小小班舞蹈教案(2)

2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。 3、学习基本动作“踵趾步”。 准备：1、布置环境：小树林 2、老虎头饰两个，音乐《两只老虎》。 活动指导： 一、幼儿学小鸟飞律动入室。 二、练声曲：师生问好，要求用自然好听的嗓音演唱。 三、复习歌曲：小兔与狼，要求有表情地演唱，并大胆演出。 四、幼儿学习跳舞：两只老虎 1、欣赏戏剧，学听曲目。 师：我们大家来唱一首歌，看看他们有没有听过（播放乐曲） 小小班舞蹈教案 第 18 页 第一遍：幼儿听后，提问：这首歌里面唱到了谁？这首曲子叫什么名字？ 第二遍：幼儿整首和听歌曲。 2、以场景"两只老虎在小河里唱歌"引出主题，激发幼儿兴趣。 师：小朋友你们看，这是什么地方？（小树林） 听说，这个树林里住着两只可爱的小老虎，我们来说说他们正在做哪些？ （1）播放戏剧，"两只老虎"在跳舞、（由两名教师表演） （2）幼儿欣赏后，提问：你们今天见到了两只老虎在干什么呀？（它们在舞蹈）它们是如何跳的？（幼儿自由模仿动作） 3、教师有表情地示范表演、 师：老师也来学一学小老虎跳舞，小朋友们先坐着看看伍老师学得像不像，好吗？ 4、引导儿童学习表演、 师：小朋友，老师跳得像不像啊？你们想不想也来学一学？那 你们要先学会一脚的本领，先看老师做一遍。

小小班舞蹈教案 第 19 页 （1）教师示范基本动作--踵趾步。 （2）幼儿练习，重点指导幼儿左脚脚趾点地，右脚脚踝弯曲，上身挺直。 （3）教师清唱歌曲，引导幼儿完整和跳舞蹈动作。 （4）幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。 （5）分孩子妈妈请儿童舞台表演。 （6）让儿童邀请爸爸妈妈或母亲父亲一起随音乐表演。 五、幼儿随美术开火车律动出室。 师：时间不早了，我们一起开飞机把老虎送回去吧！ 篇五：三月小班舞蹈班教案 201——2019 学年下期小班舞蹈班教学计划刘翡翡 一、教学目标： 1、培养幼儿带着愉快的态度学习表演，使他们在学跳舞中造成对表演的热爱。 2、培养儿童载歌载舞的习惯跟表演时愉快的态度。 小小班舞蹈教案 第 20 页 3、认识身体的基本部位（头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾），并对这种部 位进行松弛，伸展和灵活运动的初步训练。 4、认识身体背部的左与右，认识教室的八个基本方位。 5、初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。 6、认识戏剧节拍，培养幼儿按节拍做动作。 二、教学重难点： 1、重点教会儿童了解身体的基本部位（头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾），并对这种部位进行松弛，伸展和灵活运动的初步训练。

2、学会认识戏剧节拍，培养幼儿按节拍做动作。 三、教学内容： 1、中国舞 2、基本功练习：《勾绷脚组合》《提陈呼吸练习》《压胯组合》《绕腕练习》《波浪柔手组合》 《压腿组合》《前抬腿组合》《后抬腿组合》 3、成品舞：《公共汽车》《我爱你》《猪八戒吃西瓜》 小小班舞蹈教案 第 21 页 4、律动：动物类律动 四、教学活动流程： 第一单元 中国舞 八个课时 第二单元 成品舞 基本功组合 八个课时 第三单元 中国舞 八个课时 第四单元 成品舞 基本功组合 八个课时 第五单元 中国舞 三个课时 十月份教案 基本功组合《勾绷脚组合》 第 1 课时 刘翡翡 一、教学目标： （1）运用幼儿熟悉的戏剧，培养幼儿的良好的节奏感。 （2）通过表演动作的学习，提高儿童肢体协调能力。 （3）培养儿童对教师和小朋友们讲礼貌的习惯。 二、教学重点：提高儿童节奏感及协调能力，舒活筋骨，以美妙的态度处于舞蹈活动当中。 小小班舞蹈教案 第 22 页 三、教学难点：能跟着速度较快的音乐节奏，在老师的带领下，完整的进行活动。 四、教学内容：1、上课队形安排及常规要求。2、学习舞蹈《勾绷脚组合》、3、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 活动流程： 1、熟悉孩子，安排上课队形，强调常规要求。

2、教授新课：基本功组合《勾绷脚组合》 （1）熟悉音乐。 （2）教师示范。 （3）分解动作。 （4）分段练习。 （5）运用故事情节，帮助儿童记忆戏剧，记忆舞蹈动作。 （6）跟随老师哼唱乐曲，完成演出。 （7）尝试跟随音乐在学生带领下反复训练。 3、喝水、入厕。 小小班舞蹈教案 第 23 页 4、放松活动：游戏《小青蛙找家》。 5、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 6、练习体操《勾绷脚组合》 基本功组合《勾绷脚组合》第 2 课时 活动重难点：喜欢跳舞活动，能积极大胆的体现，能完整记忆舞蹈动作，独立完成演出。 教学内容：1、复习舞蹈《勾绷脚组合》 2、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 活动流程： 1、在学生带领下复习舞蹈《勾绷脚组合》。 2、针对幼儿掌握状况，进行难点练习和部分辅导。 3、教师哼唱乐曲，幼儿尝试独立演出。 4、尝试跟随戏剧独立演出。 5、喝水、入厕。 6、放松活动：游戏《小青蛙找家》。 7、基本功练习：练习压垮、腰部力量的训练 8、分组进行演出活动。 小小班舞蹈教案 第 24 页 9、幼儿独立向父母演出表演《勾绷脚组合》 10、教师点评、总结。 基本功组合《提陈呼吸练习》 第 3 课时 刘翡翡 一、教学目标： （1）运用幼儿熟悉的戏剧，培养幼儿的良好的节奏感。

（2）通过表演动作的学习，提高儿童肢体协调能力。 二、教学重点：提高儿童节奏感及协调能力，舒活筋骨，以美妙的态度处于舞蹈活动当中。 三、教学难点：能跟着速度较快的音乐节奏幼儿舞蹈教案怎么写，在老师的带领下，完整的进行表演活动。 四、教学内容：1、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 2、教授新课《提陈呼吸练习》 活动流程： 1、熟悉孩子，安排上课队形，强调常规要求。 2、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 小小班舞蹈教案 第 25 页 3、教授新课：舞蹈《提陈呼吸练习》 （1）熟悉音乐。 （2）教师示范。 （3）分解动作。 （4）分段练习。 （5）运用故事情节，帮助儿童记忆戏剧，记忆舞蹈动作。 （6）跟随老师哼唱乐曲，完成演出。 （7）尝试跟随音乐在学生带领下反复训练。 4、喝水、入厕。 5、放松活动：音乐游戏《握手舞》。 6、练习表演《提陈呼吸练习》 7、召开家长会，告知注意事项，需要配合的事情及常规要求。 基本功组合《提陈呼吸练习》 第 4 课时 活动重难点：喜欢跳舞活动，能积极大胆的体现，能完整记忆舞蹈动作，独立完成演出。 小小班舞蹈教案 第 26 页 教学内容：1、复习舞蹈《提陈呼吸练习》 2、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 活动流程： 1、在学生带领下复习舞蹈《提陈呼吸练习》。 2、针对幼儿掌握状况，进行难点练习和部分辅导。 3、教师哼唱乐曲，幼儿尝试独立演出。 4、尝试跟随戏剧独立演出。 5、喝水、入厕。 6、放松活动：音乐游戏《握手舞》。 7、基本功练习：练习压垮、腰部力量的训练 8、分组进行表演活动。 9、幼儿独立向父母演出表演《提陈呼吸练习》 10、教师点评、总结。