《弟子规》主题团日教案

东洲二校主题团课教案班级一年四班班主任任丽艳主题学《弟子规》做文明孩子1.强化学习《弟子规》，并推进至行动上观念。2.对教师进行礼仪常规的教育。让教师十分讲文明，懂礼貌。班会目的3.把礼仪常规贯穿到有趣的小品和文学朗诵之中，让教师遭到情趣的陶冶和品德的教育。活动打算1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、 懂礼貌的文学、访问等，教师指导收集方式。2、指导学生按照不同的材料进行编排。用具准备 会序录音机，卡片 班会过程 活动内容教育动机主持人甲：爷爷常说，中华是文明古国。 乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 （合）：老师教导我们，学《弟子规》，知书达礼 儿时起。 我告诉自己，用《弟子规》，文明礼貌要发扬。 甲：学《弟子规》，学习礼仪善交往， 乙：用《弟子规》，团结校友敬校长。 （合）: 1.4 班班会学《弟子规》做文明孩子主题班 会目前开始： 一、我问你答 表演：两名同学上台演出教弟子规教案怎么写，一人正在家吃饭，另一 人轻轻走近来拿好书后既轻轻走出去。 甲：他们先前表演得不错，请看看她们做到了《弟 子规》中的那几条？ 二、结合实际。 第一部分（在学校） 主持人甲：大家都清楚《小学生日常行为规范》和 《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小 学生。

那《弟子规》是如何说的呢？ 生答：父母呼，应勿缓，…… 乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师 就教我们读《弟子规》，教育我们要讲文明、懂礼貌。 你看，我们的朋友做得多好啊！ 甲：请听礼貌用语诗朗诵！ 1、诗朗诵…… 甲：听完了礼貌用语的自我介绍，我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢？ 2、采访： (1)、假如你不小心碰到对方该如何说？ (2)、假如对方不小心碰到你该如何说？ (3)、假如对方帮助了你，你会如何说？ (4) 早晨看见老师，你必须说：“______________________。” (5) .受到了对方的帮助，你必须说：“________________。” 第二部分（在家里） 主持人甲：在大学，同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其它长 辈都十分的疼爱我们。诗歌舞蹈： “老奶奶，年纪大，我把座位让给她。 老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 我摇头，说了话：我比雷锋差远啦 甲：希望我们班老师都是乐于助人的小雷锋！ 乙：下面我们欢迎雷老师讲话： 班主任讲话 甲：同学们教弟子规教案怎么写，我们学会使用礼貌，它使我们生活跟 谐又美丽。我们的行为文明，它使我们生活乐陶陶。

甲、乙：同学们，让我们从那时起，做个有礼貌的 好孩子，我们一起歌唱吧，甲：文明花儿属于你，礼貌 的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。 乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们学校盛开，开满我们的校园。 合：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。 大方热情懂礼貌，言行处处都规范。 一年四班学《弟子规》做文明孩子主题班会，现在结束。（页数不限）