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小班绘画西瓜教案范文

2020-08-12 21:03 网络整理 教案网

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小班绘画西瓜教案范文

一、活动目标:

1.能用西瓜联想出多种物体,并借助添画体现其主要特点,激发想象力。

2.能主动参加活动,用简练的语言大胆地抒发自己的看法,发展语言,丰富联想。

3.在活动中充分感受创作的欢乐,激发学习音乐的兴趣。

二、活动准备:

1.教学PPT。

2.幼儿作画工具(画纸、记号笔、炫彩棒等若干)。

三、活动过程:

一、引导幼儿对西瓜进行初步想象。

1.今天老师带来了哪些?

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2.圆圆的西瓜看上去像什么?

3.半个的西瓜看上去又像什么?

二、欣赏PPT,引发幼儿再次联想。

1.师幼共同欣赏作品,说说西瓜变成了哪个。

2.鼓励幼儿再次发挥想像,丰富联想。

三、幼儿创作

1.教师范画。

2.要求:画前先创作好场景,先画好主体西瓜的个别,在此基础上进行添画。

3.幼儿作画,老师指导。

四、评价作品

活动反思:

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这个美术活动的重点在于一个“想”字,所以在活动中,有两次机会可以使孩子们自由想像。第一次是出示西瓜图片,让孩子们看着去想象,他们都可从外形联想到许多其它的物体。第二次是出示范画,让孩子们从中受到启发再进行联想。从活动效果看,孩子们说的好多也很高,可是鉴于得到教授范画的影响,孩子们很少将自己的想象画起来。

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一、活动目标:

1、初步发展幼儿观察能力。

2、学习画西瓜的方式小班教案怎么写,以及使用棉签。

3、喜欢参加美术活动。

二、准备:

1、素描纸若干、黑色手绘笔、棉签、准备好的墨绿与浅绿颜料。

2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。

3、教师范画1张、食物西瓜一个。

三、过程与指导:

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1、引入语:今天老师请来一位神秘的客人小班教案怎么写,小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢?

2、出示孙悟空图片问道:"看这是谁!""孩子们你们好,你们认识我吗?""你们喜欢我吗?""为什么喜欢我"3、孙悟空的本领很大并且呢今天他遇见了一个难题请小朋友看一看他遇见了哪些问题(观看视频猪八戒吃西瓜)引出问题:师问:"这个故事的昵称是哪个?"答:"(猪八戒吃西瓜)"。

师问:"猪八戒把水果切成了几块?"答:"猪八戒把水果切成了4块"。

师问:"最后谁喝了西瓜?"答:"猪八戒"。

4、提出难题引导幼儿学习画西瓜。

5、观察西瓜图片认识西瓜知道西瓜的特征、颜色、花纹。

6、幼儿画西瓜:"那我们一起为孙悟空解决难题吧!我们开始画大西瓜吧!"

7、小朋友边说儿歌边画大西瓜。

8、复习画西瓜的方法,教师讲解画西瓜轮廓用白色水粉笔,引导儿童为西瓜涂色时怎么使用棉签。

9、聆听轻音乐孩子们开始画大西瓜。为幼儿制造良好的氛围。

四、拓展:切开的菠萝:遥远天边,半个月亮,变成小船,星星来坐。

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五、评价与鼓励:

小朋友们画的真好呀。快快让客人老师看一看我们小朋友们画的大西瓜吧。

活动反思:

本次活动中大部分幼儿都可按一定的顺序画西瓜,画出半圆形切片西瓜。在强调绘画要求的环节,要求很多,与讲解示范重复,没有突出要求重点。指导重难点不突出,在点画西瓜籽可以用棉签,这样幼儿衣服、手指不容易脏,卫生。

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