小班打击乐小星星教案

篇一：幼儿园小班音乐活动教案：《闪烁的小星星》 1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的唯美.启发幼儿用跳跃、连贯的嗓音演唱曲目。 1、打击乐器若干2、小动物头饰（猫、狗、鸭、羊）3、节奏卡4、录音带、录音机 师：“小朋友！今天天气很好，让我们扮演各种小动物到森林动物园玩吧！”音乐起：（放小动物操音乐）老师随幼儿一起翩翩起 舞小星星舞蹈教案怎么写，并引导幼儿：“看，多好看的小猪呀！聪明的小猫跑得多好！ 可爱的小狗今天非常精神！哇！小鸭今天跳得可好啦！” 师：“你们真是一群聪明漂亮的小动物，现在我们来到了森林动物园，看看我们小动物的家是如何的？小动物们又是如何学本领 的？看看我们谁更能干，谁最认真，谁更聪明？ 幼儿拍出节奏：|叽叽叽|叽叽 （4）师：“树上的鸟儿听见他们在唱歌，它也想唱一唱。”在同学的指挥下有情感地利用强弱对比的嗓音听情歌：《两只小鸟》 师：“天黑了，妈妈带着小朋友出来玩耍了，你们猜猜这时候什么东西在天空中更活泼，象一只只小眼睛一样看着我们？ 师：“我们可以用哪个节奏型来体现轻快、跳跃的小星星”(引导幼儿尝试用全身各部位拍出X 师：“现在我们既可以用哪个节奏型来体现玩累的小星星？（引导幼儿拍出X—|X—的节奏型） 5、将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型（提示幼儿不同情绪的弹奏可选择哪个乐器呢？） （1）先请一组小朋友拿乐器敲出笑星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。

（2）再请一组小朋友拿乐器敲出晚上星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。 师：刚才小朋友演奏得既整齐又动听，今天我们在森林动物园里度过了愉快的每天，现在我们唱着戏剧，玩小动物回家的游戏 （1）师弹出代表各类小动物的曲子，幼儿听音即兴做相应的动作，音乐结束时最后一个长音的听名应该是C 大调的135 音高。 设计时间：2014 年11 1、会唱歌曲，能按照乐曲用从左表现小星星闪闪发光、宁静的特质。 1、请幼儿说说夜空中的小星星是哪个样子的？歌曲中是如何说的？小星星和小朋友在干什么？ 2、请幼儿扮演小星星小星星舞蹈教案怎么写，吲哚幼儿根据戏剧表现闪闪发光的小星星在云朵里流动的动作。 3、幼儿两人一组，一人扮演小星星，随美术创编小朋友和小星星一起跳舞的动作。 1、向幼儿提出表演要求：第一遍音乐“小星星”自由舞蹈；第二遍音乐小星星和小朋友一起舞蹈；第二遍音乐结束时，小星星 和小朋友做造型。 2、幼儿进行演出，扮小星星的带上头饰。教师重点鼓励儿童在舞台小朋友和小星星共同表演时要表现出高兴、愉悦的心情。