小学体育与健康科学版一年级上册韵律舞蹈：闪烁的小星星教案模板范文

小学体育与健康科学版一年级上册韵律体操：闪烁的小星星 教案模板范文 1 教学目标 1.学会在戏剧的伴奏下,做头、手、脚的基本部位练习,提高人体协调性及动作节奏感。 2.学生在游戏中发展灵敏意识,提高上背部的协调配合能力及奔跑能力。 3.增强教师创造力及集体主义精神,培养教师想象力和善于表现的精神。 2 学情分析 由于一年级学生,年龄小,注意力不集中,活泼调皮,兴趣难持久自我约束能力不强,对体育课 认识不足,加上体育课室外干扰因素多小星星舞蹈教案怎么写,要上好低段体育课有一定的难度,但它们的模仿能力 强,对新学科技动作的第一印象非常深,对体育兴趣是从模仿起初的,抓住学生的兴趣,从学 生的直观入手,让学员感到体育活动跟体育课的真谛,这样就能起到事半功倍的疗效。 3 新设计 4 重点难点 5 教学过程 5.1 第一学时 5.1.1 教学活动 活动 1【导入】闪烁的小星星 活动 2【导入】闪烁的小星星 准备部分 课堂常规 教师活动 1、教师整队集合,向师生问好。 2、教师讲解本次课的内容及课堂目标。 3、安排见习生。 学生活动 1、集合站队做到快、静、齐。 2、认真听讲,保持平静。 3、克服困难,努力参与体育锻炼。

组织队形 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ▲ “★”表学生 “▲”表学生 教学要求:快、静、齐 复习上节课内容 教师活动 1、教师口令干脆、清晰。 2、教师组织师生练习。 3、教师小结。 学生活动 1、积极主动参加准备活动。 2、按质按量完成练习。 3、自我评价 组织队形 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ▲ “★”表学生 “▲”表学生 教学规定:按要求完成训练。 三、热身小游戏 游戏方式:将学生分成数量相同的四组,每组在小组长的带领下帮本组取个外号,听教师口令, 喊道哪一组名字,哪一组做出相应的动作。 教师活动 1、教师讲解练习要求。 2、教师带领师生活动。 3、教师口令,要求口令清脆、响亮。 4、教师小结。 学生活动 1、认真听讲,跟上教师节奏。 2、努力改善动作质量。 3、学会自我评价。 组织队形同上。 基本部分 一、韵律舞蹈:闪烁的小星星 动作技巧:预备姿势:正步位,双手在体侧下方压腕。 前奏:原地小碎步,同时左手每小节一次压腕。 1 至 2:以脚跟为轴打开成小八字位,同时左手叉腰,头经“低头”至“正头”位。 3 至 4:头向左、右各偏转 1 次。

5 至 6:脚成大八字位小星星舞蹈教案怎么写,同时头经“低头”至“正头”位。 7 至 8:头向左、右 各偏转 1 次。 教师活动 1、教师边示范边讲解 2、教师组织师生合口令模仿训练。 3、教师带领师生合音乐训练。 4、组织教师自主合音乐训练 2 遍。 5、请学生领操,带领学员集体训练。 6、教师点评、评价。 学生活动 1、保持平静,认真听学生讲解。 2、学生积极、自主跟随老师模仿训练。 3、学生训练并感受动作技巧。 4、能跟上音乐节奏。 5、主动跟随领操员练习。 6、学生相互观摩,评价。 组织队形 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ▲ 教学要求:按规定完成动作。 二、游戏:春种秋收 游戏方式:将学生分成数量相同的四组,教师发令后,各组第一人迅速跑出,跑到垫子处将手 中的沙包放于垫子上,返回与第二人击掌,然后站在排尾,第二人按照上述方式,将手中的沙 包放于垫子上,依次进行,以先完成的队为胜。 教师活动 1、教师示范讲解练习方式,提示注意安全。 2、教师给学员分组。 3、教师指导学员训练。 4、教师评价。 学生活动 1 保持平静,认真听讲。 2、听从安排,服从命令。 3、在学生指导下进行训练。

4、相互观摩,相互评价。 组织队形 ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ———↓——— ▲ ■ ■↑■ ■ 教学规定:按要求完成动作。 结束部分 放松 总结 布置课外作业,下课 教师活动 教师带领师生放松。 教师对本堂课进行总结。 布置课外作业。 学生活动 积极放松身体各个环节。 课后完成作业。 组织活动 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ▲ 教学要求:充分放松上手臂肌肉。