小班音乐《小兔跳》教案
小班音乐《小兔跳》教案范文
作为一名无私奉献的老师,时常会必须准备好教案,教案是推进教学的主要根据,有着至关重要的作用。教案应该如何写才好呢?下面是小编收集整理的小班音乐《小兔跳》教案范文,欢迎阅读,希望你们就能喜欢。
活动目标:
1、 帮助幼儿熟悉戏剧的旋律,初步理解、记忆歌词。
2、 鼓励幼儿用全身动作来体现小兔跳的形象。
3、 体验戏剧游戏所带给的欢乐。
4、 乐意参与戏剧活动,体验音乐活动中的欢乐。
5、 培养幼儿的戏剧节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
兔爸爸头饰、拔萝卜音乐。
活动过程:
一、导入活动:引发兴趣。
1.师:兔宝宝们早上好,我是他们的兔爸爸,你们都长大了,学了很多的本领,跳的也越来越好越来越高了,今天呀,妈妈就要来考考大家了,看看他们谁的本领最大!
2.让兔宝宝们起来随意跳跳, 兔爸爸反馈部分孩子跳的动作,并相互模仿、学习。
师:恩幼儿音乐教案怎么写,这个兔宝宝的本领很大,跳的很好看、很高,我们一起来学一学,一边跳一边把歌曲内容整句的说出来,让小朋友提前熟悉歌曲内容。(小小兔子跳跳跳)
二、鼓励幼儿用不同的四肢动作来体现小兔跳的形象,并初步理解歌词。
1.师:小兔子除了这种跳,还喜欢怎样跳呢?看看它的眼睛长得怎么样?(长长的)出示长长的眼睛,哦,原来小兔子还可以竖起耳朵跳,我们一起也来学!耳朵要竖的长长的。(竖起耳朵跳跳跳)那有哪只小兔子想出了新花样呢?谁来看看、学学。(向前、向后跳),小兔子跳的真高兴!小手都拍出来了!让我们一起和兔子拍手跳吧!(拍拍小手跳跳跳)
2.利用舞蹈方式帮助幼儿理解歌曲内容。
师:小兔子们跳的都很高了幼儿音乐教案怎么写,现在我们把我们会的动作连出来跳跳,它会成为一段好看的表演。我们来试一试吧!(小小兔子跳跳跳——双脚跳起来,竖起耳朵跳跳跳——双手V字型放在身上并全身跳起来,向前跳、向后跳,拍拍小手跳跳跳。)
三、学听歌曲《小兔跳》。
1.我们学会了这样漂亮的跳舞,我们要去草地上参与聚会拉!参加派对要有戏剧能够跳舞呀,妈妈帮他们找了一首很欢快的戏剧,我们一起来听一听好吗?
教师示范歌唱。
2.师:兔宝宝们,妈妈帮他们找的派对音乐好听吗?
那我们一起来学一学吧
师:兔宝宝们学的.真快,我们今天还会听好听的歌了,可以一起去参加聚会了,来!我们一起去草地上跳舞吧!
3.兔爸爸带着小兔子一起去草地旁边歌唱边唱歌。
四、结束活动:拔萝卜。
师:舞会结束了,唱了这样久、跳了那么久,妈妈的屁股有点饿了,宝宝你们呢?那他们最喜欢吃什么?呀,这里,有一个大白菜,一起来帮爸爸拔萝卜吧!哇!这么大的萝卜,宝宝们,跟好妈妈我们一起回家吃土豆拉!
活动反思:
在这个活动中,我是先引导幼儿大胆想象并表演小兔跳的多种跳法,在跳的过程中渗透了歌词,加深了幼儿对歌词的记忆。把小朋友想起来的动作连成一个舞蹈,这是促使小朋友的自信心,让每位小朋友都可参加到创编舞蹈的过程中。我既通过参与舞会的方法促使了小朋友的兴趣,让人们有体现自己的欲望。孩子们的积极性是完全的激发出来了,但是我仍忽略了幼儿可能会脱离课堂的状况。一方面在第一环节上帮女儿跳的很多了,使得幼儿情绪上更加活跃。可以请几个幼儿跟着我的念词来做做动作,这样不至于部分幼儿在活动中发生失控的现象了。
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自始至终都是日舰比北洋多