最新幼儿园大班音乐教案优秀范文_其它_工作范文_实用文档

最新幼儿园大班音乐教案优秀范文 幼儿园大班音乐游戏教案怎么写?下面是 xx 编辑为你们收集了 幼儿园大班音乐教案，希望大家可喜欢，最新幼儿园大班音乐教案优秀范文一 活动目标 1.感受活泼轻快的曲风幼儿大班教案怎么写，了解并拍出 3/4 拍的“强弱弱”的节奏 特点。 2.能用跳跃和连贯的嗓音演唱曲目，创造性地出歌词所体现的情 景。 活动打算 1.活动前，在自然角饲养小蜗牛，幼儿观察蜗牛的特点跟习性， 增进对小蜗牛的理解与喜爱。 2.《我是快乐的小蜗牛》音乐盒带。 活动过程 1.谜语导入。 师：老师带来一首谜语，你们听一听它是那种小动物? 谜语：走路从来不回头，背着房子去旅游。伸出两只小犄角，一 别看来一边跑。 2.出示实蜗牛图片，幼儿观察小蜗牛的形状特点，激发幼儿对小 蜗牛的兴趣。 小蜗牛长什么样子? 小蜗牛平时都在干什么? 小蜗牛爬起来是如何的?它的表情怎么?哪个小朋友来形容一下? 3.欣赏歌曲，熟悉旋律，3/4 拍的节奏特点。 播放乐曲《我是快乐的小蜗牛》音乐，幼儿完整欣赏歌曲，教师 跟幼儿边唱情歌边拍节奏，感受歌曲活泼轻快的曲风。 刚才听了这首曲目有感到? 教师幼儿用语言或肢体动作出三拍子的节奏特征。

4.欣赏歌曲，学听歌曲。 欣赏遍歌词，幼儿随乐曲节奏学说歌词。提问：你们看到歌曲中 唱了?说说感觉那句歌词更有趣?喜欢那句歌词?并尝试唱一下或用动 作来。 教师将儿童喜欢的歌曲分组，教师合唱，幼儿随美术尝试大声跟 唱。 5.采用不同方式体现歌曲。 引导幼儿用部分舞蹈、分组轮唱、男女合唱的形式练习演奏曲目。 鼓励幼儿加上动作创造性的演唱。 6.教师小结。 师：多活泼的小蜗牛呀，跳得很好，美丽的秋天来到了，一起去 旅游吧。 在《我是快乐的小蜗牛》的戏剧伴奏下，带女孩走出活动室。 7.活动延伸。 将《我是快乐的小蜗牛》音乐投放在舞台区，供幼儿自主演唱和 表演。 最新幼儿园大班音乐教案优秀范文二 活动目标 1、帮助幼儿认识歌曲 ABA 的结构，能用轻快、跳跃的方式演唱 A 段，而用轻快、舒展的方式演奏 B 段歌词。 2、教幼儿学会合唱、领唱、齐唱。 3、引导幼儿用歌声表达毕业前对同学的一片深情。 重点教幼儿学会合唱、领唱、齐唱。 难点帮助幼儿认识歌曲 ABA 的结构，能用轻快、跳跃的方式演唱 A 段，而用轻快、舒展的方式演奏 B 段歌词。 活动准备 音乐。 活动过程 1、教师指导儿童了解歌曲 ABA 的结构跟性质。

请幼儿倾听音乐，使幼儿知道这首乐曲有三段，前后两段的旋律 是一样的，比较轻快、跳跃，中间一段则是非常抒情舒展的。 2、学新歌。 教师随乐曲有节奏的诵读歌词。 教师带领幼儿随琴声有节奏的诵读歌词。 教师帮助儿童随琴声将歌曲填入曲调中听出。 引导幼儿用轻快和跳跃的方法演唱一、三段幼儿大班教案怎么写，而以叙事的方式演 唱第二段，并借助训练使幼儿正确把握。 3、讨论各类形式的歌唱方法。 组织幼儿讨论。 --哪一段比较合适领唱?为什么? 请幼儿领唱第二段，全体幼儿在第一、三段合唱，教师用指挥动 作及语言迅速提醒。 教幼儿看老师指挥，用乐曲的方式演奏第三段，并学会倾听。 4、幼儿演唱曲目。 综合训练。 最新幼儿园大班音乐教案优秀范文三 活动目标 1.在熟悉音乐、模仿、讨论、创编的基础上，用不同的按摩动作 来体现对音乐的体会。 2.在游戏中感受与同伴合作演出的乐趣。 活动准备 1.教师教学资源《大独裁者》《火烈鸟与悠悠球》。 2.《活动狂欢节》音乐。 3.毛巾。 活动过程 1.欣赏卓别林扮演《大独裁者》中理发情景的视频，感受视频中 音乐与动作的匹配。 可按照需要设计提问：短片里的人是哪个职业?理发师除了理发 还做哪些? 小结：短片里的人是全球知名的戏剧泰斗——卓别林 2.完整欣赏音乐。

听音乐 cD。 启发幼儿思考：理发师怎样给客户按摩? 引导儿童尝试随美术探索、创编各种按摩动作，教师可用锤的动 作，启发幼儿做出捏、推、拍、揉、切等按摩动作。 3.分段欣赏音乐，初步展现动作与音乐的匹配。 幼儿随老师的弹奏做自己创编的推拿动作，鼓励儿童创造性地用 身体动作表现音乐，看能不能把动作与音乐配在一起。 请个别幼儿上前示范，老师配以哼唱。 两人一组，在教师的哼唱下互相做按摩动作。 4.教师把儿童创编的动作配上戏剧进行完整的律动舞蹈。 5.在游戏中感受表演的真谛。 教师和儿童一同进行按摩，共同分享演出带给的真谛。 幼儿两两合作按摩，进行演出。 6.乐曲欣赏，欣赏《火烈鸟与悠悠球》的视频。 这首歌曲是圣桑的《动物狂欢节》，不仅可做小小按摩师的游戏， 有几只火烈鸟和悠悠球听到了这首歌曲，也在做游戏呢。