小学二年级数学开学第一课课堂的常规教案

小学二年级数学开学第一课课堂的常规教案

目标：

通过开学第一课的常规教育，加深学生们对物理教学常规的了解，使同学们重温规范，学会动手实践自己所学的常识，懂得课堂有效学习的重要性，让每一位学生都可把握课堂规范，养成良好的课堂习惯。

过程：

一、即时问候再开始课堂常规练习。

1、提前开启教室，明确课前要上厕所、喝水、准备本节课所需的学习用品及放置位置等。如：数学课（数学书、笔记本、铅笔盒等放置在椅子左上角）

2、课前两分钟预备铃一响，迅速进入房间安静坐好。

二、理论学习中渗透当堂训练，在推进常规中以榜样领头。

单纯的理论学习，对于学生而言，是最无聊、乏味的，也无法超过教育的效果。今天上课时，渗透了当堂训练，让学员有了实际感受，也可把握一些技巧。如在练习姿势时小学数学怎么写教案，既告诉学生坐的方式，又使它们很快改正不恰当的姿势，并表明了好姿势利于听讲的几个好处，学生欣然接受，再在上面的教学中常常提醒，学生就渐渐做得越来越好了。

（一）问好

1、当上课铃响后，迅速会班级坐好，安静的静候老师的到来！

2、教师进入学校后，听到学生喊上课后，班长喊起立，然后向老师问好，坐下（要求问好时声音整齐、响亮，起立时速度快、整齐、安静），练两遍。

（二）听的要求

1、上课中途必须离开学校，须先向老师报告，老师允许后方可轻轻从后门进出。

2、上课迟到者，迟到走到后门，眼睛注视老师，带老师同意后，轻声走进房间。（叫班长示范两次）

3、听讲时身子坐正，双手搂胸，双脚放平，注意力集中，不交谈讲话、打闹，不做小动作，不伸懒腰，不传纸条，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。（训练坐姿）

5、珍惜课堂每一分钟，认真聆听，积极探讨，大胆发言，不做旁观者，敢于发表自己的看法。

6、对提问问题发生错误的.同学不嬉笑、不指责。

（三）说的要求

1、课堂上回答询问与强调问题规范地拿起右手示意（叫学生一起示范），不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答。发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。

2、答题或回答态度严厉认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音清脆。做到说话完整，条理清楚，有自己的新颖看法。如果学生表现优秀的话予以一定的加分表扬，以引导其他同学展示自我风采。

（四）写的要求

1、在教学上做作业时需要听清要求，明确格式，保持教室的安静。

2、作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。

3、学生只允许用钢笔书写，不许用自动笔、水笔、钢笔等。

4、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离讲台一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。

5、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。

（五）合作学习的要求

要求学生们积极参加小组的探讨，不做旁观者小学数学怎么写教案，并强调适当的奖赏加分的方法以鼓励学生们互相讨论学习的动因。

三、小结

课堂规范和学习习惯的养成不是一朝一夕就能做到的，要靠平时不断地强化训练和督促提醒才能越做越好。我相信，只要我跟同学们都可花些心思，不断重复的练习，落实细节，加上我们班制定的班规、课堂礼仪跟积分竞赛措施，我们必定可尽快养成良好的班风班貌的。

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