教师课堂教学情况总结(2)

教学有法，教无定法，从基础入手到提升素质直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的练习，使学员在不同内容跟步骤的相互交叉、渗透和融合中开阔了视域，提高了学习效益，初步取得了一些现代社会所必须的语文实践能力。

转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期正式过去，回顾过去的一个学期，我可按照大学工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些难题，现就一学期来的状况总结如下：

一、思想政治方面：

热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规跟大学规章制度。认真参与地理学习，关心时政，看新闻、听报告、写感受，努力改善自身的政治能力。严格遵循中小学教师职业道德规范，语言文明，举止优雅，品德言行努力做教师的榜样，同事之间关系融洽，团结互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重任，集体意识强。在新的一年里，我将向党组织上交入党申请书，接受党对我的考量。

二、教学工作方面：

在以前的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面落实教育方针和新的课堂理念，按大纲课程规定，结合新课程的观念跟学员身心发展的规定制定行之有效的教学计划，从教师已把握的常识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真听课。重视身体生理机能变化规律在教学过程中的利用。通过采用这个规律提高攻击事件的出现，使学生科学的锻炼身体并健康的蜕变。在教学过程中加强人的思维规律的培养。使教师尽快的学好技术，形成技能，使体育学生真正推动精讲多练，为体育课堂研究科学的教学方法和组织方式确立基础。培养教师科学训练身体的方式，使学生谋求终身体育锻炼的目的。重视教师的观念教育，利用体育教材的特征结合具体内容，向教师进行思想教育。培养教师的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚强的精神等。

三、两操工作。

在开学初我用了三个星期的时间对高中的师生进行广播操教学，加强对教师的观念教育，使教师真正认识到做操的重要性和必要性，培养教师重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。正确利用示范。示范是体育课堂的主要教学方法之一，通过示范能使学生健全正确的动作表象。因此，要求示范应知道、准确、规范、优美。讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。口令清楚、洪亮、准确。第五，及时改正错误动作。在之后，在全校广播操训练中，因为学员经过一个暑假，对广播操有些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些常常发生的错误。另外，在广播操教学过程中还受到了大学领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在最短的时间内有了巨大的提升。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

三、训练工作。

这个学期我接手了大学田径队训练工作。初次接手工作，我采取了下面措施：

第一、制订科学的锻炼计划及进度计划，严格依照训练计划进行训练，并按照学生的详细训练情况迅速调整训练计划。

第二、组织教师学习田径队的管控机制及锻炼制度。要求教师包括我个人观念上统一，做到不迟到，不请假，团结协作，勤于动脑，严格锻炼，善于总结。

第三、克服困难，训练严谨：田径项目多，技术非常复杂，每一个动作，按照不同的时间，不同的速率，不同的方位，不同的用力方向所造成的效果不同。训练时要求学员做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。

第四、发扬团队精神，努力奋斗共创佳绩。今年下半年在市运会中获得了：第七名一个，第八名一个。在东区中、小学运动会中获得了：第一名十二个，第二名六个等，团体总分第一名。

田径队训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。训练队每周早练、晚练次数不超过9次、每次40分钟。运动员积极锻炼，教师在练习时兢兢业业、克尽职守。做到每次练习有计划、有记录、有小结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间对于学员不同年龄段的生理特征、采用各类不同的练习方法进行集训。田径队训练在半年时间中获得这种的殊荣、全赖于上级领导及学校领导全力支持，全体老师、学生的共同努力的结果。

我的工作态度是：作为体育老师，对体育课和业余练习工作的重要性有足够的了解，不自轻自贱，为培育德、智、体、美、劳全面发展的人才，为提高学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育锻炼工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力损耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己，要勇于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素养。

在教学过程中还存在着一些疑问，现在总结如下：

1、备课方面对教师认识不够全面，对于学员原有的常识技能教案课堂小结怎么写，他们的兴趣、需要、方法、习惯等了解不足，在有些时候无法立即的采用相应的机制。

2、教法非常单一，在解决如何把课堂资源传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动上技巧非常单一。

3、课堂上针对下面可教学素质要还有所提升：组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引起教师学习的兴趣，课堂上讲练结合。

所以在新的一年里我要加强个人的业务学习跟提高，紧紧把握课程变革这一举措，通过授课学习、观摩探讨，撰写技巧体会、反思，积累、学习课堂经验，多向其它教师询问，多跟学员进行交流，在实践中应用等方法，加深对课程的理解跟领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的课堂工作习惯，为大学的优质化工程做出我应有的贡献。

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