拼音教学ppt

PPT内容

这是拼音教学ppt下载，主要介绍了拼音字母；声调；拼读；拼写规则；变调读法，欢迎点击下载。

特别强调

写法区别：

b —— d p —— q f —— t

读音区别：

n与 l

zh ch sh 与 z c s

in 与 inɡ

汉语拼音教学的策略

一、灵活安排教学时间跟内容

二、合理分散教学难点和重点

三、科学推进教学过程和技巧

一、灵活安排教学时间跟内容

拼音教学要求在第一学段完成,但没有规定具体的时间安排。打破单一学拼音的方式，将学字母、拼音节、看图识字、看图说话、读词句、读儿歌有机地结合上去，这种安排虽然巩固了汉语拼音的利用，体现了在语言环境大学拼音的观念，而且方便利用汉语拼音学习一部分构字率较高的独体字，为学习合体字准备了条件。学完拼音，学生学了几十个高频字，读了十余首儿歌，还唱了《龟兔赛跑》的独白。学习内容的多元化，既吸引了学生的兴趣，又让学生一开始就得到多方面的语文启蒙教育。

二、合理分散教学难点和重点

识记、拼读和书写是三个难点，要贯彻“新课标”的阶段目标，汉语拼音教学就需要提高反复练习。

拼读能力为重点，确保教学上拼读练习的时间。相关的语音知识不讲或少讲。非讲不可的应尽可能地深入浅出，最好是用童话故事或歌诀的方式，有的可以推到之后去讲，不要都集中在开头，希图毕其功于一役。

三、科学推进教学过程和技巧

上好第一节课

通过引导学生感受生活，初步体会学习汉语拼音的涵义，以唤起学生学习汉语拼音的兴趣。今天，我帮大家带来了一些书，有《看图学语文》、《儿童诗集》、《小学语文大家练》、《童话选集》、《现代汉语词典》。你喜欢哪个书？平常他们是自己读书吗？为什么他们不自己读？有很多字不了解，一般请爸爸妈妈讲故事。

老师带他们到一个地方去，这是一个美丽的城堡，城堡里住的是谁？是我们的拼音朋友，认识了很多拼音，就可以了解许许多多的字，自己看喜欢的书。

汉语拼音还有什么用处？查词典、打手机。能认这些的字。发音不准，看汉语拼音，就能读准音节，帮助我们学习普通话。

初入学儿童不懂得发音技巧，加上声带发育不完全，学生声音发不出，发音低，让学员体会放开嗓门的技巧、响亮、拉嗓子。

三、科学推进教学过程和技巧

构建汉语拼音课的通常方式：认读字母课

1、出示情境图，引出字母。

2、教师示范发音，学生趣味实践

（含四声练习，如：ī 这件大衣真好看！í 咦！我的铅笔在那里？ǐ拿把桌子您请坐。ì 你的含义我明白。）常用语：“看老师的口型，听同学发音。”“跟同学读。”

3、观察表音表形图，形象记忆字母图案。

“图上画了哪些或者图上的哪个人在做哪些？）”“字母像图上的哪些？（学生可以对照图画回答，也可以自己想象）自己编个绕口令，或者学生教听（以ü为例）“小鱼小鱼尾巴翘，昂起头来吹泡泡，两个泡泡吹得好，小鱼小鱼哈哈笑。”

4、指导书写，提醒书写注意点。

5、复习。脱离情境图跟隐喻歌纯拼音练读。今天我们学习了字母……打乱顺序抽读。

三、科学推进教学过程和技巧

构建汉语拼音课的通常方式：拼读音节课

1、教师讲拼读口诀。

2、学生练习加四声拼读。（用手势表示四声；组词表现四声；用动作表现四声的含义：m-o-mo加上四声拼读：摸桌子，磨香油，抹香香，研笔墨。小同学领读。）

3、复习。今天我们学习了音节……打乱顺序抽读。

三、科学推进教学过程和技巧

构建汉语拼音课的通常方式：带调拼读课

设计游戏情境：学习了ɑo ou iu后，玩做晚餐的游戏：猜猜篮子里有哪些？càihuā yóucài làjiāo ǒu jiǔcài 。教师拿蔬菜，学生认字音节。拿出藕拼音教案怎么写，ǒu，告知复韵母直接可以做韵母。逛chāo shì的游戏 ：老师当用户，学生当售货员。顾客要什么，学生拿什么。cǎo méi pài hǎo lì yǒu miào cuìjiǎo zúqiúqiǎokèlì niúròu bābǎozhōu yóuyúsī

巩固带调音节。音节与实物反复一一对应找朋友。

复习。打乱顺序抽读。

构建汉语拼音课的通常方式：带调拼读课

如：学习了前鼻韵母后

师生合作玩认识文具的游戏：一位学生手拿音节卡片，有zhuànbǐdāo Zìdiǎn wénjùhé qiānbǐ yuánzhūbǐ xiězìběn 指名学生领拼读。将音节卡片发给学员，教师逐一拿出文具，学生拿出相应的音节，领着辅音，其他学员跟读。将音节贴到黑板上，直接拼读音节。

构建汉语拼音课的通常方式：带调拼读课

如：学习了后鼻韵母，游玩动物园，认识动物。

利用多媒体出示 “猫头鹰 黄鹂 燕子 鹦鹉 丹顶鹤 孔雀 喜鹊 长颈鹿 马 狮子 骆驼 熊猫 老虎 ”等动物照片。教师指图，学生说。

出示音节，学生拼读，并贴在相应的动物照片后面。

三、科学推进教学过程跟步骤形成汉语拼音课的通常方式：归类复习课

23个声母复习

24个韵母

16个整体认读音节

读一读，

记一记，

想一想，

构建汉语拼音课的一般方式

小结

模式不是一成不变的！

譬如导入新课，形式就这些。常用的是语义图引出字母，故事以及游戏导入。

随着字母学习的深入，复习旧知导入新课，显得尤为重要。教zh ch sh ，先复习z c s 。然后在每个字母的后边加上一把小凳子h，引问怎么读？再出示语境图跟表音表形图。比如初次教复韵母ɑi ei ui，可以先复习6个单韵母和口诀，然后在黑板上留下三个单韵母，让他们交上新的同学i ，组成复韵母。再出示情境图或语境歌。

几个值得注意的问题

充分准备教学工具和资源。

拼音教学的常用教具和学具。重要的教具、学具——字母卡片，每人一张。

教师的范写、示范拼读。强调学生的范读与范写。

教师熟记各种儿歌、口诀。

教师课堂语言明确简单，所编的故事使学生一下子抓住更主要跟很重要的信息。

对教材的融合与补充。与人教版教材的不同（y w；三拼音的出现滞后；表音表形图有些不够自然，形象不够鲜明突出。）

培养学生养成良好的吃饭、握笔的习惯。

拼音教学口诀歌

1、汉语拼音的作用

汉语拼音用处大，识字读书需要它，

帮助学习普通话，我们一起学好它。

2、单韵母

单音节，很重要，发音口形要摆好，

嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，

嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，

嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。

拼音教学口诀歌

3、声母

读声母要注意，堵住气儿再发音。 水上冲浪b b b拼音教案怎么写，小猴推车p p p，

兔采蘑菇m m m，一根拐棍f f f （像个6字 b b b ，小猴推车p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，）

左下半圆 d d d ，小鱼跳舞t t t， 一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ，

鸽子回头g g g ，小鸡出壳k k k 小荷长出h h h ，我搭积木j j j

（9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， ）

打气筒 q q q ，演员演技x x x (像个9字q q q ， 一个叉子 x x x， )

像个2字 z z z ，半个圆圈 s s s ，半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，

s加椅子 sh sh sh， s加椅子sh sh sh， 大树叉儿 r r r 。

拼音教学口诀歌

4、复韵母

复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前音摆口形，口形变化要注意，

快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

5、声调

一声高高平又平，二声就像上山坡，

三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

6、标调规则

先标a o e ， 再标 i u ü 。

i、u并列标在后，i上标调把点抹，

轻声不标就空着。

拼音教学口诀歌

7、拼写规律

小ü见了j q x，摘下墨镜行个礼。

8、两拼法

前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

9、三拼法

声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

拼音教学口诀歌

10、书写规则

四线三格记心间，拼音字母住上面。

声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

尾巴长了住下格，其它个别在中格。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，

书写规则记心间，拼音才能写规范。

教好汉语拼音，

高擎文明火炬！

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《拼音教学ppt》是由用户闻枯于2018-02-05上传，属于语文课件ppt。