《白雪公主》讲故事教案

校本课程活动教案 课程名称： 白雪公主备课人：景玉亭备课时间 2013. . 上课时间 2013. . 课时 第 2 课时 教学主题 演讲童话故事《白雪公主》 教学目标 1. 用正确的语调、 语速、 大方的动作， 绘声绘色地述说故事。 2. 通过教授讲学生听， 老师讲学生讲的活动来培养教师听故事、 说故事的能力。 教具准备 多媒体课件教 学 过 程一、 复习导入 多媒体播放童话故事动画 师镜头提问故事里的人物、 时间、 地点、 事件。 师范讲故事。二、 学生以小组为单位练习讲故事。 推选出优秀队员准备参与学校的讲故事擂台赛， 选出最佳评委， 师巡视指导，组织纪律， 深入小组之中， 指导学员复述故事， 复述故事时注意表情、 动作、 声音要响亮。 三、 故事大王 1. 规则： 各个小组推出一名队员参与赛事，同时各派一名老师组成嘉宾小组讲童话故事的教案怎么写， 选出本故事的大王。 2. 各组选手按顺序上台讲故事。 3. 公布赛事名次， 选出“故事大王”， 并由嘉宾做点评。 4. 教师进行总结， 并对于教师薄弱环节，进一步师范讲童话故事的教案怎么写， 使教师可触类旁通。四、 全班所有人一起演讲整篇故事， 师稍做提示。五、 师小结从这个故事我知道了 一个道理： 坏人都是没有好下场的， 好人一定会有好报的， 王子跟公主必定会过上美好幸福的生活的。 教后思考： 在教学过程中， 师应充分激发师生的参加演讲的积极性， 让教师用正确的语调、 语速、 大方的动作， 绘声绘色地述说童话故事。 同时， 师应适度运用一定的激励方法引导学员大胆走上讲台， 培养教师爱讲故事的习惯。