幼儿园小班你好教案

幼儿园小班你好教案 幼儿园小班你好教案怎么写？通过这次的教案，让幼儿们尝试 用“你好”来表达对别人的礼貌。以下是为您整理的幼儿园小班你 好教案资料，欢迎阅读！ 幼儿园小班你好教案 活动设计背景 1. 小班的小孩礼貌用语的运用不成熟，而且会说的礼貌用 语很少 2. 有些幼儿性格非常开朗，很少和人交谈，通过礼貌用语 的学习逐步改变内向幼儿的性格。 3. 使儿童从小树立良好的礼貌习惯，做个懂礼貌的好孩 子。 活动目标 1. 欣赏故事《你好》，知道你好是表达礼貌的一种方式。 2. 尝试用“你好”来表达对别人的礼貌。 教学重点、难点 1.使幼儿懂得你好的意义，并让其在日常生活中会利用它 2.调动幼儿兴趣，使其在教学中颇具积极性。 活动准备 1. 幼儿故事磁带《你好》. 2. 音乐《找朋友》. 活动过程 一、 通过回答引入故事 询问幼儿见到同学跟教授，长辈的之后要如何来打招呼。 1、小朋友们来到幼儿园见到其他的小朋友时需要怎样说 呀？ 2、肯定及表扬幼儿给出的答案之后说：老师先帮他们讲一 个独白，听听故事中的小动物们都是怎么做的好不好？ 二、 欣赏理解故事《你好》 1、 先放磁带，然后老师讲述故事《你好》同时配以相应 的动作。 2、 提问：故事当中得小动物见到新的同事时说的是哪个？ 三、 找朋友 1、播放唱片音乐《找朋友》 2、在音乐中小朋友自由找伙伴并用“你好”来打招呼。 3、请小朋友们放学回来后对自己的家人用“你好”来打招 呼。 教学反思 1、 引入部分有些欠缺，询问幼儿见到小朋友时需要怎样 说幼儿园小班教案怎么写，这时幼儿很有可能说出稀奇古怪的方法幼儿园小班教案怎么写，以至于学生很难反 悔本堂课的主题。 2、 本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。 3、 以游戏读结束本堂课，不会让幼儿认为时常与无聊。 4、 如果重上本堂课，我会吧引入故事解决稍作调整。 5、 除了采用解决少有些出乎意料之外，本堂课的其他环 节都十分自然、流畅、师幼配合极好，幼儿兴趣勃勃，总体来说 效果还算良好。