数学老师的年度工作小结(2)

7、对后进生分层次要求。教学中注意减少难度、放缓坡度，允许人们采取自己的方式慢速度学习。现在立刻要开启二年级了，还有学生用数双手头的方式做题，但是我从来没有轻视你们，而且强调人们的学习过程。在课堂中逐渐培养人们的学习兴趣，提高人们的学习自信心，对教师的提问采取“扬弃”的心态，从而摆脱了上课发言死气沉沉的僵局，使学生敢于回答疑问，乐于思考。

8、考评分析不仅仅看学生学习成绩如何，更重要的是知道学生学习的心理，作为学生改进教学的根据。在测试卷中，增加了表现教师思维过程的试题。测试的结果也不再作为评判学生唯一根据，而是看重学生的常识掌握状况，学习的尽力程度。在评讲试卷时，打破按次序逐题讲解的方式，尝试运用按类讲解。而且充分利用测试卷，使之作为家校联系的桥梁。

虽然有很多好的做法，但我成为一名新校长在教学工作中还缺少重要的经验，对学生的年龄特点知识掌握规律还不是很明了，对学生的要求还不是很到位。

在未来的教育教学中，一方面，对待学生应格外的细心，特别是差生，更要多激励，多培训。利用课外时间看有关教育教学刊物，以便尽早更新教育教学理念，掌握新的教育教学模式，提高自身的教学能力。另一方面，我将尽力逐步确立素质教育的理念，通过课堂教学主渠道去实行，以期为学生将来的发展服务。

数学教师的年度工作小结 篇5

本学年，我担任小学语文教研组长、初一（1）、（3）班的课堂工作或者班主任教育教学工作。工作头绪多，任务艰巨，但我本着早下手、工作往前赶的原则，各项工作早做计划，整个学期的工作基本上有条不紊的展开。

一、作为大学化学教研组组长，担负着整个高中语文课堂教研发展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的英语教研计划。由于每年初中部教学学校较多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。尤其是高一，两位教授都是新聘请的，需及时熟悉教学。在物理课堂与教研中，我们坚定不移进一步加强“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的英语教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进行把关，并对各类公开课和教研活动进行集体教研和通告，努力完成各类教学任务，切实做到了让英语课堂工作不拖学校工作的后腿，有效的避免了教学事故的发生。

本学年由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位学生都是新聘任的校长，因此我们将高中的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位教师进行了大量的追踪听课和指导，听评课20余节，使两位学生都有了长足的进步，教学成绩都有了巨大的提升。在期末 考试 中高中的一、二两个班英语取得了很好的名次，三、四两个班成绩却需重视，其他各年级的物理也都获得了出色的成绩。

二、作为初一初二一班班主任，担负着即将高中的重担以及大学的希望。由于，这一届学生依然是新接的班，对教师情况不熟悉。学期初，我用了一个月左右的时间逐渐熟知、认识、熟悉了全班学生，接着进行了大刀阔斧的变革。首先细心挑选班干部，大胆鼓励她们在班上开展工作，同时提高指导，让人们尽可能快的成熟，有力地进行学校管理。在班干部逐渐成熟的之后，在学校内建立了议会制管理，对学校内的事物进行了量化管理，并对教授的教学进行可行性分析，使教学努力向学生都有利于教学的方向发展。并进行每年一次选举，使得责任心强的同学有了更大的发展空间。

开好主题班会是我们的另一个工作重点。作为初四学生，学习是重中之重。在主题班会中，我们注意提高科学用脑方面的观念教育，以及教师个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的人体煅炼，营养搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争年底中考取得一个比较理想的成绩。

三、作为初四的数学老师，面临的这一届学生英语基础比较好。但是，在 教学中，我看到这届学员在学习数学中却存在一定的弊端：学习主动性不强，遇到瓶颈不主动钻研，抄袭作业等等。这些都影响了教师学习成绩以及物理能力的进一步提升。我在课堂中一边进行着新课，一边帮学员夯实基础、巩固旧知，在本学期中，除了进行完九年级上册的内容外，还进行了九年级下册的一部分内容，并帮学员补了高中跟初二的内容。针对学生答题眼高手低的难题，我坚持每周一考，有利的提升了学生的完善解题能力。针对学生见题面窄的状况，我充分发挥大家的力量，利用前面的黑板，坚持每天一题，有效的拓展了学生的知识面。

四、作为教务助理，对于初四的教学工作跟补习安排或者课程调整，我都及时往前赶教案课后小结怎么写，使初四的教学工作没拖医院工作的腿脚，各项工作都可迅速到位的提早完成。

五、作为高新区首届名师，我在完成课堂任务的同时，积极参与高新区的教研活动。在大学领导的全力支持下，成功在我校举行了数学、生物两科的高新区教研观摩课，获得了高新区教委的好评。

六、对于工作我尽量做到未雨绸缪，对工作中或许出现的难题，都及早进行防治。对于值班，我都做到尽职尽责。学生课间，整个学期无论是否我值班，我都坚持和操，对学生的跟踪管理、增加学校凝聚力起至了良好的效果。 以上是我对自己本学期工作的一个简单解读，成绩只代表了过去，在下一学期我会再接再厉，争取再上一层楼。

数学教师的年度工作小结 篇6

转眼的时间，我在学生的岗位上既走过了一年，追忆往昔，展望将来，为了更好的小结经验教训让自己很快成长，成为一名合格的"人民学生"，无愧于这一称谓，我现将20xx-20xx年度工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我一直觉得作为一名学生要把"师德"放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有高尚师德的人。我一直坚持帮学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。为了帮自己的学生一个好的表率，同时也有让自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了长期的书籍，不断提高自己水平。今后我将再次增强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提升。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任跨年级高中跟初三的两个班的语文课堂的工作任务是繁重的，在实际 工作中，那就得实干加巧干。对于一名物理学生来说，加强自身业务水平，提高教学品质无疑是至关重要的。随着时光的逝去，伴着我教学天数的提高，我越来越感到我常识的欠缺，经验的缺乏。面对讲台下哪一双双渴望的双眼，每次上课我都觉得自己责任之重大。为了尽早充实自己，使自己教学水准有一个质的飞跃，我从下面几个方面对自身进行了加强。

首先是从课堂理论跟教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学期刊进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论跟教学方法的书籍，对于上面各种教学理论跟教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在令先进的理论指导自己的课堂实践的同时，我也在一次次的课堂实践中来验证和演进这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学心得不足，有时还会在教学过程中遇到这种或那种的难题而不知如何处理。因而我虚心向老学生学习，力争从它们那里尽快缩短一些宝贵的教学心得。我个人应付和处理课堂各式各样问题的素质大大增强。

最后我做到"不耻下问"教学互长。从另一个角度来说，学生也有同学的"教师"。由于师生接受新知识快，接受信息多，因此我从跟她们的交流中亦可丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的认同跟朋友的期望，我决心尽我最大所能去提升自身水平，争取较优异的完成新高中教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识制度，打牢基础知识，使自己无法非常自如的进行教学；另一方面，继续向老学生学习，抽出业余时间具有丰富教学心得的同学学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们开会的安排跟方法。这一年来，通过扎实学习课堂理论，刻苦钻研教学，虚心向老校长学习，我自己感到在教学方面有了较大的提升。学生的成绩也承认了这一点，我教的学校在历次考试当中都取的了很好的成绩，。接手这两个班的教学，我最是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻学生谦虚的求教力争尽善尽美。

三、考勤纪律方面

我严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动辞职。在工作中，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同学之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系和睦融洽，从不闹无原则的争端，处处以一名人民学生的规定来规范自己的举止，毫不松懈地培养自己的综合素养和素质。

四、业务进修方面

随着新课程改革对学生业务素质要求的提升，本人在教学之余，还挤时间 自学大学跟积极学习各种现代教育科技。总之20xx-20xx学年度，我担任的两个班级的语文课堂工作拿到了一定的名次，我将继续努力，取得最出色的教学成绩，为大学争光！

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