中班音乐教案范文：我跟小树来比赛

【活动目标】

1．理解歌词内容，感受长大的骄傲，增强自信心。

2．能用坚定、自豪的情感唱歌。

重点：能用坚定自豪的感情唱准歌曲曲风，并理解歌词内容。

难点：歌曲中附点及音音的跨度掌握。

解决策略：以形象的比拟手法引导幼儿掌握音音的跨度，另反复哼唱重点小节。

【活动准备】

挂图、歌曲磁带

【活动过程】

发声练习：歌曲主旋律

一、出示照片，理解歌词内容

1、春天至了，小朋友们种下小树苗，小树在成长音乐教案怎么写，小朋友们也在成长。我们小朋友想不想和小树比一比，看看谁长得高、长得快。

2、导幼儿观察图片内容

二、掌握歌词

1．教师合唱歌曲，幼儿欣赏。

2．带领幼儿用坚定、自豪的感情和念歌词。

三、学听歌曲

1．哼唱乐曲旋律，随音乐拍手。

2．带唱的方法音乐教案怎么写，带幼儿学听歌曲二三遍。

3．幼儿自由结伴歌舞台。

环节改革：

在推进过程中，我改变了以前的教学方法，以自学为主。首先练习节奏，由更基础的节奏到歌曲的节奏，有手击打xx’xx’xx’/xxx’xxx’xx’x—’。熟悉了节拍后，用发声la哼唱乐曲旋律，强调重点、难点部分。最后一步就是填歌词，一首歌曲就在这样的发声训练中自然学会了。

观察所得：

孩子们非常偏爱这样的课堂方法，氛围好，学习热情高。

自身反思：

一贯的教学方式匡住了儿子的思维，同样也匡住了学生的认知，使课堂单一化、机械化、老套化，在教学中我们该反思的是：以如何的态度、方式、思维去教学，不断地提高自己的见识，不断地寻找父母所欣喜的课堂模式，更好地开展每一个活动。

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