教务2019-2020上学期工作小结(2)

3、全国中学生生物学联赛吉林赛区初赛有三名同学被竞赛录取，林涛、曲博研、那振芳。获得参与竞赛资格。林涛、曲博研、那振芳获得吉林赛区复赛三等奖。辅导老师刘玉霞。

4、全国中学生化学联赛吉林赛区初赛有六名同学被竞赛录取，那振芳、李一、杨宇婷、窦圣博、宋宏珊、张婷婷参加冬令营。。辅导老师张国良。

5、全国中学生数学联赛吉林赛区初赛有二名同学被竞赛录取，关愉、王威参加夏令营。

6、全国中学生物理竞赛吉林赛区初赛有三名同学被竞赛录取，王威、李亮、李福玉参加夏令营。辅导老师崔晓哲。

7、八盟校通讯赛成绩：

高二数学团体第二名。辅导老师张国良。个人成绩前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福钰。

高二数学团体第一名。辅导老师崔晓哲。个人成绩前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名谭瑛鹏、第十名王德志。

高一化学团体第三名。辅导老师刘婧。个人成绩前十名：第一名徐静。

高一语文团体第二名。辅导老师宋学平。个人成绩前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。

8、关于朋友在2019年吉林省高二高三数学冬令营邀请赛中获得一等奖。指导教师张安梅。

9、教育处英语口语大赛：一等奖徐静，二等奖李秋实、刘泽婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。指导老师尤正舒、宋清华、赵淑芬。

10、吉林省英语口语大赛：

高二高三：二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。指导老师尤正舒、宋清华。

高三年级：杨帆。指导老师肖杰。

四、八校联考期末笔试成绩及高中初中联考成绩情况。

八校联考成绩见成绩册。

高二数学、化学、历史、生物，高一历史、地理会考成绩见成绩单。高二年级各科考试通过率情况。

五、存在的问题及建议：

1、课堂教学中以教师为主体的观念有待进一步强化，启发式教学力度不大。我校的新型课课堂目前还处在探索阶段，少有成果。

2、电化教学方法的应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之间水平差距较大。

3、教研组、备课组的工作应进一步强化，集体备课活动需要落到实处。

4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科名次出现了滑坡，尖子生培养还需进一步强化，部分学科的统考成绩与盟校相比差异大。

5、有的学生对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。

6、一些学生对当前学校的办学认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。

7、高一实行的研究性学习力度不大，参与的数量少，活动次数不多，活动内容却在探索中。

8、高中双语教学的课堂形式、预定超过的目标还未明确。应建立培训计划，让学生自主学习。

时光飞逝，一转眼紧张忙碌的一学期又要结束了，回顾本学期的教务工作有得也有失。本学期，教务工作紧紧围绕大学的工作计划跟期初的教务工作计划扎实有效地推行，现将一学期来教务处工作小结如下：

一、严格依照国家课程计划，开足开齐课程。

根据我们的办学目标，要培育全面发展的人。教务处从一开学，就明确了恰当的排课思想。严格依照国家课程计划，开足开齐课程，确保师生各方面的素养得到提升。

二、强化考课工作，保证课表真正执行到位。

要想让大学总课表得到落实执行，学校有一个良好的教学秩序，就需要提高考课工作。本学期一开始，教务处就进行了细致的考课工作。每天由专人负责，随机查课，从课堂教学的组织、学生的讲课常规养成、老师开会态度及教案准备是否充分等多方面进行考核。通过检测，使所有任课老师都可严格根据课表上课。并且在课前做好充分的打算工作。

三、随堂听课，促进课堂教学效率提升。

本学期，所有中层领导按照教务处听课周安排，随机深入课堂授课达25节以上。平时通过推门听课、值日领导督导等形式对学生的课堂教学进行检查，督促学生按课表上课，按教案上课，上好课。 听完课后立即检查教案使用状况并迅速签名，并对课提出优化意见。同时，学期中各教研组组织举办学生集体备课、公开课观摩活动，学校并结合“三课”活动进行学生达标复验工作。一学期来，教务主任听课累计达到40节次，大大促进了课堂教学成效的提升，也让一批青年学生逐渐成长出来。教师中课后听课也蔚然成风。

四、形成教案作业检查细则

本学期，形成教研组每周查一次，学校教务处每月查一次的备课作业检查机制。确保将有关问题解决在以前，使各项教学常规走上规范化轨道。通过从教案到作业各个方面进行全面认真的检测、考核，发现大多数教师备课详实，设计独特，教学反思深刻，作业批改及时、符号规范、有长期激励性的符号及语言。但是个别学生的常规工作还不够细致，表现为教案书写不够整齐，格式不统一，教学反思不够深刻。作业批改不够认真、细心，有错批现象，二次批改有漏改现象，次数偏少。发现问题后，与任课教师都迅速进行了交流，要求进行整改，也让教师进一步确立了工作常规要求。

五、严密组织考试工作

考试，是大学认识同学的教与教师的学的状况的有效方法。为了进一步提升教师成绩，本学期学校举办课堂月考活动，每月有教务处组织进行一次课堂月考工作，统一从外省订符合版本的试题。为了考出真实的成绩，找出问题所在，教务处每次开考之前都举行考务会议。对命题、监考、阅卷、登分等各个环节进行详细的布置，做到公平、公正、公开。保证所有的成绩真实地体现学生的水准，并规定学生迅速对月考进行教学探讨、小结。同时，学期内仔细严密地组织好期中、期末两次考试工作。

六、开展教研促教学活动

学校积极发挥教研活动推动教学创新工作模式。学期初，学校再次建立教研组的建设，从九月份开始，各教研组长，组织本组学生认真学习课改相关理论常识，推荐组内2-3名教师先做课，然后组内举办集体备课活动，做课老师再完善教学设计，在校内陆续讲公开研讨课。本学期共有十八名教师授课，其中：语文组七名教师，数学组八名教师，综合组三名教师，从中评选一等奖学生三名：王学武、任学琴、苏顺琴;二等奖教师二名：李金花、张凤梅;三等奖教师二名：王淑霞、杨秀珍。同时，十一月二xx日，在红崖子中心学校举办观摩研讨课送课下乡活动。任燕霞、党春霞、余桂琴、刘淑萍老师讲授，课后各校代表评议交流教案课堂小结怎么写，激发了老师们研讨的兴趣。十二月四日星期五上午，在平罗县陶乐第一小学分组参加了英语、数学研讨课活动。我校教师任学琴、文菊、杨秀珍老师也参加做课。一、二、六年级语文在多功能室;二、五、六年级数学在实验室。有片区全体学生参与，第一、二、三节课堂授课，第四节评课交流，为提升学生教学的课堂实效，积累了宝贵的经验。

七、丰富学生校园生活

为了纪念长征七十三周年，弘扬长征精神，提高教师的朗诵水平，我校在10月21日举行了“诵长征诗词，继长征业绩”朗诵会， 通过此次朗诵会使广大学生了解长征知识，弘扬长征精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感，激励教育教师听党的话，爱祖国，爱人民，努力学习，做合格的共产主义事业的接班人。

为了促使学生的书写兴趣，提高教师的书写品质，我校于XX年11月19日下午课外活动时间，组织开展一到六年级学生硬笔书法大赛活动，奖励教师一等奖12名、二等奖18名、三等奖24名，以此鼓励教师提高书写水平。同时，教务处、体育组组织举办丰富多彩的大课间和夏季越野赛活动，增强了学员体质，发展了教师特长，提高了师生的综合能力。

八、培优补差保质量

狠抓教学品质是重中之重，我们应不断总结经验与教训，“抓两头，促中间”，不断摸索出一条提高教学品质之路。教师建立“培优辅差”计划，特别是推动弱势群体的培育与转换工作。落实“培优辅差”措施，不求人人成才，但求人人发展，要承认教师的差别，因材施教，因人而异，重在培养教师的学习兴趣，端正学生的学习态度，锻炼学生的学习信念，让每位教师都受到充分的发展。学期内严苛执行上级要求，合理安排教师在校活动时间，严格控制学生作业量。根据规定减少学生的课业负担，留出更多的时间使教师去阅读课外书籍，丰富人们的大脑，开阔他们的视野。

九、完善制度，科学考核。

配合校长室完善《教学质量奖惩办法》和《教职工考核细则》，使广大教师知道学校是怎样考核学生的，各种奖次是怎样计算既是怎么奖励与惩罚的，努力做到制度透明化、科学化，可操作性强。

十、做好各项资料的搜集和考核工作

学校教务处资料的积累目前已变得越来越重要。本学期，教务处十分关注各项资料的搜集。自开学教务处就正式对课堂中各项工作的资料分门别类地搜集，同时对资料不全的活动，及时催促，保证了本学期资料的完整、实效并全面细致做好期末的小结、考核、归档工作。

教务处工作是一项非常重要并且既十分乏味的工作。认真回顾本学期的工作，本人其实可恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实去做好每一项工作，但我认为教务处工作也有缺失之处，在未来的工作中有待更进一步创新工作模式，提高教育教学品质。