小学四年级下册体育教案全集

教教学学进进度度表表 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 课时 计划进度 3 (室内课) 1：引导课，体育知识，如何进行户外体育运动 3 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 3 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑 3 1、传物接力；2、游戏：改换目标 3 1、快速走：30——50 米；2、游戏：守卫红旗 第六周 第七周 第八周 3 1、沙包掷远； 2、游戏： 单脚跳接力 3 1、小篮球；2、游戏： 绑腿接力 3 1、负重练习；2、游戏：挑战应战 第九周 第十周 第十一周 3 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳 3 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力 3 1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳 第十二周 第十三周 第十四周 3 1、跳起摸高；2、游戏：攻关 3 1、坐位体前屈；2、游戏： 障碍物赛跑； 3 1、 技巧：立卧撑 ；2、游戏：绑腿赛跑 第十五周 第十六周 第十七周 3 1、跳小绳 2、游戏：叫号赛跑 3 1、跑：走跑交替 ；2、游戏：跳出来拍人 3 1、考核：立定跳远；2、评价 3 第十八周 1、考核：800 米怎么写体育教案，1000 米；2、评价 第第一一课课 1 内容 目的 顺序 开 始 部 分 (室内课) 1：引导课，体育知识，如何进行户外体育运动 通过本次课的学习，使学员认识如何进行户外活动，认真上好体育课。

培养学员身体的恰当姿势和基本活动的素养。 培养教师各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 唱歌： 师生问好： 宣布本次课 的内容 和任务： 点名； 教室 1、教师语言 要清晰。 学生坐在教 2、讲解课堂 室里按自己 1 10 小 要求任务。 的 座 位 坐 好。 一、讲解本学 期体育课的 要求跟任务 内容。 二、如何进行 户外体育运 基 动做游戏能 本 以全面训练 部 身体。 分 1、 可以做游 戏，使大 脑灵活。 教室 2、 和朋友一 起活动。 3、 进行日光 浴。 结 一、总 结 本 束 次课的 教 室 部 情况。 分 二、下课。 1、教室讲解 语言要清 晰。 2、要求： 学生严肃遵 守纪律。 学生坐在教 养 成 良 好 的 室里按自己 1 20 小 坐 立 行 的座位坐 的 正 确 好。 姿态。 ③、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要辞职。 教师总 结本 学生按学校 次能的状况。 的 座 位 坐 1 4 小 好。 第第一一课课 2 内容 目的 顺序 基 本 部 分 1：引导课，体育知识怎么写体育教案，如何进行户外体育运动 通过本次课的学习，使学员认识如何进行户外活动，认真上好体育课。

培养学员身体的恰当姿势和基本活动的素养。 培养教师各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、 做游戏能 以调解脑 力疲劳。 重点：对游戏 好处的理解 和了解。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食 指 尖 必 须顶着手 掌心。 3、听 到 教 师 口令后才 能抓手 指。 教室 1、教师讲解 1、学 生 认 3 6 小 游戏的方 真 听 讲 / 法 和 规 游戏方 4 则。 法和规 则。 2、教师做示 2、学 生 练 范。 习。 3、学生练习 3、学 生 进 和游戏。 行游戏。 结 三、总 结 本 束 次课的 部 情况。 分 四、下课。 教室 教师总 结本 学生按学校 次能的状况。 的 座 位 坐 1 4 小 好。 第第二二课课 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 3 目的 顺序 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 1、通过本次课的学习，使学员进一步掌握队列队形的方式与方法。 2、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人跟集体的关系。

3、培养学生变向走的素质和摆脱困难的精神。 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 一 、 课 堂 常 组织： 1、教 师 语 言 规： 要清晰。 1、学 生 站 1、体委整队、 ××××× 2、教 师 讲 解 成 四 列 1 师生问好、报 ××××× 课 堂 要 求 横队。 告人数、检查 ××××× 和任务。 2、学 生 和 1 服装。 ××××× 3、教 师 带 领 教 师 一 2、宣布课的 ◎ 学生一起 同 做 游 内容跟任务。 做游戏。 戏。 10 小 二、准备活 4、教 师 讲 解 3、学 生 认 动： 徒手操的 真 听 讲 2 1、小游戏； 四 列 横 动 作 和 要 看示范。 “抓人” 队，体操队型 求。 4、学 生 精 2、小 型 徒 手 5、师 生 一 同 神饱满。 操。 练习。 1 3、专 项 准 备 活动。 一、队列队 1、 教师讲动 1、学 生 认 形： 作方式跟 真 听 动 1、集中注意 要领。 作方式 力联系； 2、 教师做正 和技巧。 3 （有效与无 确 的 示 2、学 生 练 － 18 中 效） 范。

习。 4 2、快快集合； 3、 教师个别 3、分 组 练 3、稍息、立 指导。 习。 正、向右看 4、 找好学生 4、动 作 一 齐； 做舞台。 致，精神 5、变换队形； 饱满。 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教 师 总 结 1、认 真 听 本次课的 讲 情 绪 情况。 饱满。 1 2 小 2、下课。 2、下课。 第第三三课课 内容 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑 4 目的 顺序 准 备 部 分 基 本 部 分 1、通过本次课的学习，使学员进一步的巩固和提升跳跃的科技，发展学 生的灵敏柔韧协调等素质，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调