教案重难点怎么写

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12教案重难点怎么写 1、写《教学目标》 “目标”是教案的主心骨，如果目标撰写随意跟不清晰，必然影响教案设计的整体策略。不是每一节课都应按新 课改的三维目标的六个方面作全面描述，要因课、因学生制 宜，可以有所侧重，有所突出；“目标”是指教育对象所获、 所得和所悟。把“目标”写成“我如何教跟教学生什么”是 一种误判，应当把表达主体移位到学生，要用对应的短语表 达学生应有的“行为描述”，如写成、列出、识记、会、能 等。同时应适度写明“行为条件”与“标准”。 重点是教学内容中的核心知识跟关键知识，难点是指学生难学、教师难教的常识。写“重点与难点”，应改变传 统的说出是哪个，还要适当降低“你是怎样确定”，“为什 么是重难点”等，这样就提升了教案的说理性。 重点的缓解与瓶颈的消除是教学设计中，不得不面对的难题。这些内容的表达形式 有两种：一是放到教学方法 中提到；二是在《重点与难点》的陈述后另列一条“重点的 解决与瓶颈的消除”，不过在写时不宜作过细表达，而是作 提纲挈领的交待。 这部分从文字量来看，应是教案的主体部分，是教学精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12过程性与实践性的集中表达。

教学方法通常按教学环节和阶 段来写，写清自已怎么教与学员怎么学的基本技巧。下面两 种教案格式能供参考： 3、德育渗透点精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 教学目标：通过鼓励学习让学员提升认真上好写字课、必须写好汉字的观念认识，增强写好汉字的决心跟信心。 2、了解本班学生基本状况，有什么同学有艺术美术特长，有没有同学参与过书画类比赛。 1、引导学生探讨写字重不重要，在现代社会科学技术高速发展的状况下怎样认识写字的涵义。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、小组讨论：为什么有朋友尽管最尽力但写字进步总不显著，原因有什么？是办法的难题、是坚持的弊端还是 思想的难题？ 3、合作讨论：怎样写好字？同学们有如何的看法跟见解？同学们希望同学如何帮助你们。 1、讲述现今写字教育的现况，深圳近几年教育相关部门在写字教育方面作出的新政和提倡的方面。 2、课堂需要遵循学校的“五一二”纪律规定，做好双姿。认真按时完成作业。有自己的看法跟意见可以主动找 老师商量，有利于学习的建议老师一定会配合运用。 六、作业布置：准备钢笔或中性笔一支，作业本用中方格。

教学目标：通过学习，使学生认识横画的形态特点跟运笔技巧，基本掌握横画在详细字中的灵活使用。 教学重点：认识横画的形态特点跟运笔技巧。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、同学们，在汉字中有一个基本的笔画是一个很非常的笔画，它一笔是 一、两笔是二、三笔是三，这个笔画是？对了，同学们回答的很高，就是“横”画。 1、小组分析：同学们以小组为单位从这种字中找出横的变化，你可分别说出他们的名称吗？ 2、教师鼓励总结：同学们看得更清，分析的也不错，横从大的方面分为短横、长横，但在准确的形态上仍又有不 同，有着各自很多种叫法，如：平切横、仰切横、短平横 长俯横等。今天我们只学习基本的短横、长横这两中写法。 １、长横：起笔稍顿，向右行笔，略向下上方倾斜，收笔回带、提收。注意横画不要过平或向下下方倾斜，起笔、 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12收笔时顿笔不能过重。如：“正”字，下面一横为长横，倾 斜度约３－５度。 ２、短横：写法同长横，行笔缩短距离教案教学目标怎么写，注意短横倾斜度的大小。如：“二”字，第一横应向右上方倾斜７－８ 2、练习时不要出现：１横画过平过直，２起笔顿笔过重，３长横不到位或弯度夸张 试写古文，注意体会横画的使用。

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 教学目标：通过学习，使学生认识竖画的形态特点跟运笔技巧，基本掌握竖画在详细字中的灵活使用。 教学过程：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 提问：同学们，竖画是在汉字中发生最多、是一个很常见的笔画，很多朋友竖画写的早已很不错了，可是竖 画有几种呢？有什么书写要求呢？有朋友可说说吗？ 1、小组探讨预测：教师出示四个字，请老师讨论他们竖画的优劣。 出示：两种竖的名称，悬针竖、垂露竖，并放大示范，讲述不同写法。 １、垂露竖：起笔稍顿，向下行笔，收笔向上回笔提收。竖要直，不应倾斜。任何一个竖画都可以写出垂露竖。 ２、悬针竖：起笔稍顿，行笔向下至三分之二处，提笔出锋，书写速度较快。竖要直。悬针竖用在字的最终一笔 ３、练习基本笔划，垂露竖、悬针竖各写１０遍。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 “下”字：体现长横，中竖要直，在中心线上，最后一点偏上，点画向右下倾斜４５度，注意长短。 “平”字：第一横向右上方倾斜７－８度，第二、三笔点、撇呼应，再写长横，最后写竖，竖要直，且在中心线 教学目标：通过学习，使学生认识撇画的形态特点跟运笔技巧，基本掌握撇画在详细字中的灵活使用。

二、分析学习：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3、教师表扬肯定学员总结结果，并做示范，讲述不同写法。 １、竖撇：起笔稍顿，行笔至三分之二处加快速度，顺势撇出。撇画较直，下部有弧度。注意撇画的长短。 ２、斜撇：起笔稍顿，行笔速度较快，顺势出锋。要留意撇的倾斜方向跟弧的大小。 “井”字：先写短横，再写长横，竖撇、竖画应留意距离跟长短。 “月”字：字形瘦长，不应宽，书写时切记 外形，最后二个小横排列好。 “左”字：先写短横，再写长撇，最后的“工”都是短横，但不一样长，倾斜视角也不一样， 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 授课类型：学目标、要求： 教学重点、难点：教学 重点，是为了超过确认的教学目的而需要注重讲解和预测的 内容；教学难点，是就教师的接受情况而言的，学生经过自 学还不能理解或理解有困难的地方，即可确认为课堂难点。 教学方法： 教学过程：这一部分是培训的重点，因课程跟不同 的学生教法各异。应包含教学内容的具体安排、教学方法的 具体采用等环节。这一部分的编写要做到教学方法、内容纲 要跟教法设计相结合，不仅便于学生自己课堂教学，也借以 别人亦可借助阅读教案而了解到教师在教学上的主要活动 情况跟本堂课讲授的内容技巧。

导入新课，注意本次授课与以前课的内容衔接精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 突出教学内容要点，采用的教学方法等，要求简明扼要，若有与教材中同样的文字、表格、例题等不要在教案上 照抄，可注明教材页码。 教案是指学生对于不同层次、不同专业教师，为每一个知识点编制的教学方案，它需要吸纳学生的看法跟建议， 以期更合适不同层次和专业教师的要求。教案是培训学生教 学观念、教学方法的重要表现，它体现了教师的自身能力、 教学水准、教学模式、教学心得，这只是为什么同样的一个 问题，由不同的学生来讲授会出现不同的课堂效果之所在。 为此，我们必须仔细探讨教学内容，制定出合适不同学生的 教学方案，达到预期的教学目的。教案绝不是教材的拷贝， 也除了是学生讲授要点的简洁罗列，更不是“电子教案”所 能取代的，这些仅可算作是讲稿。 1、教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容或一次课编制一个教案。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 2、针对不同的专业及不同层次的教师，教案应有所区别。如，同一授课内容而专业不同，则授课内容的侧重点 就不一样，要按照专业特性适当调整教学内容及重点；同一 授课内容而培训层次不同，那么讲授 3、教案设计的具体与否，可因人而异，一般来说，年青学生的课件，第一次开课教师的课件必须具体写，教案 应带有必要的图、表、板书设计等。 4、承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学任务的学生教案教学目标怎么写，都要按照实际教学状况跟教学内容，参考所 提供的教案格式撰写教案，以确保各个教学环节的教学质