5

本学期，本人担任高中高二两个班跟初三年级两个班的地理科任教学。一学期来，本人自始至终以严肃、严谨的处世态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任教师，能认真推行计划，注重研究大学课堂理论，认真听课和课堂，积极参与科组活动和教研组活动，上好公开课，并可一直听各同学的课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状况站在教坛，以亲切、轻松、认真的形象去应对学员。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学员把握好科学常识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和崇高的人格。

教育是公益事业，为培育高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康出发，根据学生的个性特征去点拔鼓励，对于某些差生，利用课间多次倾谈，鼓励其建立恰当的学习态度，积极应对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的标杆，让学生塑造自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的理念，树立崇高远大的梦想。

作为教高中地理课的同学，明白自己对复习方向的掌握很重要，故在课前做到认真听课，多方面去收集相关资料。为提升每节课的效果、教学品质，本人强调探究教材。通过培养教师学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂教学品质，按时完成教学任务。

在之后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水准，还要多下功夫加强对某些差生的辅导。

初中政治教学工作小结 篇6

一、德：

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参与大学、科组里的各类会议;能按照学科种类，通过自己订阅以及在网络上寻求国内外热点、重点新闻，及时把握和用于教学培训;能顾全大局、服从学校教导处、科组的课堂安排，承担高三年级一个美术班、高二高三三个班的课堂任务;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并可自觉遵循职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在教师中确立了良好的教师形象。能够主动与其它学生探究业务，互相学习，配合默契教学水准共同提升，能够顾全大局，团结协作。

二、能：

1、知识更新 为了无法适应不断变化、发展的教育态势，并且无法高屋建瓴地鼓励教师适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下可每天上网查阅、储存资料。 2、教育、教学素质 首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提升学生探讨问题跟解决难题能力为目标，切实贯彻培养教师的创新思维和成就能力，并且可运用教学时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展策略，对基础知识可灵活运用，从而让同学们分析、解决难题的素质不断提高。 第二，能掌握学生的感知水平跟能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学员确立知识结构的观念跟能力，努力改善课堂教学效率，在上课时除讲清知识点外可把重点放到知识间的联结上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的，所教学校平均名次和优秀率在本校都名列前茅。 第三，尊重学生。重视与学生之间的感情交流和培养，在严苛管理的同时可遵从学生的学习热情跟认知能力，提出与学生自身水平比较的难题，鼓励人们大胆探索，共同提升。因而也受到了学生的尊重。

三、勤

本学年全勤，没有因个人私事而浪费学生一节课，积极去听其它有心得老师的课程;坚持学生的作业全批全改并可立即订正。按时参加校、科组的集体活动。

四、思

1.与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升能力。任何之后，都要学习、进取，钻研业务，永远乐观务实，认真敬业。2.要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。3.做好自己的本职工作，尽心尽力。4.教师最要乐观，更应有一颗健康、积极的态度。5.教师应不断积累教学资料跟教学心得。6.有一颗奉献之心，关爱自己跟别人，尊重学生。7.不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真情打动学生，用激情激励学生，用方式指导教师，用常识充实学生，用勇气实现学生，用创造改变学生。8.教师应产生自己的常识体系跟教学风格。

初中政治教学工作总结 篇7

本学期教研组在大学的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了一定的成绩。主要体现在下面几个方面。

（一）注重政治学习，加强师德修养，提高学生的政治能力。

为适应改革跟素质教育对政治教员的新要求，我组政治学习一直化，自觉重视政治理论跟教育理论的学习，加强时政政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的观念政治能力。本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学模式。同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平。

（二）积极推进教学研究，提高学生的业务能力

1、目标确立、计划得当、落实到位。

根据学校的规定，本学期期初我组立即制定出计划，并推进，及时总结。如：本学期组织了全体学生认真学习学习了有关本学科教学的先进经验跟先进教学方式的文章，开展专题座谈，设立中心发言人，学习了有关全面深化素质教育，新课改文章，开展研究性学习，注重培养教师创新思维能力等理论跟经验。

2、强化备课组功能，加大集体备课力度

我组备课组，在发挥学生个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同，教师之间认同的教学方法和教学方法同样，教学效果大致相似；“小异”则指出学生的课堂风格与传统，这两个方面相辅相成，互相推动，共同提升。同时备课组应严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力跟心理训练。

3、狠抓教学基本功训练，增强教育教学素质

鼓励教师积极编写教育、教学论文，本学期我组有非常一部分老师积极发表论文，同时引导老师积极参与各种大赛活动。我组老师组织师生参与晋江市中学生政治小论文比赛取得佳绩。

4、认真组织了公开课，本学期我组组织举办了两堂教学公开课，分别是陈哓斌老师开的《效率与公平》和张奕玲开的《我和父母》，教学效果良好，起到了教学示范作用。

5、加强了对青年学生的培养，我组学生李均炜和张奕玲进行了“一对一”的学生结对子活动在课堂中取长补短，共同提升，使教研组整体能力受到增强。

6、积极参与学院第六届科技文化艺术节活动，认真抓好了我校高、初中部政治小论文比赛，活动效果很好。

（三）、积极推进第二课堂和活动课

老师利用课余时间进行了学生帮扶工作，对后进生进行转化工作。然而在工作中也存在一些弊端和不足，如工作推进也有待优化，教研内容有待更新，教学方法有待加强，帮扶工作停留于形式，而缺少必要的实际效果，结对子工作有待加强等等，这都将在未来的工作中去改进。