幼儿园音乐教案洗手歌.doc

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿园音乐教案洗手歌活动目的：１、 通过理解故事，学习儿歌，了解洗手的必要性及洗手的恰当方式；２、 教育儿童养成良好的生活卫生习惯。活动打算：故事《小花猫生病了》儿歌《洗手歌》洗手的顺序图、猫的头饰活动过程：组织儿童安静，并以谈话吸引儿童兴趣。师：孩子们能锻炼身体，所以你们都更强壮。可是有只小花狗也会锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来看看故事《小花猫生病了》理解故事《小花猫生病了》教师有表情的诉说故事，通过问题帮助幼儿理解故事内容，提问：１、小花猫怎么了？２、它为什么会生病呢？３、我们必须如何帮助它？学习洗手１、 洗手顺序：挽袖子——拧开水龙头——将手打湿——抹肥皂——两手对搓——冲洗——关水龙头——用抹布擦干２、 幼儿按洗手顺序进行训练。３、 幼儿观察图片，再次巩固对吸收洗手顺序的掌握。学习儿歌《洗手歌》１、 师按儿歌的内容进行示范合唱并演出；２、 幼儿和学生学念儿歌。练习洗手幼儿和学生边念儿歌边洗手。结束评价１、 教育儿童应认真洗手，饭前便后应洗手关于洗手歌教案怎么写，要养成良好的洗手习惯；２、 表扬能讲究卫生的好孩子。

洗手歌水龙头开的细， 小水滴笑嘻嘻， 小朋友把手洗， 冲冲手打香皂， 手心手背要搓到， 搓洗指缝不能少， 小手洗的真干净。音乐教案：春姑娘送花环一、活动名称：学唱歌曲——春姑娘，送花环二、年龄班：小班三、活动目标：1、学听歌曲《春姑娘送花环》，能听准歌曲中的象声词2、感受音乐中的美，对戏剧活动感兴趣3、幼儿无法自信的站在台前跳舞四、、活动准备1、物质准备：与歌词相对应的图片、律动音乐2、会听《两只小鸟》，《走路》，并可做相应的动作五、活动过程导入部分1、幼儿随着进行曲精神饱满的走近教室2、带领幼儿做发声训练C-D目标:幼儿无法用自然地声音、发音准确地歌唱/ 1 ?- ??1 - ??教师：小朋友们，听，这是哪个音乐，我们一起来唱唱吧！基本部分1、复习歌曲《两只小鸟》①邀请儿童集体朗诵教师：小朋友们，春天来了，树梢上会有哪些呢？幼儿：小鸟。教师：我们其实学过两只小鸟这首曲目，那我们一起来复习一下吧！ ②分组演唱老师：小朋友们都听得非常好，我们先请男生来上后面给我们的女孩子们唱唱吧！再邀请女孩。2、学听歌曲《春姑娘送花环》①请幼儿欣赏歌曲，幼儿养成认真聆听的好习惯，具有学听的兴趣教师：小朋友们，今天啊关于洗手歌教案怎么写，老师要教小朋友们一首新的曲目，《春姑娘送花环》小朋友们想不想学啊？那我们一起来听一听吧，在唱的之后啊，小朋友们要认真的听哦，一会老师会询问，你看到了哪些歌词。

②鼓励幼儿说出自己看到的歌词，并且出示相应的截图帮助儿童加深印象 教师：刚才啊，老师都听了这些歌曲呢？③教师带领儿童听音乐边看照片，边说歌词。④幼儿和学生一起学唱歌曲《春姑娘送花环》教师：小朋友们，现在啊，我们来玩一个游戏，老师呢，大一点声，小朋友呢，小一点声，我们一起来唱一唱这首曲目吧。教师：现在啊，小朋友们都非常棒，小朋友们想当同学的呢，可以大一点声音听，老师呢想当小朋友，小一点声听。⑤分组演唱老师：小朋友们都听的非常好，那谁想上台来帮大家演唱一下呢？我们先请男孩子来上前给女孩子们唱一遍吧！再邀请女孩。结束部分：1、请儿童听着戏剧愉快的走入教室《走路》教师：小朋友们，今天都听的非常好，听听，这是哪个音乐。教师：现在啊，请小朋友们像小狗一样，轻轻的跑去小便、洗手。六、活动反思：在这次上课之前，我跟指导同学通过交谈，经过了几次修改，最终确认了歌曲的教案以及上课的方式。在选的歌曲上，我在上课之前，认为这首曲目的歌曲简单，适合幼儿唱，但是在讲课时候，我认为这首歌的曲调可能有些过于缓慢，不够活泼，所以不太能够吸引幼儿，以后再有机会上课，我会挑选一些曲风轻快，适合小班幼儿的歌曲。在活动打算上，我准备了照片，并且教了幼儿一首新的手指谣儿歌作为复习歌曲。

在上课中，导入部分，我带领幼儿伴着进行曲走进学校时，比较顺利，因为大部分孩子无法跟着重拍踩在膝盖上。在带领幼儿做发声训练部分，幼儿无法用自然的嗓音、发音准确的唱歌，基本目标超过了。在复习歌曲部分，孩子的注意力也非常集中。在学听歌曲部分，可能由于我更加兴奋，自己的声音非常小，孩子听的并不是很清晰，我既过于着急的想进行下一步，所以小孩在歌词的记忆上并不是很好，以至于后面歌唱的个别进行的并不是很成功。在弹琴时，也因为紧张，会弹错音，我觉得我现在必须多加锻炼。我觉得在之后上课，我必须注意掌握好教学的节奏，不能急于求成，要多关注女孩的反应，并且记住，在学习歌曲之前，应当先使小孩熟记歌词，这是学会一首歌曲的必要前提。我的音乐基础并不是很好，所以在上音乐课之前很不乐观，总是认为自己不能很好的把握音乐课。在上完课期间，我思考自己，不能因为自己的音乐基础不好，就抛弃，而需要非常的尽力，在之后的教学中，我会尽量每周都上一节音乐课，相信勤能补拙，不管效果怎么样，都要肯定自己每上一节课都会比上一节课的素养得到提升！最后，感谢老师一学期来的辛苦指导，我会变得努力。感 谢 阅 览！