鸟的天堂第一课时教案设计

鸟的天堂第一课时教案设计范文

〖教学目标

１、读通课文，认读生生字，整体认知文章主要内容。

２、理清课文脉络，初步体会作者两次去“鸟的天堂”看到的不同。

３、通过朗读，想象，同作者一起感受第一次去“鸟的天堂”时的心情。

〖教学重点

读通课文，认读生生字教案的教学目标怎么写，整体认知文章主要内容，理清课文脉络。

〖教学准备

多媒体课件

〖教学过程

一、揭示课题 质疑激趣

１、板书：

鸟的天堂

学生齐读题，再部分读题。

说一说：

你是带着如何的心态读这个课题的，为什么？

（学生的提问可能是：带着喜悦的心态读课题。因为天堂里最美，小鸟生活在天堂里最美好……）

２、通过课前自学收获，用自己的话简单表述天堂的美或是小鸟的幸福生活。

３、个别质疑，相机引出下环节。

读了这个课题，你有哪些问题吗？

二、读课文 整体感知

１、读通课文教案的教学目标怎么写，读完后，针对疑惑同桌讨论，能解决的难题同学间解决。

２、建议由几名同学读课文。

（学生自由表达自己的.想法，意见可以多样。最后一同确定，因为作者两次去了“鸟的天堂”，所以由两位老师分别朗读课文。 ）

３、带问题，听朗读：

⑴ 同学读的语句是否通顺，每个字的词义是否标准。

⑵ 作者两次去“鸟的天堂”所见所闻有何不同？

４、生字词巩固，针对问题，重点指导。如：

“枝干”“不可计数”“应接不暇”“拨”等。

５、解决问题：

第一次：

我跟朋友们第一次经过“鸟的天堂”时发现了“鸟的天堂”──大榕树。

第二次：

第二天早晨，“我”和朋友们再次经过“鸟的天堂”时发现了“鸟的天堂”里的居民──鸟儿的活动情景。

〖板书设计

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