幼儿园中班语言活动教案一：豆豆生气了　活动目标：1

每当滴水成冰的时侯，冬便化做一场纷纷扬扬的雪，去轻轻搂住庄稼，让他们享受冬日时节的爱抚和关怀。下面是小编整理的幼儿园中班语言活动教案。

幼儿园中班语言活动教案一：豆豆生气了活动目标：1.观察场景、描述故事主人公的生气情景。

了解主人公的心态发展过程，知道自我调节心情的方法。

活动准备：幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊、长颈鹿形象的公仔玩偶或照片。

活动过程：

一、你们有生气的之后吗?哪些事情令你生气?

1.我们一起听豆豆生气的独白。教师完整讲述故事。

2.豆豆为什么生气?他说了哪个，他的什么动作表现了生气?

3.你的玩偶让其它小朋友玩一会儿，你会生气吗?

二、分段进行理解

1.教师讲述故事第1段至和第5段，并配合肢体动作跟神情的体现。

2.引导儿童仔细阅读幼儿活动材料第1册《豆豆生气了》前5页画面。

3.豆豆生气的时侯，肚子里的一团火呼呼地冒出来。你可看起来吗?

4.豆豆生气得咬牙、喘粗气，你可看起来吗?

5.豆豆把枕头踢到了谁的身上?

6.枕头踢到小熊跟小鹿身上，它们心里难过吗?

三、豆豆怎样不生气

1.结合《豆豆生气了》后三页画面，教师讲述故事。

2.教师抚拍、安慰毛绒玩偶：别生气，别难过。

3.引导儿童模仿老师的动作与言语。

4.豆豆深呼吸儿歌教案怎么写，“吸——呼——”又看看蓝天和白云，慢慢地就不生气了。

教师小结：我们也象豆豆那样深呼吸，想着天上的白云柔柔的，软软的。我们也经常不生气了。

四、我的豆豆

如果你是豆豆，你认为这种做好吗?你会用什么样的方式来使自己的爸爸来感受你的心态呢?

幼儿园中班语言活动教案二语言：儿歌《量词歌》

活动目标：

1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣。

2、通过游戏，引导儿童正确使用量词。

活动准备：

1、课件活动过程：

一、找错游戏。

1、师：现在，老师要讲一句话，这一句话中有两个地方讲错了。比一比，谁的眼睛很灵，能把错的地方找回来。师：一匹牛 两头马儿歌教案怎么写，三只鲤鱼四条鸭"。

2、引导幼儿大胆找出出错并进行纠正，对量词的恰当使用有个初步的认知。

3、小结：小朋友真聪明!把我说错的地方都找回来了。"匹、头，条、只"有个一同的昵称，叫"量词。"(出示字卡"量词"。)量次说错了，就会闹出笑话来。

二、学习儿歌。

1、师：今天，有很多量词都走来跟我们做游戏了。不过，他们都躲在一首儿歌里面，要你们把它们猜出来呢!你想来猜一猜吗?(想)2、出示儿歌第三句"五本书六支笔。"看!图上是哪个?有多少?请你来说一说!")3、猜猜第四句儿歌中的物体名称。

师朗诵"七×树，八×花。"把××朗诵在心里，鼓励幼儿大胆推测物体的名称。

4、猜想第五句儿歌中的量词。

师朗诵"，九×飞机，十×车。"把"×"量词念在心里。

(引导幼儿自己想猜测哪一个就说哪一个，可以不依照次序。)6、出示正确答案，给予猜对的幼儿以言语奖励。

7、教师小结：想不到一个小小的量词也是如此大的学问，牛要说"头"、马要说"匹"。所以说(出示儿歌最后一句)："量词千万别说错，说错就要闹笑话。"三、朗诵儿歌《量词歌》

1、倾听老师完整朗诵。

2、幼儿同老师朗诵。

四、经验迁移活动通过苹果让儿童认知有些物品的量词随着次数或者容器的改变会有所改变。

五、延伸幼儿在身边找量词。